2. kiểm tra bài cũ. ( 3p)
Kt sự chuẩn bị sách vở của học sinh. 3. Bài mới. ( 30p)
* Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học.
*Phần nhận xét.
HS đọc và thực hiện lần lợt từng yêu cầu :
YC1: Đếm các tiếng trong câu tục ngữ? (HS đếm thầm ) - dòng đầu có 6 tiếng. dòng sau 8 tiếng
YC2: Đánh vần tiếng Bầu = bờ - âu - bâu - huyền - bầu.
YC3: ? Tiếng bầu do những bộ phận nào tạo thành ? (âm đầu, vần và thanh) YC4: Phân tích các tiếng còn lại (mỗi HS hoặc mỗi nhóm phân tích vài tiếng YC HS kẻ vào vở bảng gồm 4 cột nh sau: Tiếng / âm đầu/ vần/ thanh)
Nhóm lên bảng chữa bài
? Tiếng bầu do những bộ phận nào tạo thành ?(âm đầu, vần và thanh)
? Tiếng nào có đủ các bộ phận? thơng, lây, bí, cùng, tuy, rằng, khác, giống, nhng, chung, một, giàn.
? Tiếng nào không có đủ các bộ phận nh tiếng bầu: ơi chỉ có vần và thanh. Nhận xét: trong mỗi tiếng, bộ phận vần và thanh bắt buộc phảI có mặt. Bộ phận âm đầu không bắt buộc phải có.
* Phần ghi nhớ.
Cho 2 - 3 HS đọc to phần ghi nhớ SGK.Lấy VD minh hoạ GV nhắc HS học thuộc phần ghi nhớ SGK.
* Phần luyện tập
* Hớng dẫn HS làm BT. Nêu YC của bài.
HS làm vở. HS nối tiếp nhau lên bảng mỗi em phân tích một tiếng Nhận xét, chữa .
Bài 2 : 1 HS đọc YC của BT,
HS suy nghĩ, giảI câu đố dựa theo nghĩa của từng dòng: Để nguyên là sao bớt âm đầu là ao; HD HS làm chữa chữ đó là sao
HS làm bài vào vở.