II. Bài mới: ( 28') 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS viết a. Hớng dẫn viết chữ hoa E, Ê, G b. Hớng dẫn viết vần, từ ứng dụng: ăm, chăm học ăp, khắp vờn. ơn, vờn hoa ơng, ngát hơng - Th giãn: 2' 3. Thực hành: III. Củng cố, dặn dò: ( 2')
- Chấm 1 số bài luyện viết thêm phần B ! B
Nhận xét chung ( Trực tiếp)
- Đa chữ mẫu
- Phân tích cấu tạo, hình dáng , độ cao, độ rộng thân chữ, ...
! So sánh chữ E, Ê giống và khác nhau ở điểm nào?
- Giới thiệu : Chữ G là chữ có độ cao lớn nhất khi viết hoa
- Viết mẫu, hớng dẫn điểm đặt bút, rê, lia bút,...
! B - Nhận xét, sửa tật, lỗi chữ.
- GV viết mẫu, HD cách đặt bút, đa nét. ( Hớng dẫn viết vần, từ tơngtự nh viết chữ hoa)
! V
- Hớng dẫn t thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
- Giúp HS khi viết - Chấm bài, nhận xét
Dặn: Về nhà viết phần B vào vở
Gánh đỡ, sạch sẽ, cơn ma, bốn mùa.
- Theo dõi. - Theo dõi - Theo dõi. - Lớp viết BC. 1-2HS - Theo dõi - Theo dõi, - Viết lần lợt E, Ê, G - Lấy vở tập viết - Làm theo HĐCN Nghe, ghi nhớ
Thực hiện....
Chính tả: Nhà bà ngoại
A. Mục tiêu :
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn “nhà bà ngoại” . - Đếm đúng số dấu chấm trong bài chính tả.
- Hiểu : Dấu chấm dùng để kết thúc câu. - Điền đúng vần ăm, ăp, chữ c, k, vào chỗ …
B. Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn bài chính tả - Bài tập 2, 3, ở bảng phụ .
C. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung - Kiến Thức Hoạt động dạy Hoạt động học
I. KTBC:
- Điền: anh/ach? Hộp b’, túi x’,
- Điền : ng/ngh? ’à voi, ’é con.
II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. H ớng dẫn HS viết - HD viết từ khó,
Rộng rãi, loà xoà, thoang thoảng.
- Hớng dẫn viết chữ hoa: N, G.
! Nêu yêu cầu bài tập
- Gọi HS lên bảng làm ý a. Lớp làm ý b Tổ chức nhận xét.
Nhận xét chung
( Trực tiếp) ! Đọc bài viết
! Tìm tiếng viết hay sai, lẫn.( gạch chân) ! Đọc tiếng khó vừa tìm.
!B : rộng rãi, loà xoà, thoang thoảng.
? Trong bài những chữ nào viết hoa? Chữ hoa nào em cha đợc học?
- HD viết lại 1 số chữ hoa: N, G, V, H.
1em 1em. Lớp làm bảng tay Theo dõi 2 em, ĐT. Bộc lộ 1 số em. Thực hiện từng lệnh - Bộc lộ
Th giãn : 2' 3. Thực hành 4. Bài tập: a. Điền: ă/ăp? b. Điền: c/k? III. Củng cố, dặn dò: ! Viết bảng con: N, G. - HD chép bài vào vở ô li. - Đọc 2 lần cho HS soát lỗi.
- Chấm 1 số bài, nhận xét, khen HS. ! Đếm số dấu chấm trong bài, ghi số dấu chấm .
- Dấu chấm là chỉ hết câu, đầu câu phải viết hoa.
! Đọc yêu cầu bài tập SGK.
- Biểu dơng những em viết đẹp, làm BT đúng.
Nhận xét giờ học
Theo dõi.
Thực hiện từng lệnh Theo dõi.
- Soát lỗi, sửa lỗi. - Đếm, ghi cuối bài viết.
Theo dõi 2 em đọc,
- Cả lớp làm vở , 2 em lên bảng chữa bài.
Thực hiện...
Tập đọc: AI dậy sớm
A. Mục tiêu:
1. HS đọc trơn toàn bài thơ, cụ thể:
-Phát âm đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vờn, lên đồi, trời đất, chờ đón. - Đạt tốc độ 25-30 tiếng /1phút.
2.Ôn các vần ơn, ơng, cụ thể:
- Phát âm đúng các tiếng có vần, tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vầntrên. 3. Hiểu các từ ngữ, trong bài thơ: vừng đông, đất trời…
Hiểu ND bài : Cảnh buổi sáng rất đẹp, ai dậy sớm mới thấy đợc cảnh đẹp ấy. - Biết hỏi- đáp tự nhiên, hồn nhiên về những việc làm buổi sáng. - Học thuộc lòng bài thơ.
B. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài thơ.
C. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung - Kiến Thức Hoạt động dạy Hoạt động học
I. KTBC:
II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn luyện đọc: -Luyện đọc tiếng, từ, giảng từ: dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón, ngát hơng, ra vờn.
! Đọc bài “Hoa ngọc lan”. ? Nụ hoa có màu gì?
? Hơng hoa thơm nh thế nào?
! B: xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần. Nhận xét chung
? Mỗi buổi sáng em thờng dạy lúc mấy giờ? Điều gì đang chờ đón em. Qua bài học hôm nay sẽ giúp em hiểu đợc điều đó.
- Ghi tên bài - Đọc 2 lần.
! Tìm tiếng khó trong bài - Gạch chân các tiếng từ khó ! Đọc tiếng.
! Đọc từ. - Giảng từ:
+ vừng đông: mặt trời mới mọc
2 em. -2 em trả lời. Mõi tổ một từ Nghe Nhắc lại Theo dõi Tổ 1: ơn, ơng. Tổ2: r, d. Tổ 3: ch, tr. Theo dõi 1 số em, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng. 1 số em, ĐT. Theo dõi.
- Luyện đọc câu, đọc khổ thơ, đọc cả bài thơ.
- Th giãn: 2'
3. Ôn vần: ơn, ơng:
a.Tìm tiếng trong bài có vần - ơn, ơng?
b.Nói câu chứa tiếng có vần - ơn, ơng.
M: Cánh diều bay lợn. Vờn hoa ngát hơng thơm. 3)Củng cố:
+ : mặt đất và bầu trời. ! Đọc nối tiếp từng dòng thơ. ! Đọc nối tiếp từng khổ thơ. ! Đọc cả bài thơ.
! Đọc bài SGK.
! Đọc yêu cầu 1 của bài. ! Thực hiện yêu cầu bài tập ! Trả lời yêu cầu 1
! Đọc yêu cầu 2 của bài. ! Đọc mẫu.
! Nói câu.
- Theo dõi, sửa câu cho HS ! Nhắc lại tên bài vừa đọc. ! Đọc bài.
- Nhận xét ý thức học của HS, việc đọc bài, tìm tiếng từ .
- Chuẩn bị tiết 2 đọc, tìm hiểu ND bài.
2 nhóm. 2 nhóm. 2 em, ĐT. Hát 1 bài. 2 em. 1 em. - Viết từ ra bảng con 1 em. 2 em. Lần lợt nêu câu 1 em. 2 em. I. KTBC:
II. Tìm hiểu bài:
1. Khi dậy sớm điều gì chờ đón em?
- ở ngoài vờn? - Trên cánh đồng? - Trên đồi?
2. Luyện đọc thuộc lòng bài thơ
Th giãn: 2' 3. Luyện nói:
Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng.
III. Củng cố, dặn dò:
Tiết 2
! Đọc bài.
! Tìm tiếng trong bài có vần ơn, ơng. Nhận xét
! Đọc bài.
! Đọc câu hỏi của bài. ! Đọc lại bài thơ. -Trả lời theo 3 gợi ý. - Đọc mẫu lần 3. ! Đọc lại bài.
- Nhẩm thầm bài thơ. ! Đọc thuộc lòng bài thơ.
Nhận xét chung ! Đọc chủ đề nói.
! Đọc mẫu.
- Thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi gợi ý trong bài.
- Một số nhóm trình bày trớc lớp. Nhận xét chung ! Đọc lại bài .
Dặn: Về nhà tiếp tục đọc thuộc lòng bài thơ, trả lời lại các câu hỏi trong bài. Chuẩn bị bài: Mu chú sẻ. 2 em, ĐT. 2 em nói. 2 em. 1 em. 2 em. 1 số em. Theo dõi. 1 em. Thực hiện lệnh 1 số em. -Hát 1 bài . 1 em. 1 em 1 số nhóm. 1 em. 1 số em. Nghe, ghi nhớ Thực hiện từ... Chính tả: Câu đố A. Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng câu đố về con ong. - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền ch/tr/ điền v/d/gi?
Nội dung - Kiến thức Hoạt động dạy Hoạt động học I. KTBC:
II. Bài viết: 1. Giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn viết - Đọc và hớng dẫn viết. Con gì bé tí Chăm chỉ suốtngày Bay khắp vờn cây Tìm hoa gây mật? Th giãn: 2' 3. Thực hành: 4. Làm BT:
- Tr/ch? thi ’ạy, ’anh bóng.
- v/d/gi? ’ỏ trứng, ’ỏ cá, cặp ’a.
III. Củng cố, dặn dò:
- Chấm vở 1 số em.
Nhận xét việc làm bài về nhà của HS - Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả.
! Đọc bài. - Giải đố.
! Đọc thầm bài, tìm những tiếng khó viết : gạch chân: (chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vờn cây.)
- Chỉ bảng
- Viết một số tiếng, từ khó
? Trong bài những tiếng nào đợc viết hoa?
-Phân tích mẫu chữ hoa, và viết mẫu: C, B, T.
! V
- Hớng dẫn HS t thế ngồi, cách cầm bút , để vở...
-Theo dõi, giúp HS viết cho đúng, trình bày đẹp.
- Chấm 1 số bài, nhận xét, cho điểm. Nhận xét chung
! Đọc yêu cầu bài tập SGK. -Lớp điền vào vở cho đúng, cho đẹp.1 em lên bảng điền.
- Nhận xét gìơ học
- Dặn: Về viết lại ND trên vào vở cho đúng, đẹp hơn 3-4vở Thoe dõi 2em. ĐT. 1 em. Thực hiện lệnh CN, ĐT - Viết bảng con Bộc lộ Theo dõi - Lấy vở Theo dõi HĐCN 1 em chữa bài bảng lớp. Nghe, ghi nhớ Thực hiện từ... Tập đọc Mu chú sẻ A. Mục tiêu:
1.HS đọc trơn đợc cả bài.đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu n/l, v/x; phụ âm cuối t/c.từ chộp, hoảng lắm, sạch sẽ, tức giận.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
2.Ôn các vần uôn, uông, tìm từ, câu chứa tiếng có vần uôn, uông. 3. Hiểu đợc từ: chộp, lế phép.
- Hiểu đợc sự thông minh nhanh trí của sẻ đã giúp sẻ thoát nạn.
B. Đồ dùng: - Tranh ảnh minh hoạ bài đọc.
II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài.
2. Hớng dẫn luyện đọc: - Đọc tiếng, từ khó: sớm, sợ, sẻ, sao, sạch sẽ, sáng, xuống, lắm, nó nén sợ, lễ phép, nói lại, là, muộn.
- Đọc câu, đoạn, đọc cả bài. 6 câu, 3 đoạn.
Th giãn: 2' 3. Ôn vần uôn, uông:
a. Tìm tiếng trong bài có vần uôn, uông.
b .Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông.
M:chuồn chuồn, buồng chuối. c. Nói câu chứa tiếng có vần uôn, uông:
M:Bé đa cho mẹ cuộn len. Bé lắc chuông.
III. Củng cố:
? Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em. Nhận xét chung
Trong cuộc sống rất cần có sự thông minh nhanh trí , điều đó có lợi gì , các em cùng theo dõi bài đọc hôm nay: Mu chú sẻ
- Đọc mẫu 2 lần. - Tìm tiếng trong bài: ! Đọc tiếng, từ. - Giảng từ
Chộp: Một hành động nhanh, bất ngờ.
Lễ phép: Lời nói nhẹ nhàng có tha gửi của ngời bề dới.
! Đặt câu chứa từ" lễ phép" - Nhận biết câu. ! Đọc câu. ! Đọc đoạn. ! Đọc cả bài. ! S ! Đọc bài.
! Đọc yêu cầu 1 của bài. ! Trả lời yêu cầu 1 ! Đọc yêu cầu 2 của bài. ! Tìm từ, viết bảng con ! Đọc từ .
Theo dõi, sửa từ và có thể giải thích từ ! Đọc yêu cầu 3.
- Nói câu mẫu
! Nói câu chứa từ vừa tìm đợc -Nhận xét . sửa câu
Nhận xét chung ! Đọc bài.
Dặn : Chuẩn bị đồ dùng, sách vở cho tiết 2
1 em, 1 em nhận xét Theo dõi.
Nhắc lại tên bài Theo dõi Tổ1: x, s. Tổ 2: n,l. Tổ 3; uôn, uông. 1 số em, ĐT. Nghe VD: Em nói lễ phép với cha mẹ. 1 em. 1 số em, 1nhóm . 1 số em, 2 nhóm. 2 em, ĐT. -Lớp mở sgk. 1 em. 1 em. 1 số em 1 em. Thực hiện lệnh Lần lợt HS nêu từ 1em 1em Lần lợt HS nói câu 1em I. Luyện đọc:
II. Tìm hiểu bài:
1.Khi sẻ bị Mèo chộp đợc , sẻ đã nói gì với Mèo?
- Hãy thả tôi ra.
- Sao anh không rửa mặt? - Đừng ăn thịt tôi.
2.Sẻ đã làm gì khi mèo đặt nó
Tiết 2
! Đọc 3 đoạn nối tiếp trên bảng ! Đọc cả bài.
- Tìm tiếng trong bài có x, s? ! S
! Đọc bài SGK. ! Đọc câu hỏi 1.
! Đọc đoạn 1, 2 của bài. ! Trả lời câu hỏi 1 ! Đọc câu hỏi 2. ! Đọc đoạn 3. 1 nhóm. 1 em. 1 số em Mở SGK 2 em, ĐT. 1 em. 2 em. 1 số em. 1 em. 1 em.
3.Nối ô chữ.
III. Củng cố dặn dò:
! Đọc yêu cầu 3. ! Thực hiện yêu cầu 3 ! Đổi chéo, nhận xét.
Chốt ý: Nhờ thông minh , nhanh trí Sẻ tự cứu đợc mình. Trong cuộc sống, sự mu trí , thông minh rất cần thiết nó sẽ giúp cho ta không mất nhiều thời gian, công sức, tiền của.
- Đọc mẫu lần 3.
- Thi đọc diễn cảm toàn bài. - Thi kể lại câu chuyện.
Nhận xét chung.
-Dặn: Về nhà đọc bài, kể lại đợc câu chuyện.
Chuẩn bị trớc bài “Ngôi nhà"
xét, nhắc lại 1 em. - Cả lớp làm việc. Thực hiện lệnh Nghe -Theo dõi.
3 tổ cử đại diện thi tài. 1 số em kể.
Thực hiện từ...
Kể chuyện : Trí khôn
A. Mục tiêu :
- HS nghe kể , dựavào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đợc câu chuyện .Sau đó tập cách đổi giọng để phân biệt lời của hổ, trâu, ngời và lời ngời dẫn chuyện.
- Thấy đợc sự ngốc nghéch , khờ khạo của Hổ.Hiểu : Trí khôn, sự thông minh của con ngời khiến cho con ngời làm chủ đợc muôn loài.
B. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ cho chuyện kể.
- Mặt nạ trâu, hổ, khăn để HS đóng vai các nhân vật.
C. Các hoạt động dạy và học.
Nội dung- Kiến Thức Hoạt động dạy Hoạt động học
I.
KTBC: II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn HS kể: a. GV kể chuyện: b. HD kể từng đoạn Tranh 1: Hổ nhìn thấy gì?
c. Kể toàn bộ câu chuyện: - Lần 1 GV dẫn chuyện - Lần 2 HS nhìn sách dãn chuyện. -Lần 3 HS nhập vai dẫn chuyện. 3. ý nghĩa chuyện:
- Giới thiệu về phân môn kể chuyện ( trực tiếp)
- Kể lần 1( Không tranh)
- Kể lần 2: Kết hợp quan sát tranh - Kể lần 3: Hớng dẫn tìm hiểu nội dung từng tranh.
? Tranh 1 vẽ cảnh gì? ! Đọc câu hỏi dới tranh 1. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể. -Tranh 2, 3, 4, cách làm tơng tự. -1,2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Cho kể phân vai.
- Bình chọn bạn kể hay nhất.
? Câu chuyện này cho em biết điều gì?
Nghe Theo dõi. Theo dõi 1 số em trả lời. 1 em. -3 em kể. Tơng tự 2 em. 3 em đại diện 3 nhóm Bộc lộ
- Con Hổ to xác nhng ngốc nghếch.
- Con ngời nhỏ bé nhng có trí khôn.
- Con ngời thông minh tài trí nên tuy nhỏ vẫn buộc những con vật to xác nh trâu phải vâng lời, hổ phải sợ hãi. III. Củng cố, dặn dò;
- Trong câu chuyện em thích nhân vật nào nhất? Tại sao?
- Bình chọn bạn nói ND chuyện đúng nhất.
- Dặn: Về nhà kể lại câu chuyện cho cha, mẹ, mọi ngời trong gia đình nghe.
Bộc lộ Bộc lộ Nghe, ghi nhớ. Tuần 28 Thực hiện... Tập đọc: Ngôi nhà A. Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng xoan, xao xuyến, lảnh lót, - Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
- Ôn vần iêu-yêu, phát âm đúng các tiếng có vần và tìm đợc tiếng từ câu chứa tiếng có vần trên.
- Hiểu từ ngữ, câu thơ trong bài. Hiểu đợc tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà . - Nói đợc tự nhiên về ngôi nhà em mơ ớc.
B. Đồ dùng:
- Tranh về ngôi nhà nh trong bài.
C. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung - Kiến thức Hoạt động dạy Hoạt động học
I. KTBC:
II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn luyện đọc: + Đọc tiếng , từ.
Xoan, xao xuyến, sân phơi, nở, lảnh lót, yêu, tiếng chim,
! Đọc bài " Mu chú Sẻ" và trả lời các câu hỏi sau:
? Khi Mèo chộp đợc Sẻ, Sẻ đã nói gì với mèo?
? Sẻ làm gì khi mèo đặt nó xuống? ? Theo em, Sẻ là con vật nh thế nào?
Nhận xét chung
Nói: Ai cũng có một ngôi nhà và ai cũng yêu ngôi nhà của mình vì ở đó có những kỉ niệm hết sức thân thiết , gắn bó với mỗi chúng ta. Có một bạn nhỏ cũng rất yêu ngôi nhà của mình. Chúng ta cùngtìm hiểu xem tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà của mình nh thế nào nhé.
- Đọc mẫu 2 lần.
! Tìm tiếng khó trong bài. ! Đọc tiếng từ khó. - Giảng từ:
+ Thơm phức: mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn.
! Tìm các từ ghép với tiếng thơm
1 em. 1 em, 1 em nhận xét 1 em , 1 em nhận xét 1-2em Nghe - Theo dõi. Tổ 1: x-s Tổ 2: n-l Tổ 3: iêu- iêng. 1 số em, ĐT. -Theo dõi. Bộc lộ: Thơm ngát,
+ Luyện đọc câu + Đọc đoạn + Đọc cả bài. Th giãn: 2'
3. Ôn vần: iêu, yêu
a. Đọc dòng thơ có tiếng yêu trong bài.
b. Tìm tiếng ngoài bài có iêu?
c .Nói câu chứa tiếng có iêu? M: Bé đợc phiếu bé ngoan.
III. Củng cố:
+ Xao xuyến nở: chùm hoa nở nh cảm nhận