chính xác.
3- Thái độ: - Qua học nhạc lí, ứng dụng đọc nhạc để củng cố hứng thú nhạc, đặcbiệt là phân môn tập đọc nhạc ở Hs. biệt là phân môn tập đọc nhạc ở Hs.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 8.
- Nhạc lý cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc.2- Đồ dùng dạy học: 2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ, bảng phụ, máy hát, băng nhạc, thanh phách.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8. - Thanh phách.
3. Kiểm tra bài cũ: III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNGN N
ội dung 1: Ôn tập bài hát
- Mở băng cho Hs nghe lại bài hát
- Lắng nghe bài hát để nhớ lại giai điệu - Đệm đàn cho Hs khởi động
giọng
- Khởi động giọng theo đàn
- Cho cả lớp hát ôn tồn bài - Hát ôn cả lớp bài hát theo đàn
- Chia nhóm hát theo đàn - Hát ôn tồn bài theo nhóm, tổ
- Gọi Hs thể hiện cá nhân - Cá nhân hát tồn bài theo đàn - Cho cả lớp đứng hát kết hợp đánh nhịp 34 (giống nhịp 68) - Cả lớp đứng hát theo đàn kết hợp đánh nhịp N ội dung 2 : Nhạc lí
nhịp 68 - Dựa vào ý nghĩa số nhịp phân
tích nhịp 68 ? - Nhịp Nhịp 6 8 có 6 phách, trong một ô nhịp, mỗi phách tương ứng * Nhịp 68 có 6 phách, mỗi phách tương ứng một nốt - Nhịp 68 trong mỗi ô nhịp có 2 trọng âm: ở phách thứ 1 và một nốt móc đơn (nốt tròn chia cho 8 bằng một nốt móc
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔSUNG SUNG móc đơn, mỗi nhịp có 2 trọng âm: Ở phách thứ 1 và thứ 4 phách thứ 4
- Yêu cầu HS phân tích trên bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
(Trần Hồn) đơn) - Ô nhịp đầu là ô nhịp thiếu (4 phách), trọng âm thứ 2: giữa, ô nhịp thức 2: trọng âm ở từ "xanh" và từ "bông", ô nhịp thứ : "biếc", "con"; ô nhịp thứ 4: "chiện", "chi" - Cho Hs nghe/ nhắc lại bài hát
Khát vọng mùa xuân
- Hát lại bài hát Khát
vọng mùa xuanâ
- Em có nhận xét gì về nhịp của
bài hát? - Nhịp của bài hátnhịp nhàng, uyển chuyển gần giống với nhịp 34
N
ội dung 3: Tập đọc nhạc số 5 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cho Hs quan sát bài TĐN - Quan sát và nhận xét bài TĐN + Cao độ: C - D - E - F - G - A - H + Trường độ: - Giọng: Cdur, nhịp 6 8
- GV đệm cho Hs nghe tồn bài - Lắng nghe - Cho hs thực hiện tiết tấu bài
TĐN
- Thực hiện tiết tấu bài TĐN
- Dùng đàn cho Hs đọc gam - Đọc gam Cdur theo đàn
- Đệm từng câu cho Hs đọc - Đọc từng câu ngắn theo đàn
- Đệm đàn cho Hs đọc tồn bài - Đọc tồn bài TĐN theo đàn
- Chia nhóm luyện tập - Đọc tồn bài TĐN theo nhóm, tổ
- Cho Hs đọc cá nhân - Cá nhân đọc bài TĐN theo đàn
- Đệm đàn cho Hs ghép lời ca - Hát lời ca theo đàn
,,. ,.
* Đánh giá kết quả học tập:
- Phân tích nhịp 68 nhanh và chính xác (số phách, trọng âm) - Hát ôn bài Khát vọng mùa xuân đúng về nhịp, phách, sắc thái. - Ứng dụng đọc nhạc ở nhịp 68 đúng tính chất,thể hiện nhịp nhàng mềm mại.
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Hát thuộc lời kết hợp tự lập một vài động tác phụ họa đơn giản cho bài hát Khát vọng mùa xuân. cho bài hát Khát vọng mùa xuân.
- Nắm vững kiến thức về nhịp 68.
- Tập hát lời ca bài TĐN số 5 nhịp nhàng, uyển chuyển.
2- Bài sắp học: - Tập tìm hiểu về nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn (Cuộc đời, sự nghiệp)- Tập hát bài Biết ơn chị Võ Thị Sáu. - Tập hát bài Biết ơn chị Võ Thị Sáu.
V. RÚT KINH NGHIỆM: