*Phần nhận xét. HS đọc nội dung BT và các gợi ý . Cả lớp đọc thầm
HS đọc câu thơ thứ nhất: Tôi nghe… đời sau. Lớp suy nghĩ NX- KL:
+ Các từ phức : truyện cổ, ông cha do các tiếng có nghĩa tạo thành (truyện + cổ; ông + cha)
+ Từ phức thì thầm do các tiếng có âm đầu (th) lặp lại tạo thành 1HS đọc khổ thơ tiếp theo, lớp suy nghĩ nêu NX- KL:
+ Các từ phức : lặng im do các tiếng có nghĩa tạo thành (lặng + im) tạo thành Ba từ phức: chầm chậm, cheo leo, se sẽ ( do các tiếng có vần hoặc âm đầu lặp lại nhau tạo thành.
* Phần ghi nhớ.
Cho 2 - 3 HS đọc to phần ghi nhớ SGK. Lấy VD minh hoạ
* Phần luyện tập
* Hớng dẫn HS làm BT.
Nêu YC của bài. GV nhắc chú ý các từ in nghiêng và các từ vừa nghiêng vừa đậm + muốn làm đúng, cần xác định các tiếng trong các từ phức in nghiêng có ngjĩa hay không. Nếu xcả 2 tiếng đều có nghĩa thì từ đó là từ ghép mặc dù chúng có thể giống nhau ở âm đầu hay vần VD: Từ ghép dẻo dai = dẻo + dai
SGK gợi ý những từ in đậm là những từ có nghĩa . Vậy những từ đó là từ ghép.
Lời giải. Bài1
Từ ghép Từ láy
a, ghi nhớ, đền thờ, bờ bãI, tởng nhớ nô nức
b, dẻo dai, vững chắc, thanh cao mộc mạc, nhẵn nhụi, cứng cáp
Lời giải Bài 2
Từ ghép Từ láy
a,
Ngay ngay thẳng, ngay thật, ngay lng, ngay đơ ngay ngắn Thẳng thẳng băng, thẳng cánh, thẳng cẳng, thẳng đuột, thẳng đứng,
thẳng tắp, thẳng cánh, thẳng đứng, thẳng tuột, thẳng tính, thẳng góc
thẳng thắn, thẳng thớm Thật chân thât, thành thật, thật lòng, thật lực, thật tâm, thật tình thật thà
4. Củng cố, dặn dò. (5 p) Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. N/ xét giờ.Luyện từ và câu $ 8: Luyện tập vềTừ ghép và từ láy