III- Hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ (4')
2.Kĩ năng: Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn của bài: Trờng em, tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
3. Thái độ:Yêu thích môn học, say mê luyện viết.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập.
- Học sinh: Vở chính tả.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài - Gọi HS đọc lại đầu bài.
3. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tập chép( 15’) - GV viết bảng đoạn văn cần chép.
- HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, cá nhân, tập thể.
- GV chỉ các tiếng: “trờng, giáo, thân thiết”. HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con.
- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Cho HS tập chép vào vở, GV hớng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm…
- GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
- GV chữa trên bảng những lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở.
4. Hoạt động 4: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả(10’) Điền vần “ai” hoặc “ay”
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hớng dẫn cách làm. - HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn. Điền chữ “c” hoặc “k”
- Tiến hành tơng tự trên.
- Thu 14 bài của HS và chấm. - Nhận xét bài viết của HS.
5. Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Đọc lại bài chính tả vừa viết.
- Nhận xét giờ học.
Thủ công
Tiết 23: Kẻ các đoạn thẳng cách đều
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết cách kẻ đoạn thẳng.
2. Kĩ năng: Kẻ đợc các đoạn thẳng cách đều.
3. Thái độ: Giữ gìn đồ dùng học tập, vệ sinh lớp học.
II- Đồ dùng:
- Giáo viên: Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều.
- Học sinh: Bút chì, thớc kẻ, giấy kẻ ô. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (4') 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (4')
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . - nhận xét sự chuẩn bị của bạn
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2')
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - nắm yêu cầu của bài
3. Hoạt động 3: Hớng dẫn hực hành (8’) - hoạt động cá nhân
- Hớng dẫn kẻ đoạn thẳng AB - HS tự nêu lại cách lấy 2 điểm và cách kẻ.
- Cách kẻ đoạn CD. - HS tự nêu lại cách kẻ.
5. Hoạt động5 : Thực hành (15') - hoạt động cá nhân - Cho HS thực hành, quan sát giúp đỡ những
em yếu.
- thực hành trên đồ dùng mình đã chuẩn bị
- Đánh giá bài thực hành của HS. - nhận xét đánh giá bài bạn
6. Hoạt động 6: Củng cố dặn dò (4') - Thu dọn vệ sinh lớp học.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau: giấy màu, bút chì, thớc kẻ.
Toán
Tiết 90: Luyện tập chung (T 124)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố cách đọc, viết số, cách cộng các số đến 20