tỡm hiểu chung về văn bản.
+ GV: Nờu lờn hồn cảnh ra đời bức thụng điệp?
+ HS: Phỏt biểu.
2. Văn bản:
a. Hồn cảnh:
Nhõn ngày thế giới phũng chống AIDS 01/12/2003, khi dịch HIV/AIDS hồnh hành, cú ớt dấu hiệu suy giảm.
+ GV: Bản thụng điệp này nờu lờn vấn đề gỡ?
+ HS: Phỏt biểu.
+ GV: Vấn đề này cú ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của chỳng ta hiện nay?
+ HS: Phỏt biểu.
+ GV: Vỡ sao tỏc giả cho rằng đú là vấn đề phải đặt lờn vị trớ hàng đầu?
+ HS: Phỏt biểu.
+ GV: Trỡnh bày những hiểu biết của em về vấn đề đú?
b. Thể loại:
- Vấn đề:
Phũng chống HIV/AIDS
bức thiết của tồn nhõn loại
- Văn bản nhật dụng:
đề cập hiện tượng, vấn đề cụ thể, cú ý nghĩa quan trọng, bức xỳc đang đặt ra trước con người trong cuộc sống hàng ngày
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt + HS: Phỏt biểu.
+ GV: Cung cấp thờm kiến thức cho học sinh về HIV/AIDS:
o Khỏi niệm o Biểu hiện
o Tỡnh trạng cơ thể khi bị niễm bệnh o Mức độ nguy hiểm
o Cỏch phũng chống
o Trỏch nhiệm của cỏ nhõn …
+ GV: Từ đú, em hiểu văn bản này thuộc loại văn bản gỡ?
+ HS: Phỏt biểu.
+ GV: Cung cấp thờm:
o Văn nhật dụng: Là loại văn bản mà nội dung đề cập đến những vấn đề cú cú ý nghĩa bức thiết đối với thời đại như vấn đề mụi trường, bệnh dịch thế kỉ, vấn đề văn hoỏ dõn tộc…
o Thụng điệp: Là những lời thụng bỏo mang ý nghĩa quan trọng đối với nhiều người, nhiều quốc gia.
+ GV: Gọi học sinh đọc văn bản. Yờu cầu đọc: Giọng khẩn thiết, thể hiện được tõm huyết của tỏc giả. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ HS: Đọc văn bản theo yờu cầu.
+ GV: Nờu bố cục văn bản?
+ HS: Lần lượt trả lời.
+ GV: Khỏi quỏt lại
c. Bố cục: