D) Củng cố: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ
B) Kiểm tra bài cũ: Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên ảnh hớng nh
thế nào đối với phát triển kinh tế ở Đông Nam Bộ?
- Vì sao Đông Nam Bộ có sức thu hút mạnh mẽ đối với lao động cả nớc?
C) Bài mới: Giáo viên giới thiệu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
IV/ tình hình phát triển kinh tế - Giáo viên yêu vcầu học sinh đọc nhanh kênh
chữ và kênh hình, chú ý đọc bảng 32.1
- Tình hình công nghiệp trớc ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng (1975)?
- Tình hình công nghiệp ngày nay (sau 1975) - Căn cứ vào bảng 32.1 nhận xét tỷ trọng công nghiệp xây dựng trong cơ cấu kinh tế của vùng Đông nam Bộ và của cả nớc?
- GV yêu cầu học sinh quan sát lợc đồ và xác định các trung tâm công nghiệp lớn nh thành phố Hồ Chí Minh, Biên Hoà, Vũng Tàu?
- Dựa vào hình 32.2 nhận xét sự phân bố sản xuất công nghiệp ở Đông Nam Bộ?
- Những khó khăn trong phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ?
1. Công nghiệp (SGK 117, 118)
- Cơ cấu sản xuất cận đới Công nghiệp nặng
- Dựa vào bảng 32.2 nhận xét tình hình phân bố cây công nghiệp lâu năm ở Đông Nam Bộ?
- Vì sao cây con non đợc trồng nhiều nhất ở vùng đất này ( điều kiện sinh thái, thị trờng tiêu thụ) - Đặc điểm cây cao su (Ưa khí hậu nóng ẩm, không a gió mạnh)
- Nghiên cứu thông tin từ cùng công nghiệp hàng năm ( lạc đậu, mía, thuốc lá...) Cây ăn quả hãy kể tên ( sầu, riêng, xoài, mót tố nữ, vũ sữa)
- Nghiên cứu thông tin cho biết ngành chăn nuôi gia cầm đợc chú trọng theo hớng nào?
- Nghề nuôi trồng thuỷ sản nớc mặn, nớc lợ đánh bắt thuỷ sản đem lại những nguồn lợi gì?
- Vấn đề thuận lợi có tầm quan trọng gì?
- Quan sát hình 32.2 xác định vị trí hồ dấu tiếng hồ thuỷ điện Trị An, vai trò của 2 hồ này đối với sự phát triển nông nghiệp của vùng?
- Những khó khăn trở ngại trong phát triển nông nghiệp?
2. Nông nghiệp. (SGK 119, 120)
- Cây công nghiệp lâu năm - Cây công nghiệp hàng năm - Cây ăn quả