HĐGV HĐHS
- GV giới thiệu qua các biểu đồ cho hs biết, sau đó gọi hs đọc phần 1 ở SGK - các em nhìn hai hình sgk.
- Giáo viên có thể gợi ý: Nhận xét về học sinh giỏi của lớp, học sinh giỏi Nam, nữ và nhận xét tổng quát.
- Đối với hai hình minh hoạ sgk, hình nào dễ cho các em có sự so sánh nhanh chóng hơn?
- Giáo viên giới thiệu một số dạng biểu đồ thờng dùng cụ thể:
- Giáo viên cho hs ghi một số dạng biểu đồ sau.
- gv se chi ra các biểu đồ cho hs quan sát và ghi nhớ để khi thực hiện tạo biểu đồ - Yêu cầu các em đọc và quan sát sgk để
1. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ
Một là bảng dữ liệu, một là trình bày dạng biểu đồ, các nhóm lần lợt phát biểu theo cảm nhận của mình.
- Hs thảo luận và chỉ ra đợc hình dễ so sánh hơn.
2. Một số dạng biểu đồ
Biểu đồ cột: Rất thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột của bảng dữ liệu Biểu đồ đờng gấp khúc: Dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xú thế tăng hay giãm của dữ liệu
Biểu đồ hình tròn: Thích hợp để mô ta tỷ lệ của từng dữ liệu so với tổng các dữ liệu
Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn
tiến hành thực hiện tạo biểu đồ.
ND: / /08
Tiết 54 - 55: Bài 9: Trình bày bảng tính bằng biểu đồ
Tiết 55:
A. Mục đích yêu cầu:
- Nắm đợc cách thay đổi biểu đồ đã đợc tạo ra - Biết sao chép biểu đồ vào văn bản
- Nắm đợc các thao tác ghi chú trên biểu đồ
B. Chuẩn bị
- Bảng dữ liệu
- Một số dạng biểu đồ từ bảng dữ liệu đã có.
C. Bài mới.I. Kiểm tra I. Kiểm tra
II. Tiến trình bài mới
HĐGV HĐHS
- yêu cầu 1 hs đọc phần tạo biểu đồ cho cả lớp nghe.
- Phần tạo biểu đồ gv sẽ trình bày các thao tác tạo một biểu đồ sau đó cho hs ghi các bớc tạo nh sau:
* Lu ý:
-Trong bớc này các em các em phải kiểm tra miền dữ liệu và sửa đổi, nếu cần. - Chọn dãy dữ liệu cần minh hoạ theo hàng hay cột
* Lu ý: Với các trang khác các thao tác cũng tơng tự. Dới đây là các trang thờng đợc sử dụng và mục đích sử dụng chúng. - Trang Axes: Hiển thị hay ẩn các trục - Trang Gridlines: Hiển thị các đờng dới - Trang Legend: Hiển thị hay ẩn chú thích - yêu cầu 1 hs đọc phần 4, sau đó giáo viên thực hiện các bớc cho hs ghi nh sau:
3.Tao biểu đồ
- Bớc 1: Chọn một ô trong bảng dữ liệu cần vẽ biểu đồ
- Bớc 2: Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ chuẩn.
- Bớc 3: Chọn kiểu biểu đồ\Next - Bớc 4: Xác định miền dữ liệu - Bớc 5: Chọn các tuỳ chọn: + Chọn tên biểu đồ + Chọn chú giải trục ngang + Chọn chú giải trục đứng - Bớc 6: Vị trí đặt biểu đồ + Chọn vị trí lu biểu đồ + Nhay Finish để kết thúc 4. Chỉnh sửa biểu đồ
- Nh vậy hs cần phải nắm từng bớc mới cóthể thc hiện đợc.
b. Thay đổi kiểu biểu đồ
Nháy chọn biểu đồ trên thanh công cụ Chart. Sau đó chọn kiểu biểu đồ thích hợp
III. Củng cố
- Nêu các bớc để hình thành đợc một biểu đồ - Vì sao phải xác định miền dữ liệu khi vẽ biểu đồ
IV. Dặn dò
Hãy tạo bảng tính, và vẽ 3 dạng biểu đồ
ND: / /08
Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn I. Mục đích, yêu cầu
- Biết đợc phơng pháp tạo một biểu đồ
- Biết sử dụng dữ liệu bảng tính để tạo biểu đồ
II. Nội dung
Lập bảng điểm nh sau
Stt Họ và tên Toán Lý Anh văn Tổng cộng
1 Nguễn thị phợng 7 8 8
2 Hoàng thi loan 6 6 6
3 Nguyễn Tố Nh 8 5 5
4 Bùi văn ngọc 7 7 7
5 Trần Thị Ngọc 9 4 4
Vẽ biểu đồ hình tròn minh hoạ bảng điểm trên III. Phân nhóm thực hành
- Gv chia thành 4 tổ thực hành
- 2 tổ đầu thực hành trớc, 2 tổ sau ngồi cùng nhóm thực hành quan sát
- Hoán đổi sau khi kết thúc giờ thực hành 2 tổ trớc, 2 tổ tiếp theo thực hành cho đến khi hết giờ
- Quá trình thực hành kéo dài trong hai tiết
IV. Đánh giá quá trình thực hành
- Hs thực hành một cách nghiêm túc
- Mỗi cụm 3 đến 4 hs thay đổi nhau thực hành cân theo thời gian quy đinh - Gv se đi kiểm tra từng nhóm và có thể cho điểm cho hs làm bài tập xong và
xuất sắc
V. Kết thúc thực hành
- Gv yêu cầu các nhóm đại diện thoát các chơng trình ứng dụng và thoát máy theo quy đinh đã đợc học
A. Mục đích.
- Giúp hs hiểu biết đợc một phần mềm vẽ hình học động biểu diễn trên máy chiếu - Giúp hs vẽ đợc tất cả thể loại hình mà phần mềm word không thể thực hiện đợc
B. Chuẩn bị.
- Phần mềm Geogebra cài đặt sẵn trên máy tính - Máy chiếu Projector nếu có