1.Bối cảnh lịch sử
- 2/1945 ba cờng quốc, LX, Mĩ, Anh đã tổ chức hội nghị cao cấp ở Iantan (LX)
? Qua bức kênh hình đó em có thể hình dung nh thế nào về không khí của hội nghị?
HS quan sát vào kênh hình trả lời GV nhận xét – kết luận
- Qua kênh hình ta có thể hình dung về không khí của hội nghị diễn biến hết sức phức tạp và căng thẳng. Vì thực chất của hội nghị là cuộc đấu tranh để phân chia thành quả chiến tranh có liên quan đến hoà bình an ninh và TTTG sau này.
Hoạt động 2: cả lớp /cá nhân
GV yêu cầu HS đọc phần chữ in nhỏ SGK và trả lời câu hỏi:
? Em hãy trình bày nội dung chủ yếu của hội nghị Iatan?
HS dựa vào SGK trả lời
GV nhận xét sử dụng bản đồ chính trị TG sau 1945 để trình bày nội dung chủ yếu của hội nghị
GV khái quát – ghi bảng HS nghe – ghi
GVMR về ND của hội nghị
GV cung cấp về hệ quả của các quyết định đó. HS nghe – ghi
? Em hiểu thế nào là trật tự TG? Trật tự TG 2 cực? HS dựa vào bảng tra cứu một số thuật ngữ (SGK Tr189)
? Bản chất của trật tự TG mới sau chiến tranh là gì. - Phân chia quyền lực giữa hai cờng quốc lớn là LX và Mĩ.
- Thực chất của TTTG hai cực là sự đối đầu giữa hai phe: TBCN và XHCN
Hoạt động :cả lớp /cá nhân
GV cung cáp về hoàn cảnh a đời và sự thành lập của tổ chức LHQ.
Tại hội nghị Iatan (2/1945) những ngời đứng đầu 3 nớc Mỹ, LX, Anh nhất trí thành lập tổ chức quốc tế mới ->hợp tác quốc
GV yêu cầu HS chú ý vào SGK và trả lời câu hỏi ? Nêu nhiệm vụ chính của tổ chức LHQ?
HS dựa vào ND SGK trả lời GV nhận xét – chốt – ghi bảng
-
2. Nội dung của hội nghị
- Hội nghị thông qua các quyết định quan trọng về việc phân chia khu vực ảnh hởng giữa hai cờng quốc LX và Mĩ
- Hệ quả: Trật tự TG mới đợc hình thành mà lịch sử gọi là trật tự hai cuộc Iatan do Mĩ và LX đứng đầu mỗi cực .