Vận chuyển thụ động

Một phần của tài liệu Sinh 10 trọn bộ CB(3 cột) (Trang 41 - 43)

a. Khái niệm:

+ Là sự vận chuyển các chât qua màng mà không cần tiêu tốn năng lợng

+ Theo nguyên lý khuyếch tán các chất từ nơi có nồng đọ cao đến nơi có nồng độ thấp

+ Có những cách nào để các chất tan khuyếch tán qua màng sinh chất?

+ Các chất vận chuyển đặc trng của mỗi cách + GV: Củng cố thêm nội dung

+ Tốc độ khuyếch tán của các chất qua màng phụ thuộc vào những yếu tố nào?

- GV: Em hãy giải thích tại sao khi rửa rau sống nếu cho nhiều muối vào nớc, rau sẽ bị héo? Tại sao khi ta chẻ rau muống nếu không ngâm vào nớc thì sợi rau thẳng, khi ngâm vào nớc thì sợi rau lại cong lên?

- GV: Có những loại môi trờng nào?

- HS thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến. Đại diện nhóm trả lời

- HS nghiên cứu SGK trả lời

- HS nghiên cứu SGK trang 49 trả lời

b. Các kiểu vận chuyển qua màng

- Khuyếch tán trực tiếp qua lớp màng kép photpholipit

- Gồm các chất không phân cựcvà các chất có kích thớc nhỏ nh CO2 và O2 - Khuyếch tán qua kênh protein xuyên màng

+ Gồm các chất phân cực, các ion, chất có kích thớc phân tử lớn nh gluco

- Khuyếch tán qua kênh protein đạc biệt (gọi là thẩm thấu)

+ Gồm các phân tử nớc c. Các yếu tố ảnh hởng đến sự khuyếch tán qua màng - Sự chênh lệch về nồng độ các chất trong và ngoài màng - Nhiêt độ môi trờng - Một số loại môi trờng:

+ Ưu trơng: nồng độ chất tan ngoài tế bào cao hơn trong tế bào

+ Nhợc trơng: nồng độ chất tan ngoài tế bào thấp hơn trong tế bào

- GV: Cho HS quan sát thí nghiệm về trao đổi chất qua màng tế bào.

- GV: Nhận xét, khái quát.

+ GV: Trờng hợp các tế bào muốn lấy các chất từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao thì tế bào lấy các chất đó bằng cách nào?

- GV: Hớng dẫn HS đọc mục II. Quan sát hình 11.1c

+ Vận chuyển chủ động là gì?

+ Cơ chế vận chuyển chủ động qua màng tế bào?

Thí nghiệm:

+ Lấy một miếng da ếch bịt kín miệng phễu thuỷ tinh

+ Đặt úp miệng phễu vào một chậu thuỷ tinh chứa nớc

+ Rót mực tím đặc vào ống phễu + HS theo dõi màu mực trong chậu - HS vận dụng kiến thức giải thích

- HS trả lời theo nhận thức có đợc

- HS thảo luận theo nhóm. Đại diện HS trả lời trên tranh hình (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

tế bào và trong tế bào bằng nhau

Một phần của tài liệu Sinh 10 trọn bộ CB(3 cột) (Trang 41 - 43)