khơng hay khơng?
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu tài liệu, xem hình 13.4 mơ tả cách tiến hành thí nghiệm
- Nghiên cứu tài liệu, nêu các dụng cụ thí nghiệm, mơ tả cách tiến hành thí nghiệm
- Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm cho học sinh quan sát
- Chỉnh sửa cách tiến hành thí nghiệm - Tiến hành thí nghiệm, yêu cầu học sinh
quan sát, lắng nghe, rút ra nhận xét - Tiến hành quan sát thí nghiệm theo yêu cầu của giáo viên - Yêu cầu giáo viên trả lời C5 - Trả lời C5
- Nhận xét, khẳng định
- Yêu cầu học sinh rút ra kết luận chung
qua những thí nghiệm đã tiến hành - Dựa vào những nhận xét được rút ra từ những thí nghiệm trên rút ra kết luận chung bằng cách hồn chỉnh phần kết luận.
- Học sinh khác nhận xét - Nhận xét, khẳng định
Hoạt động 3: Tìm hiểu vận tốc truyền
âm (7phút)
- Yêu cầu học sinh nhìn vào bảng vận tốc truyền âm trong một sơ chất ở 200C
- Yêu cầu học sinh trả lời C6 Nhìn vào bảng theo giáo viên yêu cầu, trả lời C6
- Học sinh khác nhận xét - Nhận xét, khẳng định kết luận chung
Hoạt động 4 : Củng cố, vận dụng
(8phút)
- Yêu cầu học sinh trả lời C7, C8 Trả lời C7, C8
- Học sinh khác nhận xét - Nhận xét, khẳng định
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi nêu ở đầu bài Trả lời Học sinh khác nhận xét - Nhận xét, khẳng định - Treo bảng phụ 13.1 Lên bảng làm Học sinh khác nhận xét - Nhận xét Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà(2phút)
- Yêu cầu học sinh đọc “Cĩ thể em chưa biết”
- Yêu cầu học sinh làm: 13.2, 13.3. 13.4, 13.5, C10
- Yêu cầu xem bài 14
Bài 14: