I V/ NỘ DUNG : 1 Phản ứng hạt nhân
Bài 77 : PHẢN ỨNG NHIỆT HẠCH
I / MỤC TIÊU :
• Hiểu phản ứng nhiệt hạch và điều kiện thực hiện phản ứng nhiệt hạch.
• Biết phản ứng nhiệt hạch xảy ra trong vũ trụ.
II / CHUẨN BỊ :1 / Giáo viên : 1 / Giáo viên :
Chuẩn bị sơ đồ cấu tạo bom H
2 / Học sinh :
Học sinh ôn lại phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng.
III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : HS : Hai HS : Một HS : Nặng hơn. HS : Nêu định nghĩa. HS : Tỏa nhiệt. HS : Bền vững và không có tính phóng xạ. Hoạt động 2 : HS : Dương
HS : Cung cấp cho chúng một động năng
đủ lớn để thắng lực đẩy Colomb.
HS : Từ 107 đến 108 K
HS : Nêu định nghĩa. Hoạt động 3 :
HS : Phản ứng nhiệt hạch. HS : Khoảng vài chục triệu độ. HS : Xem SGK trang 317 HS : Giảm đi không đáng kể. Hoạt động 4 :
GV : Có mấy hạt nhân tương tác ? GV : Có mấy hạt nhân sản phẩm ?
GV : Hạt nhân được tạo thành có đặc điểm
gì so với hai hạt nhân tương tác ?
GV : Phản ứng nhiệt hạch là gì ?
GV : Phản ứng nhiệt hạch xảy ra có kèm
theo hiện tượng gì ?
GV : Sản phẩm được tạo thành có đặc
điểm gì ?
GV : Hạt nhân mang điện tích gì ?
GV : Muốn tạo ra phản ứng nhiệt hạch
người ta phải làm gì ?
GV : Giới thiệu nhiệt độ cần thiết cho một
phản ứng nhiệt hạch ?
GV : Phản ứng nhiệt hạch là gì ?
GV : Nguồn gốc năng lượng của Mặt Trời
và các ngôi sao là gì ?
GV : Giới thiệu nhiệt độ trong lòng Mặt
Trời ?
GV : Giới thiệu chu trình cacbon − nitơ
GV : Khối lượng của mặt Trời và các ngôi
HS : Rồi. Dưới dạng không kiểm soát
được.
HS : Lớn hơn năng lượng tỏa ra trong phản
ứng nhiệt hạch rất nhiều.
HS : Nước.
HS : Rất tốn kém.
GV : Con người đã thực hiện được phản
ứng nhiệt hạch chưa ?
GV : Năng lượng tỏa ra của chúng có đặc
điểm gì ?
GV : Nguyên liệu trong phản ứng nhiệt
hạch là gì ?
GV : Việc xây dựng các lò phản ứng nhiệt
hạch như thế nào ?