- Hịch tướng sĩ - Nước Đại Việt ta - Bàn luận về phộp học - Thuế mỏu
- Tục ngữ về thiờn nhiờn và lao động sản xuất. sản xuất.
- Tục ngữ về thiờn nhiờn và lao động sản xuất. sản xuất. Cỏo Tấu Phúng sự Tục ngữ Tục ngữ Thơ ngụ ngụn
- Văn bản nghị luận trong SGK Ngữ Văn THCS cú gớa trị cả về nội dung và nghệ thuật. Chớnh sự tớch hợp nhiều phương thức biểu đạt trong 1 văn bản đó tạo nờn giỏ trị thuật. Chớnh sự tớch hợp nhiều phương thức biểu đạt trong 1 văn bản đó tạo nờn giỏ trị của mỗi tỏc phẩm nghị luận.
- Việc tớch hợp cỏc yếu tố làm văn như trờn được phỏt triển mở rộng dần với từng lớp.Cỏc yếu tố kết hợp trong văn bản nghị luận SGK NGữ Văn Cỏc yếu tố kết hợp trong văn bản nghị luận SGK NGữ Văn
Tự sự Miờu tả Biểu cảm
* Hoạt động 2: Dựa vào văn bản nghị luận trong sGK Ngữ Văn THCS
1. Yờu cầu chung:
a. Đọc hiểu văn bản
- Đọc hiểu văn bản là khõu đầu tiờn, kết qủa đạt được của đọc hiểu kộo theo kết quả dạy học. Vỡ vậy đối với văn bản khú như nghị luận,đọc- hiểu văn bản càng được đặt ra học. Vỡ vậy đối với văn bản khú như nghị luận,đọc- hiểu văn bản càng được đặt ra khụng chỉ về thưũi gian mà cũn cả sự suy nghĩ sõu lắng của người đọc đối với nội dung- nghệ thụõt cuả tỏc phẩm. Đọc hiểu nhằm xỏc định cỏc vấn đề liờn quan tới tỏc phẩm. + Đề tài, chủ đề nghị luận
+ đối tượng và phạm vi nghị luận + Hướng khai thỏc văn bản = Cấu trỳc văn bản