MOƠT ĐỐN THƠ, BÀI THƠ:
- Yeđu caău: Phađn tích cạm nghĩ, cạm nhaơn veă moơt bài thơ đốn thơ.
- Đơi tượng: cái hay, hán chê veă noơi dung và ngheơ thuaơt trong moơt đốn thơ hoaịc cạ bài thơ.
II. CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUAƠN VEĂ MOƠT ĐỐN LUAƠN VEĂ MOƠT ĐỐN THƠ, BÀI THƠ:
1. Các bước làm moơt bài vaín nghị luaơn veă moơt đốn thơ, nghị luaơn veă moơt đốn thơ, bài thơ :
a. Tìm hieơu đeă và tìm ý:
- Đĩc kĩ bài thơ, đốn thơ đeơ xác định những bieơu hieơn trong đĩ đáp ứng với yeđu caău cụa đeă .
- Trạ lời các cađu hỏi:
+ Bài thơ được sáng tác trong thời gian nào, địa đieơm nào, trong tađm tráng như thê nào? + Noơi dung chụ đeă cụa bài thơ đốn thơ là gì?
+ Noơi dung ây được theơ hieơn trong những h/a nào, H/a ây cĩ đaịc đieơm và vẹ đép gì?
+Bài thơ, đốn thơ cĩ các h/a, ngođn từ, giĩng đieơu,cađu thơ nào gađy ân tượng đaịc saĩc nhât với em?
+Noơi dung bài thơ cĩ theơ khái quát thành những luaơn đieơm nào?
+ Đeơ chừng minh những luaơn đieơm ây em caăn chĩn những cách dieên đát như thê nào, dùng những những đốn thơ nào làm dăn chứng?
b. Laơp dàn bài:
gì?
THẠO LUAƠN
- Hãy trình bày dàn ý cụa bài nghị luaơn veă moơt bài thơ, đốn thơ?
- Khi dieên đát các luaơn cứ, luaơn chứng, cĩ từ ngữ nào theơ hieơn sự đánh giá, cạm nhaơn cụa người viêt? Các luaơn cứ được trieơn khai từ cơ sở nào? - Sau khi viêt bài xong em caăn làm gì?
- Hãy đĩc ghi nhớ tr 83!
- Hãy đĩc yeđu caău phaăn lueơn taơp tr 84!
4. cụng cơ: GV chơt lái bài
theo phaăn ghi nhớ.
5. Daịn dị: Veă nhà hồn tât
phaăn luyeơn taơp thành bài vaín
( Khái quát giá trị và tác dúng cụa bài thơ Queđ hương như khúc ca trong trẹo, ođm âp ru voê tuoơi thơ, boăi đaĩp tình yeđu queđ hương cho moêi chúng ta.) (HS trao đoơi roăiø 3 em trình bày ba phaăn: mở- thađn -kêt leđn bạng giáo vieđn sửa, cạ lớp ghi vở)
(Những suy nghĩ, ý kiên cụa người viêt luođn được gaĩn cùng sự phađn tích, bình giạng cú theơ hình ạnh, ngođn từ, giĩng đieơu cụa bài thơ tương ứng, cĩ theơ thây người viêt đã nĩi leđn cạm xúc, ý kiên cụa mình baỉng cạ lịng yeđu mên, rung cạm thiêt tha với bài thơ queđ hương. -> vì thê khi viêt vaín nghị luaơn veă moơt bài thơ, đốn thơ em caăn trieơn khai luaơn cứ từ những hình ạnh, cađu thơ cùng lơi dieên đát giàu cạm xúc cụa em thì mới giàu sức thuyêt phúc và khođng bị lác ý, đúng theơ lốn bài nghị luaơn moơt bài thơ, đốn thơ)
đốn thơ, neđu ý kiên khái quát cụa em veă noơi dung, ngheơ thuaơt, cạm xúc cụa bài thơ, đốn thơ; veă thời gian, địa đieơm, tađm tráng cụa nhà thơ khi sáng tác đốn thơ, bài thơ; Neđu vị trí cụa đốn thơ caăn bàn luaơn trong tác phaơm. (dăn đốn thơ –nêu caăn)
* Thađn bài: Laăn lượt trình bày những luaơn đieơm, luaơn cứ, luaơn chứng theơ hieơn những suy nghĩ, đánh giá veă cái hay, hán chê cụa noơi dung, ngheơ thuaơt trong bài thơ, đốn thơ:
Baỉøng cách:
+ Neđu luaơn đieơm 1 :
Các luaơn cứ, luaơn chứng minh hố luaơn đieơm 1 + Neđu luaơn đieơm 2 :
Các luaơn cứ, luaơn chứng minh hố luaơn đieơm 2
...( tiêp điên hêt các luaơn đieơm)
* Kêt bài: Đánh giá khái quát, khẳng định giá trị, neđu tác dúng, ý nghĩa cụa bài thơ, đốn thơ.
c. Viêt bài: Dựa vào dàn bài
đã laơp viêt thành bài vaín hồn chưnh:
Lưu ý: Caăn cĩ các cạm nhaơn,
cạm thú rieđng cụa người viêt bài; Cách laơp luaơn dieên đát caăn phại gaĩn với h/a, nhác đieơu, ngođn ngữ cụa bài thơ, đốn thơ; Lời vaín phại giàu cạm xúc và tự nhieđn, mách lác.
d. Đĩc lái bài viêt và sửa chữa: chữa:
Đĩc lái bài vaín vừa viêt đeơ sửa lái nhưng loêi đieên đát, chính tạ (nêu cĩ).
2. Ghi nhớ tr 83.III.LUYEƠN TAƠP: III.LUYEƠN TAƠP:
hồn chưnh.
-Sốn bài 25, đĩc kĩ phaăn đĩc theđm tr84.
GV cho hs trạ lời cađu hỏi
gợi ý tr 84, veă nhà viêt dàn ý và bài vaín hồn chưnh.
- Noơi dung cạm xúc cụa khoơ thơ này là phút giađy giao mùa cụa thieđn nhi6en khiên nhà thơ cạm thây hình như thu đã veă
- Cạm xúc ađy baĩt đaău gợi leđn từ hương oơi chín thơm phạ vào hơi giĩ se khiên nhờ thơ chợt sững sờ nhaơn ra hương cụa mùa thu veă tređn vùng queđ ođng. Khođng chư ngửi, maĩt cịn thây sương thu đang chùng chình qua ngõ. Dâu hieơu đác trưng cụa mùa thu đã hieơn dieơn.
- Từ phạ gợi sự lan tỏa cụa moơt hương vị cođ đaịc, noăng, được tinh lĩc giờ đađy tan ra khaĩp nơi, lan ra xa thành hương thoang thoạng
Sương chùng chình qua là cách nhađn hố gợi sự thong thạ, chaơm cháp, ngaơp ngừng, hơi mờ nhát, chưa rõ cụa cái bạng lạng mơ hoă vẹ khĩi sương lãng đãng lúc thu sang. Cạm giác hình như gợi sự sững sờ, chưa tin chưa dám chaĩc, vađng cạm giác khĩ tin , ngỡ ngãng trước sự giao mùa, sự thay đoơi cụa thieđn nhieđn.
Hình như thu đã veă, cađu thơ như là moơt cađu thaăm hỏi mình đeơ lái cĩ sự khẳng định tađm tráng bađng khuađng, ngaơp ngừng, bịn rịn, mođng lung trước đât trời thieđn nhieđn trong phút giao mùa
GIÁO ÁN NGỮ VAÍN 9 (HKII)Tuaăn 26 Tuaăn 26 BÀI 25 Tiêt 126: Ta-go I. MÚC TIEĐU CAĂN ĐÁT: Giúp HS:
Cạm nhaơn được ý nghĩa thieđng lieđng cụa tình mău tử.
Thây được đaịc saĩc ngheơ thuaơt cụa lơi thơ vaín xuođi, trong lời keơ cĩ xen đơi thối, cách xađy dựng hình ạnh thieđn nhieđn.
II. CHUAƠN BỊ CỤA GIÁO VIEĐN VÀ HĨC SINH:
Chuaơn bị cụa giáo vieđn:Aûnh, tư lieơu veă Ta-go,bài thơ baỉng tiêng Anh. Giáo án,SGK, sách tham khạo
Chuaơn bị cụa HS: Sốn bài.