Biện pháp tổ chức thực hiện chương trình PTĐN

Một phần của tài liệu quản lí (Trang 66 - 71)

III/ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG, PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TRƯỜNG HỌC

5. Một số biện pháp bồi dưỡng phát triển đội ngũ

5.2 Biện pháp tổ chức thực hiện chương trình PTĐN

Việc bồi dưỡng đội ngũ có thể tiến hành theo các hình thức sau:

Bồi dưỡng tại chỗ

• Theo kinh nghiệm thực tế, việc bồi dưỡng đội ngũ ngay

tại nơi làm việc sẽ thành công hơn là gửi các bộ đi học. Bởi vì các hoạt động bồi dưỡng tại chỗ sẽ khuyến khích được hầu hết các gv tham gia. Công tác bồi dưỡng tại chỗ được tiến hành thường xuyên, liên tục.

• Có rất nhiều hoạt động có thể tổ chức để bồi dưỡng cho

đội ngũ trong nhà trường theo hướng này mang lại hiệu quả tốt trên cơ sở khai thác triệt để các nguồn lực sẵn có.

• Nhà trường cũng có thể phối hợp với các trường khác và

Cử cán bộ, giáo viên tham dự các hoạt động bồi dưỡng bên ngoài

• Tạo điều kiện cho đội ngũ tham dự các hội thảo, tập huấn.

• Cử giáo viên tham gia vào các chương trình bồi dưỡng cho Phòng Giáo dục, cơ sở bồi dưỡng tổ chức.

• Cán bộ, giáo viên được tạo điều kiện học tập để nâng cao trình độ đội ngũ một cách bài bản, hệ thống.

Giao nhiệm vụ tự bồi dưỡng cho giáo viên

• Bên cạch việc chỉ đạo những hoạt động bồi dưỡng do

tổ, nhóm, nhà trường tổ chức, tuỳ theo trình độ và năng lực của từng cá nhân mà hiệu trưởng giao nhiệm vụ tự bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên về những nội dung mà cá nhân đó cần bồi dưỡng theo bản quy hoạch đã dự kiến.

• Giao nhiệm vụ tự bồi dưỡng cụ thể cho từng giáo viên

sẽ đạt hiệu quả cao hơn bởi vì có giáo viên cần bồi dưỡng về tư tưởng chính trị, có giáo viên cần bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ, có giáo viên cần bồi dưỡng về ngoại ngữ.

Các biện pháp cụ thể:

• Xây dựng nhà trường thành một tổ chức học tập

• Nhiệm vụ bồi dưỡng đội ngũ là nhiệm vụ thứ hai sau nhiệm vụ đào tạo của nhà trường.

• Xây dựng đội ngũ cốt cán về chuyên môn

• Xây dựng cơ sở vật chất, tạo điều kiện làm việc, học tập cho CBGV.

• Để CBGV có thời gian tự học, nghiên cứu, trường cần tạo điều kiện về thời gian cho họ bằng cách sắp xếp thời khoá biểu hợp lý. Cải tiến lịch họp, lịch công tác, dành thời gian cho giáo viên tự học, đi sâu vào chuyên môn.

Tóm lại các hoạt động nhằm bồi dưỡng, phát triển đội ngũ có thể được thực hiện bằng các hình thức sau:

• Tham gia các khoá học, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn.

• Tham dự hội thảo, tập huấn.

• Đi thực tế

• Tham dự các hội nghị

• Trao đổi, giao lưu về chuyên môn qua mạng Internet, LAN...

Một phần của tài liệu quản lí (Trang 66 - 71)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(75 trang)