Học vần: Bài: 9 4: oang – oăng

Một phần của tài liệu Giáo án Khối 1 (Trang 46 - 49)

II. Dạy học bài mới:

Học vần: Bài: 9 4: oang – oăng

A. Mục đích, yêu cầu:

Sau bài học, HS có thể:

- Hiểu đợc cấu tạo của vần oang, oăng

- Đọc và viết đợc: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng

- Nhận ra các tiếng, từ có chứa vần oang, oăng trong sách, báo.

- Đọc đợc các tiếng, từ ứng dụng áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng và đoạn ứng dụng:

Cô dạy em tập viết Gió đa thoảng hơng nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : áo choàng, áo len, áo sơ mi B. Đ.D.D.H:

C. Các hoạt động dạy và học:

Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I. Kiểm tra bài cũ: (5’)

II. Dạy bài mới:

1.Dạy vần oang (7-8’)

Tiết 1

- Điền vần oăn hay oan:

ng...ng....; bé ng...; tóc x...; tính t...’...; đ...trang; mũi kh....

Nhận xét. - Viết bảng

- Giới thiệu vần oang

? Vần oang do những âm nào tạo nên?

Nhấn: Vần oang gồm 3 âm ghép lại: o ( âm đệm) – a ( âm chính) – ng ( âm cuối)

! So sánh : oang- oan

! Ghép vần oang

? Em ghép vần oan nh thế nào? ! Đánh vần vần. Đọcvần

! Tìm chữ ghép tiếng hoang

? Em ghép tiếng hoang nh thế nào? ! Đánh vần tiếng

- Đa tranh vỡ hoang ( khai hoang) - Giới thiệu từ khoá

- Viết bảng: vỡ hoang

- Luyện đọc vần, tiếng, từ khoá.

- Làm trên phiếu bài tập

Theo dõi 1HS: oang 1HS, 1HS nhận xét Nghe 1-2HS - Thực hiện lệnh 1HS CN, ĐT Thực hiện lệnh 1HS CN , ĐT - Theo dõi - Đọc trơn từ (CN - ĐT) - Đọc ngợc, xuôi (4 - 5HS, ĐT) 2. Dạy vần oăng (7-8’) (Hớng dẫn tơng tự) (Th giãn: 3’)

- Cấu tạo vần o đứng trớc ă đứng giữa ng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

đứng sau

- So sánh: oăng- oang

- Đánh vần : o- ă- ngờ- oăng/oăng - Đọc vần : oăng

3. Hớng dẫn viết bảng (6’) - Viết mẫu kết hợp phân tích quy trình viết. Chú ý viết liền mạch và vị trí đánh dấu thanh ý viết liền mạch và vị trí đánh dấu thanh - Theo dõi HS viết, nhắc nhở t thế ngồi, sửa tật chữ cho HS .

Nhận xét chung

- Theo dõi Viết :

oang, vỡ hoang oăng, con hoẵng 4. Đọc từ ứng dụng (6-7’)

áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng

- Viết sẵn từ ứng dụng lên bảng. ! Đọc từ.

! Tìm, đọc tiếng mới (gạch chân) - Chỉ tiếng không theo thứ tự - Chỉ từ cho HS đọc.

- Sửa phát âm cho HS, kết hợp giải thích từ , kèm vật minh hoạ

+ liến thoắng: rất nhanh, nghe không rõ . VD: Nói liến thoắng( nói nhanh)

+ áo choàng: áo khoác ngoài, chùng đến gối

Theo dõi 1HS

3 - 5 H S đánh vần, đọc trơn 4 - 5 HS đọc trơn, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng

4 -5HS, ĐT(Chú ý đọcliền mạch)

hoặc hơn một chút nữa.

+ oang oang: Nói rất to, gây cảm giác khó chịu ? Em hiểu thế nào là “ Dài ngoẵng” ?

Nhận xét chung

Tự bộc lộ

5 . Luyện tập.

a. Đọc trên bảng (7- 8’)

Cô dạy em tập viết Gió đa thoảng hơng nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài.

Tiết 2

- Luyện đọc lại tiết 1

! Quan sát tranh và cho biết tranh vẽ những gì?

Giảng: Đây chính là nội dung bài đọc ứng dụng ngày hôm nay.

- Viết câu

! Tìm tiếng mới (Gạch chân : thoảng) - Chỉ tiếng không theo thứ tự

- Chỉ từ: tập viết, thoảng hơng nhài, ghé, chúng em (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Chỉ câu. HD HS nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ

7 -8 HS 1-2HS Nghe - Theo dõi. - 2-3 HS 3 - 4 HS, kết hợp phân tích tiếng - Đọc liền mạch 5-6 HS - Đọc nối tiếp 5 -6 HS, ĐT b. Đọc trong sách (7-8’) (Th giãn: 3’) ! S - Theo dõi HS đọc .Nhận xét chung - Mở SGK( tr 24) .9-10HS- ĐT c. Luyện viết (5-6’)

oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng

!V

! Nêu nội dung luyện viết hôm nay.

- Củng cố lại độ cao, khoảng cách, quy trìnhviết từng chữ và chữ cái.

- Theo dõi HS viết, chấm chữa một số bài. Nhận xét chung. - Mở vở tập viết. 1HS Nghe Hoạt động cá nhân d. Luyện nói: (5 - 6’)

áo choàng, áo len, áo sơ mi

III. Củng cố ’ dặndò (4’)

! Nêu chủ đề luyện nói hôm nay

- Viết bảng:áo choàng, áo len, áo sơ mi

! Quan sát tranh và chỉ rõ trang phục của từng bạn

? áo choàng , áo len và áo sơ mi khác nhau ở điểm nào?

? Trong lớp mình những bạn nào đang mặc áo choàng, áo len?

? Khi mặc áo em cần lu ý điều gì?

! Nhắc lại chủ đề luyện nói hôm nay. Nhận xét chung

- Trò chơi: Với các thẻ từ rời: mẹ, trên khoang, ngồi, tàu. bé , loăng quăng, chạy , mẹ, bên. Hãy sắp xếp các tiếng , từ

3 - 4 HS - Theo dõi 1-2HS

+ áo choàng thờngmay bằng chất vải dày, dài tay, rất ấm mặc trong những ngày lạnh

+áo sơ mi là loại áo may bằng chất vải mỏng , mát thờng mặc về mùa hè. + áo len là áo đợc dệt hoặc đan bằng chất len sợi, rất ấm, thừơng mặc vào mùa đông

- Giữ gìn không để đứt cúc áo, thờng xuyên thay giặt. 1HS

Mỗi tổ 3 HS thực hiện nối tiếp ghép thành một câu . Lớp cổ vũ, nhận xét.

trên thành câu có nghĩa.

- Tổ chức nhận xét, tuyên dơng. ! Nhắc lại tên bài

! Đọc lại bài.

Dặn dò: Học lại bài, chuẩn bị bài 95 Nhận xét giờ học 1HS 1HS Nghe + ghi nhớ Tuần 23: Thực hiện...

Một phần của tài liệu Giáo án Khối 1 (Trang 46 - 49)