- ảnh về em bé
III. Các hoạt đĩng dạy hục
Hoạt đĩng dạy Hoạt đĩng hục
A. Kiểm tra bài cũ
- chÍm đoạn văn tả hoạt đĩng của mĩt ngới mà em yêu mến.
- NhỊn xét ý thức hục bài ị nhà B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dĨn làm bài tỊp
Bài 1
- Gụi HS đục yêu cèu bài và gợi ý của bài
- Yêu cèu HS tự làm bài
- HS đục
- HS tự lỊp dàn bài Gợi ý:
+ mị bài
- Giới thiệu em bé định tả, em bé đờ là trai hay gái? tên là gì? mÍy tuưi? con ai? bé cờ nét gì ngĩ nghĩnh đáng yêu
+ thân bài:
Tả bao quat về hình dáng của em bé + thân hình bé nh thế nào?
+ mái tờc + khuôn mƯt + tay chân
Tả hoạt đĩng của em bé: nhỊn xét chung về em bé, em thích nhÍt lúc bé làm gì?em hãy tả những hoạt đĩng của em bé: khờc, cới, tỊp nời, tỊp đi, đòi ăn, chơi đơ chơi làm nũng mẹ, xem phim hoạt hình...
- Kết bài
Nêu cảm nghĩ của mình về em bé - Gụi HS đục dàn bài của mình. - GV nhỊn xét chỉnh sửa và ghi điểm Bài 2
- Gụi HS đục yêu cèu bài tỊp - HS làm bài
- Gụi HS đục bài của mình - GV nhỊn xét ghi điểm
3. Củng cỉ dƯn dò
- NhỊn xét giớ hục
- DƯn HS về nhà hoàn thành đoạn văn, chuỈn bị bài cho tiết kiểm tra viết.
- HS đục bài của mình
- HS đục - HS làm bài
- HS đục bài viết của mình
Địa lí Thơng mại và du lịch
i. mục tiêu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sau bài hục, HS cờ thể:
• Hiểu mĩt cách đơn giản các khái niệm: thơng mại, ngoại thơng, nĩi thơng, xuÍt khỈu, nhỊp khỈu.
• NhỊn biết và nêu đợc vai trò của ngành thơng mại trong đới sỉng. • Nêu đợc tên mĩt sỉ mƯt hàng xuÍt khỈu, nhỊp khỈu chủ yếu của nớc ta. • Xác định trên bản đơ các trung tâm du lịch lớn của nớc ta.
iI. Đơ dùng dạy - hục
• GV và HS su tèm các tranh ảnh về các chợ, trung tâm thơng mại, các siêu thị, các điểm du lịch, di tích lịch sử,...
• Phiếu hục tỊp của HS.