Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
GV yêu cầu h/s thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi:
I/ Điệu kiện phát sinh, phát triển sinh, phát triển bệnh:
Hãy cho một vài vú dụ về một số bệnh ở vật nuôi mà em biết . Nêu nguyên nhân các loại bệnh tơng ứng.
H/s thảo luận kết hợp SGK, cử đại diện trả lời. Các nhóm khác bổ sung. 1. Các loại mầm bệnh GV: Nhận xét, các nhóm trả lời ? Vậy có các loại mầm bệnh nào ở vật nuôi GV: tổng kết các loại mầm bệnh H/s rút ra kết luận các loại mầm bệnh. - Các loại mầm bệnh - Vi rút - Vi khuẩn - Nấm - Kí sinh trùng
(Nội ký sinh, ngoại ký sinh)
? Các mầm bệnh muốn gây bệnh phải có những điều kiện gì ?
H/s thảo luận để trả lời * Điều kiện các mầm bệnh gây đợc bệnh. ? Làm thế nào để hạn chế lây lan dịch bệnh. GV: Nhấn mạnh để hạn chế lây lan cần có ý thức giữ gìn vệ sinh. - Đủ sức gây bệnh - Số lợng lớn - Con đờng xâm nhập thích hợp. 2. Yếu tố môi trờng và điều kiện sống
Yêu cầu h/s quan sát hình 35.2 và trả lời câu hỏi: Cần phải tác động nh thế nào đến điều kiện sống và môi trờng để hạn chế lây lan bệnh.
H/s quan sát hình vẽ, t duy thảo luận để trả lời câu hỏi.
GV nhấn mạnh để hạn chế lây lan cần:
+ Đảm bảo vệ sinh
+ Hiểu rõ các biện pháp chăm sóc vật nuôi.
GV: Ngoài yếu tố điều kiện và môi trờng sống thì sự phát sinh, phát triển bệnh còn phụ thuộc vào yếu tố nào ?
Từng h/s nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi.
3. Bản thân con vật:
GV: Yêu cầu h/s đọc SGK và trả lời câu hỏi:
Thế nào là miễn dịch tự nhiên ?
Thế nào là miễn dịch tiếp thu ?
Giải thích cơ sở khoa học của tiêm vacxin phòng bệnh ?
Cần phải làm gì nâng cao khả năng kháng bệnh của vật nuôi ?