III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU
BÀI 16 : TẬP NẶN TẠO DÁN G: TẠO DÁNG CON VẬT HOẶ CƠ TƠ BẰNG VỎ HỘP
BẰNG VỎ HỘP
I/ MỤC TIÊU :
- HS tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích - HS ham thích tư duy sáng tạo
II/ CHUẨN BỊ :
GV : - SGK ,SGV
- Một vài hình tạo dáng bằng vỏ hộp
- Các vật liệu ,và dụng cụ cần thiết cho bài tạo dáng bằng vỏ hộp giấy HS : - SGK
- Một số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
GV HS
1/ Oån định : 2/ KTBC : 3/ Bài mơi :
a) Giới thiệu bài :
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT ,NHẬN XÉT
GV giới thiệu một số sản phẩm tạo dáng bằng vỏ hộp giấy và gợi ý để HS nhận biết . + Tên của vỏ hộp ,nút chai ,bìa cứng …
+ Muốn tạo dáng một con vật hoặc một số đồ vật cần phải nắm được hình dáng và các bộ phận của chúng để tìm vỏ hộp cho phù hợp
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH TẠO DÁNG
GV yêu cầu HS chọn hình để tạo dáng ; Ví dụ : ơ tơ , tàu thuỷ , tàu hoả …
Suy nghĩ để tìm các bộ phận chính của hình sao cho rõ đặc điểm và sinh động .
Chọn hình dáng và màu sắc vỏ hộp để làm các bộ phận cho phù hợp
Tìm và làm thêm các chi tiết cho hình sinh động hơn .
Dính các bộ phận bằng keo ,hồ dán …để hồn chỉnh hình
Khi hướng dẫn GV làm mẫu để HS quan sát Ví dụ :
+ Tạo dáng ơ tơ tải
+ Một số vỏ hộp to làm thùng chở hàng Hát HS lắng ghe HS chú ý nhận biết HS chọn hình HS tìm đề tài HS tự chọn HS thực hiện HS chú ý quan sát
+ Một hoăch hai vỏ hộp nhỏ làm buồng lái và đầu ơ tơ
+ Cắt 4 hình trịn làm bánh xe
+Làm thêm vài chi tiết cho ơ tơ đẹp hơn như đèn , cửa …
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
Bài này cĩ thể cho HS thực hành theo nhĩm GV gợíy cho các nhĩm
+ Chọn con vật ,đồ vật để tạo dáng + Thảo luận ,tìm hình dáng cho phù hợp + Chọn vật liệu
Khi HS thực hành ,GV gợi ý hoặc hướng dẫn thêm cho các em
• Lưu ý
- Nơi nào chưa cĩ điều kiện thực hiện ,cĩ thể thay thế bằng bài vẽ ,nặn ,hoặc xé dán
- Nơi nào học hai buổi nên tạo điều kiện cho HS làm các sản phẩm cỡ lớn
HOẠT ĐỘNG 4
NHẬN XÉT ,ĐÁNH GIÁ
GV gợi ý HS trình bày sản phẩm và nhận xét HS xếp loại bài theo cảm nhận riêng
GV tĩm tắt và khen ngợi các nhĩm cĩ sản phẩm đẹp Dặn dị : Quan sát các đồ vật cĩ ứng dụng trang trí hình vuơng HS thực hành theo nhĩm HS lắng nghe HS trình bày sản phẩm HS lắng nghe BÀI 17: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUƠNG I/ MỤC TIÊU :
- HS hiểu biết thêm về trang trí hình vuơng và sự ứng dụng của nĩ trong cuộc sống
- HS chọn hoạ tiết và trang trí được hình vuơng - HS cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuơng
GV: - SGK ,SGV
- Một số đồ vật cĩ ứng dụng trang trí hình vuơng như : khăn vuơng ,khăn trải bàn ,thảm ,gạch hoa …
- Một số bài trang trí hình vuơng đã in trong các SGK mĩ thuật - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuơng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
GV HS
1/ Oån định : 2/ KTBC : 3/ Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT NHẬN XÉT
GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuơng và hình 1 ,2 trang 40 SGK để HS nhận xét và tìm ra cách trang trí :
+ Cĩ nhiều cách trang trí hình vuơng + Các hoạ tiết thường được sắp xếp đối xứng qua các đường chéo và đường trục
+ Hoạ tiết chình thường to hơn và ở giữa
+ Hoạ tiết phụ thường nhỏ hơn ,ở 4 gĩc hoặc xung quanh
+ Những hoạ tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu ,cùng độ đậm nhạt
GV gợi ý HS so sánh ,nhận xét hình 1 , 2 trang 40 SGK để tìm ra sự giống nhau ,khác nhau của cách trang trí về bố cục
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH TRANG TRÍ HÌNH VUƠNG GV vẽ một số hình vuơng trên bảng hoặc yêu cầu HS xem hình 3 trang 41 SGK để hướng dẫn
+ Kẻ các trục
+ Tìm và vẽ các hình mảng trang trí GV sử dụng một số hoạ tiết như hình
Hát HS lắng nghe HS lắng nghe và quan sát HS so sánh và nhận xét bài HS vẽ HS quan sát
hoa ,lá đơn giản vẽ vào các hình + Cách sắp xếp hoạ tiết
+ Cách vẽ hoạ tiết vào các mảng GV gợi ý vẽ màu
+ Khơng vẽ quá nhiều màu
+ Vẽ màu vào hoạ tiết chính truớc ,hoạ tiết phụ sau
+ Màu sắc cần cĩ đậm nhạt để làm nổi rõ trọng tâm
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
HS cĩ thể làm việc theo nhĩm trên giấy A4 hoặc trên bảng bằng phấn màu GV nhắc HS :
+ Vẽ hình vuơng vừa với tờ giấy + Kẻ các đường trục bằng bút chì + Vẽ các hình mảng theo ý thích + Vẽ hoạ tiết vào các mảng
+ Chọn và vẽ màu theo ý thích ,cĩ đậm ,nhạt HS làm bài HOẠT ĐỘNG 4 NHẬN XÉT ,ĐÁNH GIÁ GV cùng HS tìm chọn một số bài cĩ những ưu điểm điển hình để đánh giá ,xếp loại
Dặn dị :
Quan sát hình dáng ,màu sắc của các loại vỏ quả lựu đạn
HS thực hiên theo nhĩm HS lắng nghe
HS tiến hành cùng GV
HS chú ý lắng nghe
