II I HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
CÁC TỶ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GĨC NHỌN THỰC HÀNH NGỒI TRỜ
THỰC HÀNH NGỒI TRỜI
Ngày soạn Ngày dạy
I . MỤC TIÊU :
HS biết xác định chiều cao của một vật thể mà khơng cần lên điểm cao nhất của nĩ Biết xác định khoảng cách giữa hai điểm , trong đĩ cĩ một điểm khĩ tới được Rèn kỹ năng đo đạc , ý thức làm việc tập thể
II . CHUẨN BỊ :
Gv : Giác kế , ê ke đạc
HS : Thước cuộn , máy tính bỏ túi , giấy bút
III . HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
GV HS
Hoạt động 1 : Gv hướng dẫn HS :
1 ) Xác định chiều cao :
GV đưa hình 34 Tr 90 lên bảng phụ
GV nêu nhiệm vụ : Xác định chiều cao của một tháp mà khơng cần lên đỉnh của tháp
GV giới thiệu : Độ dài AD là chiều cao của tháp mà khĩ đo trức tiếp được
Độ dài OC là chiều cao của giác kế
CD là khoảng cách từ chân tháp tới nơi đặt giác kế
GV : Theo em qua hình vẽ trên những yếu tố nào ta cĩ thể xác định trực tiếp được ? Bằng cách nào ?
GV : để tính độ dài AD ta cĩ thể tính như thế nào ?
Hỏi : Để tính độ dài AD em sẽ tiến hành như thế nào ?
HS theo dõi
HS : Ta cĩ thể xác định trực tiếp gĩc AOB bằng giác kế , xác định trực tiếp đoạn OC , CD bằng đo đạc
HS : Dặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp một khoảng bằng a ( CD = a )
Đo chiều cao của giác kế ( Giả sử OC = b ) Đọc trên giác kế số đo gĩc AOB = α
Hỏi : Tại sao ta cĩ thể coi AD là chiều cao của tháp và áp dụng hệ thức giữa cạnh và gĩc của tam giác vuơng ?
2 ) Xác định khoảng cách .
GV đưa hình 35 Tr 91 SGK lên bảng phụ GV nêu nhiệm vụ : Xác định chiều rộng của một khúc sơng mà việc đo đạc chỉ tiến hành tại một bờ sơng
GV : ta coi hai bờ sơng song song với nhau Chọn một điểm B phía bên kia sơng làm mốc ( Thường lấy 1 cây làm mốc )
Lấy điểm A này làm sơng sao cho AB vuơng gĩc với các bờ sơng .
Dùng ê ke đạc kẻ đường thẳng Ax sao cho Ax ⊥ AB
Lấy C ∈ Ax
Đo đoạn AC ( Giả sử Ac = c ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Dùng giác kế đo gĩc ACB ( gĩc ACB =α ) GV : Làm thế nào tính được chiều rộng của khúc sơng
GV theo hướng dẫn trên các em sẽ tiến hành đo đạc ngồi trời .
Hướng dẫn Chuẩn bị giờ sau thực hành ngồi trời
Giác kế , ê ke đạc , thước cuộn Lấy ở phịng thiết bị
Máy tính bỏ túi ( Tự chuẩn bị )
GV : Giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ
Và AD = AB + CD = a .tg α + b
HS : Vì ta cĩ tháp vuơng gĩc với mặt đất nên tam giác AOB vuơng tại B
HS : Vì hai bờ sơng coi như song song với nhau và AB vuơng gĩc với hai bờ sơng . Nên chiều rộng khúc sơng chính là đoạn AB
Cĩ ACB vuơng tại A ; AC= a ;ACB = α ⇒ AB = a . tg α
Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo