Chuẩn bị • Giá treo TN

Một phần của tài liệu Giáo án Vật lý 7 (Trang 31 - 32)

• Giá treo TN • Hai con lắc có l = 20cm và l = 40cm • Đồng hồ đếm thời gian • Thớc thép • Hộp gỗ • Đĩa nhực đục lỗ • Nguồn điện

• Miếng phim nhựa

III/ Phơng thức dạy học

• Dạy học giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm nhỏ, thực nghiệm

IV/ Các hoạt động dạy học

1- Tổ chứcSĩ số : Sĩ số : 7a : 7b : 7c : 7d : 7e : 2- Kiểm tra

HS1 : Các nguồn âm có chung nhau đặc điểm gì ? Hãy lấy ví dụ về nguồn âm ? BT 11.2 SBT

3- Bài mới

Hoạt động của thầy

* HĐ1 : tổ chức tình huống học

tập (SGK)

* HĐ2 : Tìm hiểu mối quan hệ giữa

dao động nhanh, chậm và kháI niệm tần số

- Yêu cầu đọc TN, nêu dụng cụ TN

- GV HD HS tìm hiểu nh thế nào là một dao động

- Hãy quan sát và đếm số dao động của từng con lắcn trong 10s và ghi kết quả vào bảng

- GV thuyết trình khái niệm tần số và yêu cầu HS ghi vở

- Yêu cầu trả lời C2 để điền từ thích hợp vào nhận xét

* HĐ3 : Tìm hiểu âm cao (bổng), âm thấp ( trầm)

- Cho HS đọc TN2, nêu dụng cụ

-Yêu cầu các nhóm làm TN để trả lời C3

Hoạt động của trò I/ dao động nhanh, chậm Tần số * Thí nghiệm 1: C1: Con

lắc Dao độngnhanh, châm Số daođộng/1s Số daođộng/1s a d đ chậm 20 2 b d đ nhanh 30 3

• Số dao động trong 1s gọi là tần số

• Đơn vị của tần ssó là héc kí hiệu là HZ

C2 :

* Nhận xét :

Dao động càng nhanh ( chậm ) tần số dao động càng lớn (nhỏ )

Một phần của tài liệu Giáo án Vật lý 7 (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(82 trang)
w