Hoạt động dạy và học: 1 Bài mới:

Một phần của tài liệu GA HOA 9-2COT (Trang 106 - 109)

1. Bài mới:

-Như SGK

2. .Phát triển bài

Hoạt động 1: I- Axit cacbonic

Gv yêu câu hs nghiên cứu thông tin SGK và trả lời các câu hỏi sau:

Có hoà tan trong nước không? với tỉ lệ về thể tích làbao nhiêủ

Hàm lượng CO2 nhiều cũng là tác nhân gây

nên hiện tượng mưa axit.

Gv yêu cầu hs nhớ lại thí nghiệm sục CO2

vào nước có ngâm quỳ tím ở baì trước.

Tính axit của H2CO3 như thế nàỏ

1/Trạng thái thiên nhiên:

Hs trả lời câu hỏi cảu gv

CO2 tan được trong nước với hàm lượng ít

tạo ra đ axit cacbonic.

2/Tính chất hoá học:

-Dd axit cacbonic là axit yếu làm quỳ tím hoá màu đỏ nhạt

-H2CO3 nkhôgn bền  trong phản ứng hoá

học bị phân huỷ

H2CO3 CO2 + H2O

Hoạt đông 2: II- Muối cacbonat

Thế nào là muối cacbonat? -Thành phần chứa gốc nàỏ

 phân loạỉ

-Dựa vào sự có hoặc không có nguyên tử H trong gốc axit ta có thể chia muối cacbonat ra thành mấy loạỉ Nêu tên, cho ví dụ minh hoạ?

1/Phân loại:

Hs trả lời muối cacbonat là muối của axit cacbonic

-Có chứa gốc –HCO3 hoặc =CO3

Hs trả lời tiếp theo: Có hai loại muối:

ạ Muối cacbonat trung hoà Na2CO3,

CaCO3

-Gv yeuâ cầu hs nhắc lại tính tan của muối ( hs có thể tra bảng )

Dựa vào TCHH củamuối em hãy dự đoán muối cacbonat có những TCHH nàỏ

Gv bổ sung phần trình bày của hs sau đó hướng dẫn làm thí nghiệm

Thí nghiệm 1:Na2CO3 và NaHCO3 tác dụng

với đ HCl.

Hs nêu hiện tượng quan sát được?

Gv nhận xét  Hs rút ra TCHH này của

muốị

Thí nghiệm 2: K2CO3 tác dụng với đ

CăOH)2

Gv lưu ý trường hơpï đ muối hiđrocacbonat

+ đ kiềm  muối trung hoà và nước.

Thí nghiệm 3: đ Na2CO3 + đ CaCl2:

Hs làm thí nghiệm nêu hiên tượng viết

phương trình  TCHH củamuối cacbonat.

Gv gới thiệu nhiều muối ccabonat bị nhiệt phân

NaHCO3, CăHCO3)2

-Đa số cac muối cacbonat trung hoà không tan trừ muối của kim loại kiềm và amonị -Hầu hết các muối cacbonat axitd đều tan

Hs trả lời: muối cacbonat có thể tác dụng với axit mạnh, kiềm, muối, nhiệt phân huỷ..

2/ Tính chất hoá học:

Hs tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm quan sát và nêu hiện tượng:

*Thí nghiệm 1 -Có bọt khí thoát ra -Phương trình: Na2CO3 + 2HCl  2NaCl + CO2 + H2O (r) (đ) (đ) (k) (l) NaHCO3 + HCl 2NaCl + CO2 + H2O ( r) (đ) (đ) (k) (l) KL:

Muối cacbonat + đ axit mạnh hơn muối

mới + CO 2 + nước

*Thí nghiệm 2:

-Hs làm thí nghiệm theo hướng dẫn của GV -Hiện tượng; xuất hiện kết tủa màu trắng. -Phương trình:

K2CO3 + CăOH)2 CaCO3 + 2KOH

(đ) (đ) (r) (đ)

KHCO3 + KOH  K2CO3 + H2O

( đ) (đ) (đ) (l) -Kl:

-Một số đ muối cacbonat + đ bazơ

muối cacbonat + bazơ mới

- đ muối hiđrocacbonat + đ kiềm muối

trung hoà và nước.

*Thí nghiệm 3:

-Hs làm thí nghiệm theo hướng dẫn của GV -Hiện tượng; xuất hiện kết tủa màu trắng. -Phương trình:

K2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2KCl

(đ) (đ) (r) (đ) -KL:

Dd muối cacbonat trung hoà + một số đ muối khác tạo ra 2 muối mới

-Hãy nêu muối cacbonat có khả năng bị nhiệt phân mà em đã gặp trong những bài trước? Hãy lấy ví dụ và viết phương trình minh hoạ?

Muối NaHCO3 bị nhiệt phân tạo ra sản phẩm

gì?

Na2CO3  →To Na2O + CO2

CaCO3  →To CaO + CO2

2NaHCO3 →To Na2CO3 + CO2 + H2O KL:

-Muối cacbonat trung hoà bị nhiệt phân

huỷ( trừ K2CO3) tạo ra oxit tương ứng và khí

cacbonic.

-Muối hiđrocacbonat bị nhiệt phân huỷ tạo ra muối trung hoà khí ccacbonic và nước 3/Ứng dụng:

-CaCO3 sản xuất vôi, xi măng…

-Na2CO3 nấu xà phòng, thuỷ tinh…

-NaHCO3 dược phẩm, hoá chất….

Hoạt động 3; III-Chu trình cacbon trong thiên nhiên

GV thông báo thông tin như SGK

-Treo hình vẽ giảng giaỉ theo hình cho hs

Hs lắng nghe và ghi vào vở theo thông tin trong SGK.

3/Củng cố:

-Gọi hs đọc lại ghi nhớ chung

4/Kiểm tra đánh giá:

-Trình bày phương pháp hoá học để nhận biết các chất rắn: BaSO4, CaCO3, NaCl

BaSO4, CaCO3, NaCl

+ H2O

Không tan

NaCl BaSO4, CaCO3

bọt khí +đ HCl Trắng xám Không có Ht CaCO3 BaSO4. 5/Dặn dò: -Học baì và làm bài tập ---oOo--- Tuần 19 Tiết 38 Ngày soạn: 10/01/2009

I- Mục tiêu:

1. Kiến thức:

-Nắm được Silic là phi kim. Si lic đioxot là oxit axit. -Công nghiệp silicat.

-Cơ sở khoa học chình của qt sản xấut đồ gốm, xi măng. 2. Kĩ năng:

-Thu thập thông tin.

-Viết được phương trình phản ứng minh hoạ 3. Thái độ:

-Yêu thích bộ môn

II-Chuẩn bị:

-Tranh 3.19, 3.20,3.21

Một phần của tài liệu GA HOA 9-2COT (Trang 106 - 109)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(170 trang)
w