Nĩi dung Hoạt đĩng giáo viên Hoạt đĩng hục
sinh
I KTBC:–
ii Bài mới:–
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dĨn hục sinhnghe-viết. nghe-viết.
! Viết bảng tay các từ: giò chả; trả
bài; chơi cây; trơi lên ...
- Giáo viên nhỊn xét, cho điểm. - Giới thiệu bài, ghi bảng.
- Giáo viên đục bài lèn 1. Giải thích mĩt sỉ từ khờ.
! 1 hục sinh đục lại đoạn viết. ? Nêu nĩi dung chính đoạn các em cèn viết.
* Dân làng háo hức chớ đợi và yêu quý cái chữ đợc cô giáo Y Hoa đem đến.
? Các em thÍy trong đoạn này, những từ ngữ nào chúng ta viết hay bị sai?
- Giáo viên hớng dĨn hục sinh viết từ khờ.
! Viết bảng tay.
? Khi viết những từ ngữ nào chúng ta phải viết hoa?
- Giáo viên chỉnh đỉn t thế, tác phong và đục lèn 2 cho hục sinh viết bài vào vị.
- Giáo viên đục lèn 3, lớp dùng chì theo dđi và soát lỡi bài mình.
- 2 hục sinh lên bảng, lớp viết bảng tay.
- Nhắc lại đèu bài. - Nghe gv đục lèn 1. - Chú ý đánh dÍu thanh. - 1 hục sinh đục đoạn viết và nêu nĩi dung. - Hục sinh trả lới.
- Hục sinh nêu mĩt sỉ từ ngữ hay viết sai. Ch
Lênh; gùi; trải lên sàn; quỳ;
- Lớp viết bảng tay. - Hục sinh trả lới.
- Hục sinh viết bài vào vị.
- Dùng chì soát lỡi. - Dùng chì soát lỡi.
Nĩi dung Hoạt đĩng giáo viên Hoạt đĩng hục
sinh
3. Luyện tỊp:
Bài 2: Hãy tìm những từ
chứa các tiếng dới đây:
! 2 hục sinh ngơi cạnh nhau đưi vị dùng chì soát lỡi cho nhau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên chÍm vị bài tỊp và nhỊn xét nhanh trớc lớp.
? Bạn nào không cờ lỡi, 1 lỡi ... ? ! Hục sinh đục yêu cèu và thông tin bài tỊp 2.
- Giáo viên hớng dĨn chơi trò chơi: Giáo viên chia lớp thành 2 nhờm lớn thảo luỊn nĩi dung chơi trong
- 2 hục sinh ngơi cạnh nhau đưi vị soát lỡi cho nhau.
- Hục sinh báo cáo kết quả.
- 1 hục sinh đục bài. - Thảo luỊn nhờm 2, mỡi
Bài 3: Tìm tiếng thích
hợp với mỡi ô trỉng:
III – Củng cỉ –
dƯn dò
thới gian 3 phút sau đờ gv đa bảng nhờm cờ các cƯp từ, yêu cèu mỡi nhờm cử 4 em lên bảng tham gia chơi trong thới gian 2 phút. Giáo viên làm trụng tài.
- Giáo viên nhỊn xét chỉt lại những đáp án đúng và yêu cèu 1 hục sinh đục lại và lớp chữa bài vào vị bài tỊp.
! Đục yêu cèu và thông tin bài tỊp ba ý a.
! Lớp làm vị bài tỊp, đại diện 1 hục sinh làm bảng nhờm, mỡi hục sinh làm 1 ý.
- Hết thới gian giáo viên gắn lên bảng và yêu cèu hục sinh dựa vào bài làm của mình nhỊn xét bài của bạn.
- Giáo viên nhỊn xét và yêu cèu 1 hục sinh đục lại và cả lớp chữa vào vị.
- Giáo viên tuyên dơng và hớng dĨn hục sinh hục tỊp ị nhà.
nhờm cử đại diện 4 hục sinh viết kết quả ra bảng nhờm. Nhờm nào viết nhanh, viết đợc nhiều trong cùng mĩt thới gian thì thắng cuĩc.
- Lớp nhỊn xét.
- 1 hục sinh đục lại bài. - Lớp chữa bài vị bài tỊp.
- 1 hục sinh trả lới, lớp theo dđi, nhỊn xét.
- Cả lớp làm vị bài tỊp. 2 hục sinh ngơi cạnh nhau thảo luỊn nhờm 2 làm bảng nhờm.
- Lớp dựa vào bài làm của mình nhỊn xét bài làm của mình trên bảng. - 1 hục sinh đục lại bài và chữa bài vào vị. tỊp đục
Bài 32: Thèy cúng đi bệnh viện I. Mục tiêu
1. Đục thành tiếng
- Đục đúng: Cụ ún, lâu năm, lắm lúc, thuyên giảm, nể lới, lÍy sõi
- Đục trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ sau các dÍu câu .... - Đục diễn cảm toàn bài phù hợp với diễn biến câu chuyện
2. Đục hiểu
- Hiểu nghĩa các từ: thuyên giảm
- Hiểu nĩi dung bài: phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan, giúp mụi ngới hiểu cúng bái không thể chữa khõi bệnh, chỉ cờ khoa hục và bệnh viện mới làm đợc điều đờ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Đơ dùng dạy hục
- Tranh minh hoạ trang 158
- Bảng phụ ghi đoạn văn cèn miêu tả.