IV. Tiến trình dạy học:
2. Cộng hai số nguyên âm
Ví dụ : Nhiệt độ ở Mat-xcơ-
va vào buổi trưa là -3oC. Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C? Biết nhiệt độ giảm 2oC so với buổi trưa.
Giải
Nhiệt độ buổi chiều là : -5o C (-3) + (-2) = –(3 + 2) = -5
3 2
− + − = 3 + 2 = 5
Qui tắc : Muốn cộng hai số
nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối rồi đặt dấu trừ trước kết quả.
Áp dụng:
(-23) + (-27) =–(23 + 27) = -50
Giáo án: SỐ HỌC 6 nhận xét.
- GV : Hãy nhận xét về kết quả của phép cộng hai số nguyên âm.
HS : Kết quả là một số nguyên âm.
HS : có 2 trường hợp : Cộng hai số nguyên dương và cộng hai số nguyên âm.
Trường hợp 1 : Cộng hai số nguyên dương như cộng hai số tự nhiên.
Trường hợp 2 : Cộng hai số nguyên âm ta cộng hai giá trị tuyệt đối rồi sau đó đặt dấu “–“ trước kết quả.
V. Củng cố :
- GV : Cho hai HS xung phong lên bảng thực hiện hai câu a và b bài tập 23 trang 75 sách giáo khoa. Các em còn lại làm vào tập bài tập và nhận xét bài làm của bạn.
- GV : Nhận xét và có thể ghi điểm cho HS làm đúng.
VI. Bài tập về nhà :
- Học kỹ bài, làm bài tập còn lại : bài 25, 26 trang 75 sách giáo khoa. - Chuẩn bị bài mới : Cộng hai số nguyên khác dấu.
Ngày soạn :
Tuần : 15 Tiết : 45
Tên bài : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
I. Mục tiêu :
- Cộng được hai số nguyên khác dấu, liên hệ những điều đã học vào thực tiễn.
II. Chuẩn bị :
Giáo án: SỐ HỌC 6 - Gv : Giáo án, SGK, đddh.
- Hs : Bài cũ, bài mới SGK.
III. Kiểm tra bài cũ :
Tính : a) (-3) + (-8) b) 10 + −5
IV. Dạy bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Giới thiệu ví dụ của sgk.
- Gv đặt vấn đề : Giảm 5oC là +5 hay là -5?
- Làm thế nào ta cộng được