I V/ NỘ DUNG : 1 Mẫu nguyên tử Bo
SỰ PHÁT QUANG.
I / MỤC TIÊU :
• Hiểu sự hấp thụ ánh sáng và định luật về sự hấp thụ ánh sáng.
• Hiểu sự hấp thụ lọc lựa, sự phản xạ lọc lựa và về màu sắc các vật.
• Hiểu sự phát quang. Hiểu sự lân quang và sự huỳnh quang, phân biệt sự khác nhau giữa chúng.
II / CHUẨN BỊ :1 / Giáo viên : 1 / Giáo viên :
Vẽ trên giấy khổ lớn Hình 64.2 SGK và mang đến lớp bút trỏ laze.
2 / Học sinh :
Chuẩn bị mang đến lớp miếng kính màu ( hoặc miếng mica màu ).
III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 :
HS : Không hấp thụ tia màu đỏ.
HS : Nêu định nghĩa. HS : Xem SGK trang 268. Hoạt động 2 :
HS : Trong quang phổ của ánh sáng trắng
mất đi một số bước sóng xác định.
HS : Quang phổ của nó mất đi những bước
sóng khác nhau.
HS : Bước sóng. HS : Nêu định nghĩa. HS : Nêu định nghĩa. HS : Nêu định nghĩa.
HS : Hấp thụ hoàn toàn mọi ánh sáng. HS : Nêu định nghĩa.
Hoạt động 3 :
HS : Một số phôtôn của chùm sáng truyền
GV : Tại sao khi nhìn ánh sáng mặt trời
qua tấm kính đỏ, bạn nhìn thấy tấm kính có màu Đỏ.
GV : Hiện tượng hấp thụ ánh sáng là gì ? GV : Phát biểu định luật về sự hấp thụ ánh
sáng.
GV : Khi cho một chùm ánh sáng trắng đi
qua một chất nào đó, người ta thấy cái gì ?
GV : Khi ánh sáng trắng đi qua những chất
khác nhau, quang phổ của nó như thế nào ?
GV : Hệ số hấp thụ phụ thuộc vào đại
lượng nào ?
GV : Sự hấp thụ lọc lựa là gì ? GV : Thế nào là vật trong suốt ?
GV : Thế nào là vật trong suốt o màu ? GV : Khi nào thì vật sẽ có màu đen ? GV : Thế nào là vật trong suốt có màu ? GV : Khi chiếu một chùm ánh sáng trắng
qua vật hoặc bị vật đó hấp thụ. HS : Bị khuyết một số phôtôn HS : Phản xạ nhiều ít khác nhau. HS : Nêu định nghĩa. HS : Nêu định nghĩa. Hoạt động 4 :
HS : Phản xạ, hấp thụ, hoặc cho đi qua. HS : Vật có màu trắng.
HS : Vật có màu đen.
HS : Vật có màu xám.
HS : Do vật được cấu tạo từ những vật liệu
xác định, hấp thụ, phản xạ, tán xạ những ánh sáng có bước sóng khác nhau ?
Hoạt động 5 :
HS : Nêu định nghĩa. HS : Xem SGK trang 271
HS : Khoảng thời gian từ lúc ngừng kích
thích cho đến lúc ngừng phát quang. HS : Khác nhau. HS : Nêu định nghĩa. HS : Nêu định nghĩa. HS : Phát biểu định luật 1 HS : Xem SGK trang 271 HS : Học sinh giải thích.
vào một vật nào đó thì có hiện tượng gì ?
GV : Chùm sáng phản xạ từ vật có đặc điểm gì ? GV : Điều đó chứng tỏ ánh sáng phản xạ có đặc điểm gì ? GV : Thế nào là sự phản xạ lọc lựa ? GV : Thế nào là sự tán xạ lọc lựa ?
GV : Khi ánh sáng chiếu vào một vật, có
thể có những hiện tượng gì ?
GV : Khi vật phản xạ tất cả ánh sáng có
bước sóng khác nhau chiếu vào nó, thì theo hướng phản xạ ta thấy cái gì ?
GV : Khi vật hấp thụ tất cả ánh sáng có
bước sóng khác nhau chiếu vào nó, thì theo hướng phản xạ ta thấy cái gì ?
GV : Khi vật hấp thụ đa số ánh sáng trong
quang phổ của ánh sáng chính, thì theo hướng phản xạ ta thấy cái gì ?
GV : Phần lớn các vật thể có màu sắc là do
đâu ?
GV : Sự phát quang là gì ?
GV : Nêu hai đặc điểm của sự phát quang. GV : Thế nào là thời gian phát quang ? GV : Thời qian phát quang của các chất có
khác nhau không ?
GV : Thế nào là huỳnh quang ? GV : Thế nào là lân quang ?
GV : Phát biểu định luật 1 hiện tượng
quang điện ?
GV : Nêu đặc điểm nổi bậc của quang phát
?
GV : Dựa vào thuyết phôtôn hãy giải thích
tại sao λ’ > λ ?
IV / NỘI DUNG :