Hoạt động của học sinh
- Nghiên cứu SGK trang
Nội dung
các ở vi sinh vật diễn ra với tồc độ rất nhanh ? - Giảng giải về khả năng tổng hợp các chất của vi sinh vật , đặc biệt là các axitamin. Còn ở ngời có một số axitamin không tổng hợp đợc gọi là axit amin không thay thế. - Yêu cầu , phân nhóm Viết sơ đồ tổng hợp một số chất ở vi sinh vật ?
- Chữa bài
* Liên hệ: con ngời đã lợi dụng khả năng tổng hợp ác chất của vi sinh vật để ứng dụng vào sản xuất nh thế nào ? 91 -+ Vì vi sinh vật sinh tr- ởng nhanh
+ Mọi quá trình sinh lý trong cơ thể cũng diễn ra nhanh. - Nhóm 1: Sơđồ tổng hợp Prôtêin ? - Nhóm 2: Tổng hợp pôlysaccarit ? - Nhóm 3:Tổng hợp Lipít ? Nhóm 4: Tổng hợp Axit Nuclêic ? Các nhóm bổ sung lẫn nhau vận dụng kiến thức đã học và thông tin đài báo thảo luận nhanh và nêu đợc
+ Sản xuất mì chính ,
- Vi sinh vật có khả năng tự tổng hợp các loại axit amin. - Vi sinh vật sử dụng năng lợng và Enzim nội bào để tổng hợp các chất. * Tổng hợp Prôtêin (Axitamin)n péptít Prôtêin * Tổng hợp pôlySaccarit ATP + glucôzơ-1-P ADP-glucôzơ + PPvc - Glucôzơ + ADP- glucôzơ (Glucôzơ)n+1+ ADP
* Tổng hợp Lipít:
Glucôzơ
Gly xêralđêhit-3,1-P <=> đihiđrôxiaxêtôn-P Axit Piruvic Glyxêrôl A xêtylcôA--> a.béo-->Lipít
* Tổng hợp axit Nuclêic
các bazơ nitric
Đờng 5 C Nuclêôtit axit phôt phoric
LKhoá trị
Axit Nuclêic LKhiđrô
Bổ sung : Do tốc độ sinh trởng và sinh tổng hợp cao, vi sinh vật trở thành nguồn tài nguyên khai thác của con ngời. Ví dụ : 1 con bò nặng 50 kiểu gen chỉ chỉ sản xuất thêm mỗi ngày 0,5 kg Prôtêin
+ 500 kg nấm men có thể tạo đợc 50 tấn Prôtêin mỗi ngày
+ Sản xuất chất xúc tác sinh học
thức ăn giàu chất dinh dỡng
+ Cung cấp nguồn Prôtêin
Hoạt động 2: Tìm hiểu Quá trình phân giải
Hỏi: Phân biệt phân giải trong và ngoài tế bào vi sinh vật ?