TUYẾN YÊN, TUYẾN GIÁP

Một phần của tài liệu sinh 8 hk2 (Trang 63 - 66)

IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ :(3’) Gv yêu cầu HS hoàn thành bảng sau:

TUYẾN YÊN, TUYẾN GIÁP

+ Thuỳ trước. + Thuỳ giữa. + Thuỳ sau. _ Hoạt động của tuyến: chịu sự điều khiển trực tiếp hoặc gián tiếp của thần kinh.

_ Vai trò:

+ Tiết Hooc môn kích thích hoạt động của nhiều tuyến nội tiết khác.

+ Tiết Hooc môn ảnh hưởng tới một số quá trình sinh lí trong cơ thể.

+ Tuyến yên nằm ở đâu ? có cấu tạo như thế nào ?

+ Hooc môn tuyến yên tác động với những cơ quan nào ?

_ Gv hoàn thiện lại kiến thức: Có thể nêu thêm một số thông tin như SGV.

_ Gv gọi 1,2 HS đọc lại thông tin bảng 56.1.

_ Gv đưa thêm tranh ảnh, thông tin liên quan đến các bệnh do hooc môn tiết nhiều hoặc ít.

nhất ý kiến:

+ Nêu được vị trí cấu tạo của tuyến yên.

+ Kể tên được các cơ quan chịu ảnh hưởng như bảng 56.1 SGK

_ Đại nhiện nhóm phát biểu, các nhóm khác bổ sung.

_ 1 hoặc 2 HS đọc ta bảng 56.1, lớp theo dõi, ghi nhớ tên hooc môn và tác dụng của chúng.

20’ II. Tuyến giáp:

_ Vị trí: nằm trước sụn giáp của thanh quản nặng 20  25g. _ Hooc môn là Tiroxini, có vai trò quan trọng trong trao đổi chất và chuyển hoá ở tế bào.

_ Tuyến giáp cùng luyên cận giáp có vai trò trong điều hoà trao đổi can xi và phot pho trong máu.

Hoạt động 3 :

_ Gv treo tranh vẽ hình 56.2 và yêu cầu HS quan sát nghiên cứu thông tin  trả lời câu hỏi: + Nêu vị trí tuyến giáp ? + Cấu tạo và tác dụng của tuyến giáp ?

_ Gv tổng kết lại các ý kiến. _ Gv yêu cầu HS thảo luận câu hỏi:

+ Nêu ý nghĩa của cuộc vận động “ toàn dân dùng muối iôt “ _ Gv đưa thêm thông tin về vai trò của tuyến yên trong điều hoà hoạt động tuyến giáp.

_ Phân biệt bệnh bazơđô với bệnh bướu cổ do thiếu iôt: + Nguyên nhân ?

+ Hậu quả ?

_ HS quan sát hình vẽ 

từng cá nhân làm việc độc lập với SGK  tự thu nhận thông tin để trả lời câu hỏi: + Vị trí: trước sụn giáp. + Cấu tạo: nang tuyến, tế bào tiết.

Vai trò : TĐC và chuyển hoá.

_ Một số HS phát biểu, lớp bổ sung.

_ HS dựa vào thông tin SGK và kiến thức thực tế  thảo luận trong nhóm, thống nhất ý kiến.

+ Thiếu iôt làm giảm chức năng của tuyến giáp gây bướu cổ. + Hậu quả: trẻ em chậm lớn, trí não kém phát triển, người lớn hoạt động thần kinh giảm sút  cần dùng muối iôt bổ sung trong khẩu phần ăn hàng ngày.

IV . KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ (3’)

Gv yêu cầu HS hoàn thành bảng 56.2 SGK.

STT Tuyến nội tiết Vị trí Vai trò

1 2 . . . . V . DẶN DÒ :(2’)

_ Học bài – trả lời các câu hỏi cuối bài. _ Đọc mục “ em có biết “?

_ Soạn trước bài 57 “ Tuyến tuỵ và tuyến trên thận”. _ Ôn lại chức năng tuyến tuỵ

I. MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức : 1 . Kiến thức :

_ Phân biệt chức năng nội tiết và ngoại tiết của tuyến tuỵ dựa trên cấu tạo của tuyến. _ Sơ đồ hoá chức năng của tuyến tụy trong sự điều hoà lượng đường trong máu. _ Trình bày các chức năng của tuyến trên thận dựa trên cấu tạo của tuyến.

2 . Kỹ năng :

_ Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

_ Tranh phóng to hình 57.1 và57.2 SGK.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

TG Nội dung ghi bài Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ

s u n g 5’Hoạt động 1 : Kiểm tra

_Nêu vị trí cấu tạo và chức năng của tuyến yên ?

_ Phân biệt bệnh Bazơđô với bệnh bướu cổ do thiếu iôt ?

Bài mới :

Một phần của tài liệu sinh 8 hk2 (Trang 63 - 66)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(101 trang)
w