Sự chuyển hoá của các dạng cơ năng:

Một phần của tài liệu Giáo án Vật lý 8 (Trang 42 - 43)

Cơ năng=Động năng+Thế năng

IV. Củng cố:

- HS làm C9; C10

? Lấy ví dụ về vật có thế năng, động năng và vật có cả thế năng động năng.

V. Dặn dò:

- Đọc phần có thể em cha biết - Làm bài tập 16.1 và 16.5

- Bài 16.2 lu ý phải chọn vật làm mốc.

Tiết 20: Sự chuyển hoá và bảo toàn cơ năng

Ngày soạn: Ngày dạy

A. Mục tiêu:

- Phát biểu đợc định luật bảo toàn cơ năng ở mức độ biểu đạt ở SGK - Rèn kĩ năng nhận biết lấy ví dụ về sự chuyển hoá lẫn nhau giữa thế năng và động năng trong thực tế.

- Thái độ cần cù, cẩn thận, trung thực.

B. Phơng pháp:

Đặt và giải quyết vấn đề Phân nhóm.

C. Phơng tiện dạy học:

- Tranh giáo khoa; con lắc đơn và giá treo, quả bóng.

D. Tiến trình lên lớp:(I) ổn định tổ chức (I) ổn định tổ chức (II) Bài cũ:

? Thế năng hấp dẫn ? Động năng.

(III) Bài mới:

1. Đặt vấn đề: SGK

2. Triển khai bài.

a) Hoạt động 1:

Giáo viên - Học sinh Nội dung

- Giáo viên làm thí dụ với quả bóng cao su - HS quan sát, nhận xét, phân tích sự chuyển

I. Sự chuyển hoá của các dạngcơ năng: cơ năng:

hoá cơ năng của quả bóng theo các câu hỏi C1 -> C3 ở SGK.

- HS thảo luận nhóm câu C4.

- GV tổ chức cho các nhóm điền từ câu C4.

1. Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi

C1: Giảm dần vận tốc của quả bóng tăng dần.

C2: Tăng dần - giảm dần

C3: Giảm dần; giảm dần; tăng dần, động năng giảm dần.

C4: A - B - B - A.

b) Hoạt động 2:

Giáo viên - Học sinh Nội dung

- GV làm TN và phân tích thí nghiệm

= HS quan sát hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi C5 -> C8

- Giáo viên treo hình vẽ phân tích sự chuyển hoá năng lợng của con lắc.

? Em có kết luận gì

- HS xem phần kết luận ở SGK - GV gọi 1 số HS nhắc lại.

2. Thí nghiệm 2:

Con lắc dao động

C5:A->B vận tốc con lắc tăng A->B vận tốc con lắc giảm C6: Thế năng -> Động năng Động năng -> Thế năng. C7: Thế năng Max: A và C động năng Max: B C8: Động năng Min: A, C (=0) Thế năng Min: B. c) Hoạt động 3

Giáo viên - Học sinh Nội dung

? Tại sao ngời ta nói cơ năng đợc bảo toàn trong quá trình chuyển hoá giữa thế năng và động năng.

- HS phân nhóm làm câu C9.

- GV phân tích thống nhất câu trả lời lên bảng.

Một phần của tài liệu Giáo án Vật lý 8 (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(76 trang)
w