Hoạt động của thầy và trò
GV kẻ bảng, đề nghị học sinh nếu các quyền nghĩa vụ công dân mà em biết, quyền trẻ em.
Nội dung
3. Mối quan hệ giữa nhà n- ớc và công dân
Quyền
Nghĩa vụ Công dân Trẻ em Công dân Trẻ em
? Thảo luận: Vì sao công dân thực hiện đúng các quyền và nghĩa vụ của mình? Trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì?
GV chốt: Công dân Việt Nam có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nớc CHXHCNVN bảo vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật.
? Em hãy đọc truyện cô gái vàng thể thao Việt Nam, chú ý các gợi ý trong SGK?
H/s đọc
? Tấm gơng rèn luyện của Thuý Hiền gợi cho em suy nghĩ gì và nghĩa vụ học tập và trách nhiệm của ngời học sinh, ngời công dân đối với đất nớc?
GV gợi ý cho H/s kể về những tấm gơng HS giỏi đoạt huy chơng vàng trong các kỳ thu Olampic quốc tế, vận động viên đoạt giải trong thể thao quốc tế.
GV chốt: Nh vậy mỗi học sinh phaỉ cố gắng phấn đấu học tập nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân có ích cho đất nứơc. Hoạt động 3:
? Đọc và nêu yêu cầu bài tập a?
GV hớng dẫn H/s làm bài tập, GV nhận xét bổ sung.
4- Tình cảm yêu quê hơng đất nớc, tự hào là công dân Việt Nam
III- Luyện tập
1- Bài tập a: SGK/36: Đánh dấu x vào ô trống tơng ứng những trờng hợp là công dân
GV cho H/s thảo luận tình huống:
+ Nếu bố mẹ Hoa nhập quốc tịch Việt Nam cho Hoa thì Hoa là công dân nớc CHXHCNVN.
+ Nếu bố mẹ Hoa không nhập quốc tịch Việt Nam cho Hoa thì Hoa không phải là công dân nớc CHXHCNVN.
GV cho H/s đọc bài và suy nghĩ trả lời - GV nhận xét bổ sung. Việt Nam. 2- Bài tập 2: Tình huống 3- Bài tập d : Theo em H/s cần rèn luyện những phẩm chất gì để trở thành công dân có ích cho đất nớc. D- Củng cố
- GV khái quát laị nội dung bài học trong cả hai tiết học
E- Hớng dẫn về nhà
- Học thuộc phần nội dung bài học trong SGK - Làm các bài tập còn lại.
- Nghiên cứu bài 14: Thực hiện trật tự ATGT
IV- Rút kinh nghiệm
Ngày soạn Ngày dạy Tiết 23,24 Tuần 23, 24
Bài 14:
Thực hiện trật tự An toàn giao thông