Gợi ý cỏch làm bài: Hs cú thể trỡnh bày khỏc nhau nhưng phải đảm bảo cỏc yờu cầu sau:

Một phần của tài liệu Ngữ văn 10- cơ bản - HKI (Trang 33 - 35)

phải đảm bảo cỏc yờu cầu sau:

- Yờu cầu nội dung: Cõu chuyện kể phải cú nội dung núi về cuoọc gaởp nhaugiửừa Mũ Chãu vaứ Tróng Thuỷy

- Yờu cầu hỡnh thức: + Bố cục hợp lớ, lụi cuốn

+ Biết chọn lọc những chi tiết, sự việc tiờu biểu. + Biết vận dụng cỏc yếu tố miờu tả và biểu cảm khi kể

+ Khụng cú lỗi hỡnh thức. Sử dụng hợp lớ và sỏng tạo cỏc biện phỏp tu từ.

IV. Biểu điểm:

- ẹieồm 9 -10: Đỏp ứng tương đối tốt cỏc yờu cầu trờn

- ẹieồm 7- 8: Cơ bản đỏp ứng cỏc yờu cầu trờn, văn chưa thật sự trụi chảy, cũn vài lỗi về hỡnh thức, diễn đạt.

- ẹieồm 5 -6 : Cú đỏp ứng phõn nửa cỏc yờu cầu trờn. Văn phong cũn vụng, mắc nhiều lỗi hỡnh thức.

- ẹieồm 3- 4: Chỉ đỏp ứng một phần yờu cầu, bố cục cũn lộn xộn, rất nhiều lỗi hỡnh thức.

- ẹieồm 1- 2: Quỏ nhiều lỗi hỡnh thức, khụng cú bố cục hoặc lạc đề

4. Dặn dũ: Chuẩn bị trước bài Tấm Cỏm. 5. Rỳt kinh nghiệm - bổ sung:

Tuần 8 Tiết 22 – 23

Ngày soạn: 27- 9- 08 TẤM CÁM

(Truyện cổ tớch )

I. Mục tiờu bài học:Giỳp học sinh:

- Hiểu được ý nghĩa của những mõu thuẫn, xung đột và sự biến húa của Tấm trong truyện.

- Nắm được giỏ trị nghệ thuật của truyện Tấm Cỏm.

II.Chuẩn bị:

- GV:Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn và bản thiết kế. - HS: Soạn bài như đĩ dặn.

III.Cỏch thức tiến hành:

Tổ chức tiết dạy theo hướng kết hợp cỏc phương phỏp đọc sỏng tạo, gợi tỡm ; kết hợp với cỏc hỡnh thức trao đổi thảo luận, trả lời cõu hỏi.

IV.Tiến trỡnh lờn lớp:

1. Kiểm tra bài cũ:

- Hồn cảnh tỏi hợp giữa nhõn vật Ra-ma và Xi-ta trong đoạn trớch “Ra-ma buộc tội”? - Phõn tớch tõm trạng Ra-ma và Xi-ta ?

2. Giới thiệu bài mới. ”Mấy đời bỏnh đỳc cú xương Mấy đời dỡ ghẻ lại thương con chồng”

Ca dao cú trước hay truyện Tấm Cỏm ra đời trước ? Thật khú biết được, chỉ biết rằng, một trong những chủ đề của truyện Tấm Cỏm là chủ đề mõu thuẫn xung đột dỡ ghẻ- con chồng.

3. Hướng dẫn đọc hiểu :

H.động của GV và HS Nội dung cần đạt

-Hs đọc Tiểu dẫn và trả lời cỏc cõu hỏi. - Cổ tớch thần kỡ là gỡ ? - Đặc điểm của cổ tớch thần kỡ ? -Hs chia đoạn và rỳt ra cỏc ý chớnh của mỗi đoạn.

- HS đọc và túm tắt văn bản bằng 2 cỏch: đoạn văn và cỏc sự kiện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Theo dừi tồn truyện, ta

I.Tỡm hiểu chung :

1. Cổ tớch thần kỡ và đặc điểm của cổ tớch thần kỡ: a. Cổ tớch thần kỡ: (SGK trang 26)

b. Đặc điểm của cổ tớch thần kỡ:

- Cú sự tham gia của cỏc yếu tố thần kỡ.

- Kết cấu phổ biến: nhõn vật chớnh ( bỡnh thường, bất hạnh) trải qua hoạn nạn → hạnh phỳc

- Phản ỏnh mõu thuẫn xung đột gia đỡnh , xĩ hội → cuộc đấu tranh giữa thiện và ỏc, tốt và xấu → cỏi thiện, cỏi tốt chiến thắng. 2. Bố cục: 2 phần

- Phần 1: Từ đầu → “…đẹp thế”: Cuộc đời và số phận của Tấm, con đường dẫn đến hạnh phỳc.

- Phần 2: phần cũn lại: Cuộc đấu tranh gian nan, quyết liệt để giành và giữ hạnh phỳc.

3. Túm tắt:

II.Đọc hiểu văn bản:

1. Nhõn vật và mõu thuẫn – xung đột chủ yếu:

- Mõu thuẫn trong quan hệ gia đỡnh:

thấy nổi bật lờn sự đối lấp và mõu thuẫn gỡ ? Giữa nhõn vật nào với nhõn vật nào ? Mõu thuẫn phỏt triển ra sao theo mạch cốt truyện ? Mõu thuẫn nào là chủ yếu, vỡ sao ?

- Mõu thuẫn đầu tiờn xuất phỏt từ sự việc gỡ ? Tại sao Cỏm lại làm việc lừa dối chị mỡnh ?

- Vỡ lớ do gỡ mẹ con Cỏm giết bống ? Cú phải vỡ tham ăn khụng ?

- Mẹ con Cỏm bày kế khụng cho Tấm đi xem hội như thế nào ? Dĩ tõm của chỳng là gỡ ?

- Bụt đĩ làm gỡ để giỳp Tấm ?

- Hỡnh ảnh chiếc giày đỏnh rơi của Tấm cú ý nghĩa gỡ ? → HS trao đổi, thảo luận, trỡnh bày

- Mõu thuẫn xung đột giữa Tấm và mẹ con Cỏm cú giảm khụng ? Vỡ sao ? - Vỡ sao Tấm khụng chết ? - Hs nờu cỏc hỡnh thức biến húa của Tấm và rỳt ra ý nghĩa. - HS cảm nhận về hành động trả thự của Tấm và rỳt ra ý nghĩa. Gv tổng hợp, hồn thiện.

- Nờu chủ đề của truyện ? - Truyện Tấm Cỏm hấp dẫn người nghe nhờ những biện

+ Tấm >< dỡ ghẻ ( dỡ ghẻ, con chồng)

→ Mõu thuẫn Tấm , Cỏm là chủ yếu, xuyờn suốt tồn truyện, liờn tục và ngày càng căng thẳng, quyết liệt. Mõu thuẫn dỡ ghẻ - con chồng → phụ trợ, bổ sung, khụng liờn tục → mõu thuẫn gia đỡnh - Mõu thuẫn xĩ hội, khỏi quỏt thành mõu thuẫn thiện và ỏc.

→ Mõu thuẫn phỏt triển thành xung đột một mất một cũn → kết thỳc thiện thắng ỏc.

2. Diễn tiến của mõu thuẫn- xung đột giữa Tấm và mẹ con Cỏm:

a. Chặng 1:Mõu thuẫn gia đỡnh:

- Bắt tộp → chăn trõu → xem hội → hồng hậu. - Nguyờn nhõn: ghanh tị nhỏ nhặt.

- Phản ứng của Tấm: chỉ khúc.

→ Tấm hiền lành, siờng năng, hiếu thảo, tốt bụng. Mẹ con Cỏm độc ỏc, ớch kỉ, nham hiểm.

- Vai trũ của Bụt: yếu tố thần kỡ giỳp nhõn vật bất hạnh vượt qua khú khăn → ước mơ, tỡnh cảm của nhõn dõn → yếu tố kỡ ảo, hấp dẫn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Chiếc giày đỏnh rơi: hỡnh ảnh, chi tiết độc đỏo, là sự tưởng tượng đẹp, là chiếc cầu nối, cỏi cớ để so sỏnh với Cỏm, dẫn đến gặp vua → hồng hậu, mở màn cho hàng loạt tội ỏc của mẹ con Cỏm sau này → đẩy mõu thuẫn thành xung đột gay gắt.

b. Chặng 2: Khi Tấm trở thành hồng hậu:

- Mõu thuẫn khụng giảm mà cũn phỏt triển căng thẳng, gay gắt, quyết liệt.

- Mẹ con Cỏm tỡm đủ mọi cỏch và nhiều lần truy đuổi, tiờu diệt Tấm → chiếm ngụi hồng hậu, hưởng vinh hoa phỳ quý.

→ Mõu thuẫn gia đỡnh → mõu thuẫn xĩ hội.

- Thực tế khốc liệt → làm thay đổi tớnh cỏch, cỏch núi năng, ứng xử của Tấm

- Sau mỗi lần bị giết, bị chết, bị chặt, bị đốt → khụng chết, tỡm cỏch húa thõn sang kiếp khỏc, vật khỏc, tỡm cỏch mắng rủa, tố cỏo tội ỏc của Cỏm → Tấm dần trưởng thành.

- Bốn lần bị giết, bốn lần húa thõn → sức sống mĩnh liệt của Tấm, thể hiện quan niệm lũn hồi của đạo Phật, ước mơ của nhõn dõn gửi vào nhõn vật Tấm. Tấm phải sống để hưởng hạnh phỳc, trừng trị kẻ thự độc ỏc → mẹ con Cỏm phải đền tội.

→ Quan niệm thiện, ỏc, tớnh thần lạc quan, niềm tin vào chõn lớ, cụng bằng của người Việt.

III. Chủ đề: Sức sống và sự trỗi dậy mĩnh liệt của con người trước sự vựi dập, tấn cụng của thế lực thự địch. Đú là sức mạnh thiện thắng ỏc qua cuộc đấu tranh khụng khoan nhượng đến cựng → ước mơ và tinh thần lạc quan của nhõn dõn.

Một phần của tài liệu Ngữ văn 10- cơ bản - HKI (Trang 33 - 35)