II. Dạy học bài mới:
Học vần: Bài: 10 0: uân uyên
A. Mục đích, yêu cầu:
Sau bài học, HS có thể:
- Hiểu đợc cấu tạo của vần uân- uyên
- Đọc và viết đợc: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Nhận ra các tiếng, từ có chứa vần uân, uyên trong sách, báo.
- Đọc đợc các tiếng, từ ứng dụng huân chơng, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện và đoạn ứng dụng:
Chim én bận đi đâu Hôm nay về mở hội Lợn bay nh dẫn lối Rủ mùa xuân cùng về
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Em thích đọc truyện B. Đ.D.D.H:
- SGK tiếng Việt1, tập 1
- Bộ ghép chữ tiếng Việt - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và chủ đề luyện nói. - Tranh: cành đào, bóng chuyền. Vật mẫu: huân chơng
C. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ: (5’)
II. Dạy bài mới:
1.Dạy vần uân (7-8’)
Tiết 1
-Đọc: uơ, uya, đêm khuya, huơ tay, thuở xa, phéc- mơ- tuya
- Đọc SGK
!B: sao khuya, thuở xa, huơ tay.
Nhận xét chung - Viết bảng : uân
- Giới thiệu vần
? Vần uân do những âm nào tạo nên?
5-6 HS 2HS- 2HS nhận xét - Mỗi tổ một từ Theo dõi 1HS: uân 1HS, 1HS nhận xét Nghe
Nhấn: Vần uân gồm 2 âm ghép lại: u( âm đệm)
’ â ( âm chính)- n (âm cuối) ! So sánh : uân’ uya
! Ghép vần uân
? Em ghép vần uân nh thế nào? ! Đánh vần vần. Đọcvần
! Tìm chữ ghép tiếng xuân
? Em ghép tiếng xuân nh thế nào? ! Đánh vần tiếng
- Đa tranh cành đào . ? Hoa đào thờng nở về về mùa nào?
Giảng: mùa xuân tiết trời ấm áp, cỏ cây sinh sôi nảy nở, muôn hoa đua nở. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Viết bảng từ khoá: mùa xuân
- Luyện đọc vần, tiếng, từ khoá.
1-2HS - Thực hiện lệnh 1HS CN, ĐT Thực hiện lệnh 1HS CN , ĐT - Theo dõi Nghe - Đọc trơn từ (CN - ĐT) - Đọc ngợc, xuôi (4 - 5HS, ĐT) 2. Dạy vần uyên (7-8’) (Hớng dẫn tơng tự) (Th giãn: 3’)
- Cấu tạo vần u đứng trớc yê đứng giữa n
đứng sau.
- So sánh: uyên- uân
- Đánh vần : u-yê- n- uyên/uyên - Đọc vần : uyên
Nhấn: Đi đi với âm đệm u thì i chuyển thành y
Nghe
3. Hớng dẫn viết bảng (6’) - Viết mẫu kết hợp phân tích quy trình viết. Chú ý viết liền mạch và vị trí đánh dấu thanh ý viết liền mạch và vị trí đánh dấu thanh - Theo dõi HS viết, nhắc nhở t thế ngồi, sửa tật chữ cho HS .
Nhận xét chung
- Theo dõi Viết :
uân, mùa xuân uyên , bóng chuyền 4. Đọc từ ứng dụng (6-7’)
huân ch ơng chim khuyên tuần lễ kể chuyện
- Viết sẵn từ ứng dụng lên bảng. ! Đọc từ.
! Tìm, đọc tiếng mới (gạch chân) - Chỉ tiếng không theo thứ tự - Chỉ từ cho HS đọc.
- Sửa phát âm cho HS, kết hợp giải thích từ , kèm vật minh hoạ
+ huân chơng: ghi nhận công lao của ngời nào đó đối với đất nớc.( đa vật mẫu)
+ chim khuyên: loài chim hót rất hay có viền trắng ở tai nh chiếc khuyên đeo tai.
+ kể chuyện: dùng lời để kể lại chuyện ? Một tuần lễ có mấy ngày? Em đi học những ngày nào?
! Thi tìm tiếng từ chứa uân, uyên
- Ghi lại các từ HS vừa nêu. Nhận xét chung
Theo dõi 1HS
3 - 5 H S đánh vần, đọc trơn 4 - 5 HS đọc trơn, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng
4 -5HS, ĐT (Chú ý đọcliền mạch ). Nghe Tự bộc lộ Bộc lộ - Đọc các từ vừa tìm đợc.
5 . Luyện tập.
a. Đọc trên bảng (7- 8’)
Chim én bận đi đâu Hôm nay về mở hội Lợn bay nh dẫn lối Rủ mùa xuân cùng về
Tiết 2
- Luyện đọc lại tiết 1 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
! Quan sát tranh và đọc nội dung bài ứng dụng hôm nay.
- Viết câu
! Tìm tiếng mới (Gạch chân :xuân) - Chỉ tiếng không theo thứ tự - Chỉ từ: mùa xuân
- Chỉ câu. HD HS nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ ? Qua bài đọc em thấy đợc điều gì? - Thi đọc diễn cảm cả bài đọc.
Nhận xét chung 7 -8 HS 1-2HS - Theo dõi. 2-3 HS 3 - 4 HS, kết hợp phân tích tiếng - Đọc liền mạch 5-6 HS - Đọc nối tiếp 5 -6 HS. TL: Chim em thờng tránh rét vào mùa đông, mùa xuân ấm áp mới bay về. 2-3HS, ĐT b. Đọc trong sách (7-8’) (Th giãn: 3’) ! S - Theo dõi HS đọc .Nhận xét chung - Mở SGK( tr 36) .9-10HS- ĐT c. Luyện viết (5-6’)
uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
! V
! Nêu nội dung luyện viết hôm nay.
- Củng cố lại độ cao, khoảng cách, quy trìnhviết từng chữ và chữ cái.
- Theo dõi HS viết, chấm chữa một số bài. Nhận xét chung. - Mở vở tập viết. 1HS Nghe Hoạt động cá nhân d. Luyện nói: (5 - 6’) Em thích đọc truyện III. Củng cố ’ dặndò (4’)
! Nêu chủ đề luyện nói hôm nay - Viết bảng: Em thích đọc truyện
? Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? ? Em có thích đọc truyện không? ? Hãy kể tên một số truyện em đã đọc ? Em thích nhất truỵện nào?
! Hãy kể cho cô và các bạn nghe về câu chuyện đó
! Nhắc lại chủ đề luyện nói hôm nay Nhận xét chung
! Nhắc lại tên bài ! Đọc lại bài.
Dặn dò: Học lại bài, chuẩn bị bài 101 Nhận xét giờ học 3 - 4 HS - Theo dõi 1-2HS Tự bộc lộ 2-4HS Tự bộc lộ 2-3HS kể 1HS 1HS Nghe + ghi nhớ 1HS Thực hiện...