III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
TÀI AN TỒN GIAO THƠNG I/ MỤC TIÊU:
I/ MỤC TIÊU:
- HS hiểu được đề tài và tìm chon được hình ảnh phù hợp với nội dung. - Biết cách vẽ bức tranh an tồn giao thơng và tơ màu tùy thích.
- Hs cĩ ý thức chấp hành nghiêm chỉnh các quy định về an tồn giao thơng.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV:
- - SGV một số tranh vẽ của lớp trước đề tài an tồn giao thơng - Một số tranh ảnh về giao thơng đường thuỷ, đường sắt, đường bộ
HỌC SINH :
- -VTV, tranh sưu tầm về đề tài an tồn giao thơng, vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ.
GV HS
1/ Oån định : 2/ KTBC: 2/ KTBC:
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
- Gv nhận xét phần bài cũ.
3/ Bài mới: giới thiệu bài - ghi
tựa bài
Họat động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
- Gv giới thiệu tranh và gợi ý hs cách thể hiện đề tài an tồn giao thơng
- Gv yêu cầu HS quan sát thêm tranh trong SGK trang 99 và tranh của HS các lớp trước. - Tranh thường cĩ các hình ảnh
nào?
Họat động 2: Cách vẽ tranh
- Gv yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranh về đề tài an tồn giao thơng của mình( vẽ cảnh nào? Cĩ những gì?)
- Gv gợi ý HS cách vẽ tranh: Cần vẽ các hình ảnh như:
+ Đường phố, cây, nhà + Xe đi trên đường
+ Người đi bộ trên vỉa hè….. - Khi HS vẽ xong gợi ý về
màu.
- Vẽ mảng chính trước, mảng phụ sau.
Họat động 3: Thực hành
Đây là bài vẽ nhằm rèn luyện khả năng sáng tạo và các họat động ngồi nhà trường do vậy GV cần :
- Gợi ý HS tìm ra cách thể hiện - hát - HS lên bảng - HS nhắc lại - HS quan sát và thực hiện - HS thực hiện
- Xe ơ tơ, xe máy ,xe đạp đi trên đường. Người đi bộ trên vỉa hà, cĩ nhà, cây cối…
- Thuyền, tàu đi trên sơng….
HS lắng nghe và thực hiện
Thực hành vẽ một tranh về ATGT vào VTV
khác nhau để mỗi em vẽ được bức tranh đơn giản, đúng đề tài.
Ho ạ t động 4: Đánh giá
Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài bạn và bài mình để rút kinh nghiệm cho các bài vẽ khác - Gv nhận xét tiết học và khen
ngợi những em cĩ bài vẽ đẹp. Dặn dị:
- Khi đi ra đường chúng ta nhớ thực hiện tốt các quy tắc ATGT.
- nhận xét bài vẽ của bạn và rút kinh nghiệm cho bài vẽ của mình. - Nhận xét theo cảm nhận riêng của từng học sinh BÀI 30: TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU : HS biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp để nặn
HS biết cách nặn và bước đầu nặn được một hay hai dáng người hoặc con vật
HS quan tâm tìm hiểu các hoạt động xung quanh
II/ CHUẨN BỊ :
Giáo viên:
- SGK , SGV
- Sưu tầm tranh ,ảnh về các dáng người , dáng con vật hay các đồ vật hoặc tượng cĩ hình ngộ nghĩnh cách điệu như con tị he ,búp bê Học sinh :
- Bài tập nặn của HS các lớp trước
- Chuẩn bị đất nặn
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành ; màu vẽ hoặc giấy màu ,hồ dán
GV HS
1/ Oån định : 2/ KTBC 3/ Bài mới :
a) Giơi thiệu bài :
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT ,NHẬN XÉT
GV giới thiệu ảnh một số tượng người , con vật ,tượng dân gian hay các bài tập nặn của HS các lớp trước để các em quan sát ,nhận xét
+ các tranh trên thể hiện hình ảnh gì? + Hình dáng các bộ phận như thế nào? Chất liệu để nặn ,tạc tượng
GV gới ý HS tìm một ,hai hoặc ba hình dáng để nặn như : hai người đấu vật ,ngồi câu cá ,ngồi học ,múa ,đá bĩng … Hình ảnh các con vật như trâu, bị chĩ mèo, thỏ, gà ….
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH NẶN DÁNG NGƯỜI GV thao tác để minh hoạ cách nặn cho HS quan sát
+ Nhào ,bĩp đất sét cho mềm ,dẻo + Nặn hình các bộ phận thành hình người hoặc các bộ phận của con vật + Gắn ,dính các bộ phận
+Tạo thêm các chi tiết : mắt,tĩc , bàn tay ,bàn chân … hay các bộ phận khác cho thêm sinh động.
GV gợi ý HS
+ Tạo dáng cho phù hợp với động tác của nhân vật
+ Sắp xếp bố cục
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH GV giúp HS
+ Lấy lượng đất cho vừa với từng bộ phận Hát Lắng nghe HS quan sát và lắng nghe - Người, con vật, đồ vật…. HS chú ý - Quan sát các hình ảnh mẫu HS quan sát HS thực hiện
Theo dõi cách làm của GV để học tập
HS thực hiện nặn 1 đến 2 dáng người hay dáng con vật đồ vật theo ý thích.
+ So sánh hình dáng ,tỉ lệ ,gọt ,nắn và sửa hình + Gắn ,ghép các bộ phận GV gợi ý HS sắp xếp các hình nặn thành đề tài theo ý thích HOẠT ĐỘNG 4 NHẬN XÉT ,ĐÁNH GIÁ GV gợi ý HS nhận xét các bài tập nặn về tỉ lệ hình ,dáng hoạt động và cách sắp xếp theo đề tài
HS cùng GV lựa chọn và xếp loại bài
Dặn dị :
Nếu cĩ điều kiện thì HS nên nặn thêm bài hoặc dùng các loại vỏ hộp để lắp ghép ,tạo dáng thành hình người con vật, đồ vật theo ý thích
- Giữ vệ sinh sau khi nặn.
HS thực hiện nhận xét bài của bạn và rút kinh ngiệm cho mình
Lắng nghe