I. Nhận xét tuần qua:
2.Kĩ năng: HS biết quan sát từ đó nói lại đợc những nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phơng.
sống của nhân dân địa phơng.
3. Thái độ: Có ý thức gắn bó, yêu mến quê hơng.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh SGK phóng to.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Nêu những nghề chính của nhân dân thi trấn ta?
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)
- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài.
3. Hoạt động 3: Quan sáttranh SGK (15’).
- hoạt động nhóm - Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và nêu
những gì em thấy trong hai bức tranh? - Bức tranh trang 38-39 vẽ về cuộc sống ở đâu? Tranh trang 40-41 vẽ cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết?
- quan sát và thảo luận nhóm, sau đó đại diện nhóm lên phát biểu trớc lớp: em nhìn thấy ô tô, cửa hàng, hiệu sách…
- trang 38-39 vẽ cuộc sống ở nông thôn có cánh đồng, đờng nông thôn , tranh…
40-41 cảnh phố xá, cửa hàng…
Chốt: Mỗi nơi có ngành nghề khác nhau…
4. Hoạt động 4: Thảo luận (15’). - hoạt động nhóm. - Yêu cầu HS trao đổi với nhau để trả lời
câu hỏi sau:
- thảo luận theo nhóm + Nơi em ở là nông thôn hay thành thị?
+ Ngời dân ở đó làm những nghề chính gì?
+ Ngoài ra em còn biết thêm họ làm nghề gì ?
- HS thảp luận sau đó đại diện nhóm lên trình bày: đó là công việc buôn bán, thợ may, vàng vàng bạc…
Chốt: Ngời dân thị trấn ta sống bằng nghề buôn bán tiểu thơng nghiệp là chính.
- theo dõi.
5. Hoạt động5 : Củng cố- dặn dò (5’)
- Chơi trò kể tên những nghề của ngời dân địa phơng nhiều. - Nhận xét giờ học.
- Về nhà học lại bài, xem trớc bài sau: An toàn trên đờng phố.