Các em phải nĩi viết được một bài văn chứng minh theo đề bài trong sách giáo khoa muốn vậy ngồi cách làm bài đã học ở tiết trước. Tiết này sẽ bổ sung cho các em kỷ năng làm bài luyện tập lập luận chứng minh để chuẩn bị kiểm tra sắp tới.
Kiểm tra chuẩn bị
Giáo viên gọi học sinh đọc đề
Giáo viên gọi học sinh đọc câu hỏi (a) Hỏi. Đề yêu cầu chứng minh vấn đề gì ?
Hỏi. Em hiểu ăn quả, uống nước là gì ?
Hỏi. Yêu cầu lập luận chứng minh địi hỏi phải như thế nào ?
HĐ2. Tìm ý
Hỏi. Cĩ cần diễn giãi rõ hơn ý nghĩa 2 câu tục ngữ khơng? Em sẽ diễn giãi thế nào ?
Hỏi. Ngồi những nội dung được trình bày ở điểm (c) SGK, em cịn bổ sung những biểu hiện nào khác trong cuộc sống?
HĐ3. Lập dàn bài
Giáo viên yêu cầu trình bày dàn bài.
Học sinh đọc Học sinh thảo luận - Học sinh đọc lại các biểu hiện đĩ ở mục I. Chuẩn bị ở nhà II. Thực hành trên lớp
Đề : Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luơn luơn sống theo đạo lí “Aên quả nhớ kẻ trồng cây. Uồng nước nhớ nguồn”.
1) Tìm hiểu đề
a) Yêu cầu của đề : Lịng biết ơn những người tạo ra thành quả để mình hưởng. Đĩ là đạo lí sống đẹp của dân tộc Việt Nam
b) Yêu cầu lập luận chứng minh : Đưa ra và phân tích chứng cứ vấn đề là đúng cĩ thật.
2) Tìm ý
- Dân tộc Việt Nam luơn coi trọng đạo lí làm người, một trong những đạo lí đĩ là lịng biết ơn những nguời đã làm nên thành quả cho mình hưởng thụ.
- Được hưởng thụ thành quả nào, phải biết thành quả ấy từ đâu mà cĩ, gợi nên tình cảm cội nguồn sâu xa, thiêng liêng của người Việt.
Hỏi. Cần phải nêu những biểu hiện của đạo lí trên theo trình tự nào ?
Hỏi. Thân bài sắp xếp theo mấy luận điểm chính ?
HĐ4. Viết bài.
Học sinh chứng minh các luận điểm vừa nêu. Viết phần mở bài – Viết phần kết bài.
Giáo viên gọi học sinh đọc sửa.
(c). - Bổ sung : Những câu ca khuyên phải ghi nhớ cơng ơn ơng bà. Phong trào đền ơn đáp nghĩa chăm sĩc bà mẹ Việt Nam anh hùng.
- Thời gian, theo chiều lịch sử.
3) Lập dàn bài.
a) Mở bài : Lịng biết ơn là đạo lí sống đẹp ở người Việt Nam. b) Thân bài.
+ Luận điểm của bài dựa trên cơ sở thời gian (xưa – nay)
- Ngày xưa (Dân tộc ta luơn nhớ. Biết ơn những người cĩ cơng lao dựng nước.
+ Nhớ nhày giỗ tổ Hùng Vương. + Xây dựng tượng đài các anh hùng
+ Tổ chức kỉ niệm ngày mất + Trong gia đình luơn nhắc con cháu kính yêu ơng bà, thờ cúng tổ tiên.
- Ngày nay (Tiếp tục truyền thống nhớ ơn các anh hùng trong chiến đấu lao động).
+ Lấy ngày 27/7 làm ngay thương binh liệt sĩ.
+ Phát động xây dựng nhà tình nghĩa chăm sĩc mẹ VN anh hùng.
+ Quy tập hài cốt, trả tên liệt sĩ vơ danh v.v…
c) Kết bài : Tĩm lại ý, nhấn mạnh lịng biết ơn người tạo ra thành quả phát huy.
4) Viết bài.
- Viết phần mở bài
Sống theo đạo lí là truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta.
Trong đĩ lịng biết ơn là đạo lí sống được đề cao. Hai câu tục ngữ “Aên quả” … Uống nước” chínhh là lời tâm niệm của người Việt Nam về tình nghĩa ở đời. - Viết phần kết bài
Tĩm lại : Đạo lí “Aên Quả, uống nước” đã trở thành một nếp sống quen thuộc mang đậm đà bản sắc
- Học sinh viết
dân tộc.
Mỗi người Việt Nam cĩ quyền tự hào và xứng đáng với cách sống ấy.
- Duyệt 1 luận điểm trong dàn ý luận điểm : Nhà nước ta lấy ngày 27/7 làm ngày thương binh liệt sĩ và phát động phong trào đền ơn đáp nghĩa, chăm sĩc mẹ Việt Nam anh hùng.