1. Trang trí cổng trại. - Dạng cân xứng.
- Dạng không cân xứng.
- Vẽ phác hình dáng cửa chính, phụ, phác mảng cần trang trí (chữ và hoạ tiết )…
- Có thể vẽ, cắt hoặc xé dán các loại hoạ tiết trang trí.
2. Trang trí lều trại.
+ Học sinh nắm đợc cách trang trí và sáng tạo theo cách riêng của mình
nhiều hình ảnh để học sinh nhận ra có nhiều cách trang trí khác nhau.
+ Trang trí một lều trại cần phải tiến hành qua mấy bớc?
- Phác hình lều trại.
- Vẽ phác các mảng cần trang trí. - Vẽ chi tiết
- Vẽ màu theo ý thích (sử dụng cá màu t- ơng phản để gây ấn tợng)
* HĐ3: Hớng dẫn HS làm bài.
+ Giáo viên cho học sinh chọn bài tập: Trang trí lều hoặc cổng trại. + Giúp HS làm nh đã hớng dẫn.
* HĐ4: Đánh giá kết quả học tập.
+ Giáo viên cho học sinh đánh giá xếp loại bài tập. + GV đánh giá chung và kết thúc bài.
* Bài tập về nhà.
+ Làm tiếp bài ở lớp (Nếu cha xong) + Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:
.
………
Ngày dạy:………..
Tiết 26 : Vẽ theo mẫu
Giới thiệu tỉ lệ cơ thể ngời
I – Mục tiêu:
- Học sinh biết sơ lợc tỉ lệ về cơ thể ngời. - Hiểu vẽ đẹp cân đối của cơ thể ngời. II – Chuẩn bị
1. Đồ dùng dạy học: * Giáo viên:
- Su tầm tranh ảnh toàn thân: Trẻ em, thiếu niên, thanh niên. - Hình gợi ý cách vẽ tỉ lệ cơ thể ngời.
* Học sinh: - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ 2. Ph ơng pháp dạy học: