C- Tiến trình bài giảng: 1 Phân bố bài giảng:
1. Sơ đồ mạng điện
chung, mạng điện sản xuất quy mô nhỏ nói riêng cần đợc cung cấp điện liên tục.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sơ đồ của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ.
1. Sơ đồ mạng điện điện
GV giảng: Có nhiều mạng điện quy mô nhỏ khác nhau, cơ bản đều tuân theo nguyên tắc chung. Yêu cầu HS quan sát hình 28-1 thảo luận trong nhóm.
Thảo luận nhóm. Trạm biến áp Hỏi: Để cấp điện cho mạng điện
sản xuất lấy điện từ đâu, cần thiết bị nào?
GV giảng: Trạm biến áp có nhiệm vụ cung cấp điện cho mạng điện sản xuất. Tuỳ theo nhu cầu của mạng điện chọn mấy biến áp phù hợp về công suất (theo CS thiết kế), cấp điện áp (6 ữ 22kV/0,4 V).
HS thảo luận và trả lời
Ghi nội dung giảng của GV.
Tủ phân phối Hỏi: Tủ phân phối làm nhiệm vụ gì? (HS chỉ trên tranh SGK trả lời)
HS quan sát hình 28- 1 SGK trả lời.
GV giảng: Phân phối điện cho các tủ động lực, tủ chiếu sáng của các phân xởng?
Hỏi: Vì sao phải có tủ động lực? (dành cho HS khá, giỏi) Mạng điện chiếu sáng không bị ảnh hởng của mạng điện sản xuất.
Ghi nội dung giảng của GV.
Vận dụng kiến thức và thực tế để trả lời.
Tủ chiếu sáng Hỏi: Nhiệm vụ của mạng điện chiếu sáng là gì?
Hình 28-1 Sơ đồ mạng điện sản xuất quy mô nhỏ (SGK)
Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên lý làm việc.
GV yêu cầu HS quan sát tranh và giải thích nguyên lý làm việc của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ.
Hỏi: Để đảm bảo an toàn cho tủ động lực, thuận tiện khi sử dụng ngời ta thờng dùng thiết bị nào?
GV giảng: Dùng áp tô mát để: - Đóng cắt điện đến tủ động lực và tủ chiếu sáng;
- Ngắt điện khi sửa chữa.
- Tự ngắt điện khi sự cố điện (quá tải, ngắt mạch, quá điện áp).
HS trả lời
HS ghi giải thích của GV
Nguyên tắc: Nguyên tắc chung: - Đóng điện Từ nguồn đến tải.
Trạm biến áp 6 ữ 2,2 kV/0,4kV Tủ phân phối điện 380/220V Tủ động lực 380/220V Tủ động lực (động cơ, máy hàn… Tủ chiếu sáng 220V Tủ chiếu sáng xong, phòng làm việc
Biến áp hạ áp phối điện Tủ phân
Tủ động lực
- Ngắt điện Từ tải đến nguồn.
Đặt vấn đề: Tại sao đóng, ngắt điện phải theo nguyên tắc trên? (HS khá, giỏi)
GV giảng:
An toàn cho ngời thao tác (không bị tác động của hồ quang điện khi nhấn áp tô mát có tải lớn).
HS vận dụng kiến thức và suy luận để trả lời.
Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá giờ học. 1. Củng cố, nhận xét về tiết học:
- Cho HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
- Nhận xét về kết quả tiết học, mức độ mục tiêu đạt đợc. 2. Yêu cầu HS học bài và đọc SGK chuẩn bị bài 28.
Bài 29: thực hành
tìm hiểu một mạng điện sản xuất quy mô nhỏ
A - Mục tiêu:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Phân biệt đợc các bộ phận chính của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ.
2. Kỹ năng:
Thực hiện đúng quy trình và quy định an toàn khi vận hành.
B - Chuẩn bị bài dạy:1. Chuẩn bị của giáo viên: 1. Chuẩn bị của giáo viên:
a) Chuẩn bị nội dung:
- Lựa chọn phơng án thực hành phù hợp với điều kiện thực tế. - Xây dựng phơng án thực hành.
Biến áp hạ áp phối điện Tủ phân
Tủ động lực
b) Phơng pháp dạy học:
Sử dụng phơng pháp tham quan.
2. Chuẩn bị của HS:
- Mẫu báo cáo thực hành (tham quan) - Ôn lại kiến thức bài 28.
C - Tiến trình bài giảng:1. Phân bố bài giảng: 1. Phân bố bài giảng:
Bài giảng thực hiện trong 1 buổi, gồm các nội dung: - Hớng dẫn mục đích, yêu cầu, nội dung tham quan; - Hớng dẫn quy định về an toàn khi tham quan.
2. Các hoạt động dạy học:
Phơng án 1: Tham quan một cơ sở sản xuất ở địa phơng.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hớng dẫn mục đích, yêu cầu, nội dung.