Phát tri ển nguồn lao động nhằm thu hút cĩ hiệu quả FD

Một phần của tài liệu THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG CÔNG NHÂN TRO G CÁC KHU CÔNG NGHIỆP, KHU CHẾ XUẤT TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG THU HÚT VỐN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI (Trang 58 - 60)

Khu vực FDI là bộ phận hữu cơ của nền kinh tế, vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc

đẩy sự phát triển kinh tế xã hội của Thành phố cũng như của cả nước. FDI phải được thu hút và sử dụng sao cho phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế của TP.HCM, đồng thời đảm bảo mục tiêu kiếm lợi nhuận của nhà đầu tư. Đểđạt được mục tiêu trên trong rất nhiều hội thảo, toạ đàm của Thành phố luơn nhấn mạnh đến vai trị nguồn nhân lực – nhân tố trung tâm cĩ ý nghĩa quyết

định thành cơng hay khơng. Vì vậy:

- Phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững, do

đĩ phải coi trọng các nhu cầu của người lao động, đặt con người vào vị trí trung tâm. Tăng trưởng kinh tế gắn với cải thiện đời sống nhân dân, phát triển văn hố giáo dục, thực hiện tiến bộ

và cơng bằng xã hội.

Chúng ta biết rằng trong mỗi con người cĩ phần hưởng thụ và phần cống hiến. Do đĩ nếu một người khi thiếu một trong hai vế trên thì thì sẽ khơng cĩ ý nghĩa. Nếu chỉ cĩ hưởng thụ mà khơng cĩ sự cống hiến thì được xem là người vơ dụng, ngược lại nếu cho rằng con người chỉ cĩ cống hiến mà khơng hưởng thụ thì thật sai lầm thiếu biện chứng dẫn tới triệt tiêu động lực phát triển. Nhu cầu của con người phải được quán triệt cả trong phần cống hiến và hưởng thụ, nghĩa vụ và quyền lợi. Vì vậy nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phải nhằm vào việc điều chỉnh hành vi của người lao động trong mối quan hệ tương quan giữa phần hưởng thụ và cống hiến sao cho hành vi của mỗi người gắn bĩ và tạo thành sức mạnh của cộng đồng trong lao động sản xuất và xây dựng cho chính mình và xã hội tốt như mong muốn. Điều này rất cĩ ý nghĩa trong việc giáo dục đạo đức lao động đối với người lao động hiện nay. Như vậy, khi đề cập đến nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, khơng thể thiên lệch vềđào tạo con người theo mẫu này hoặc mẫu khác mà phải tạo mơi trường để họ khẳng định giá trị bằng lao động của chính mình. Phải gắn

đào tạo với sử dụng, phải coi trọng nhu cầu của người lao động ở cả hai vếcống hiếnhưởng thụ.

- Giáo dục đào tạo giữ vai trị quyết định nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để thực hiện thắng lợi sự nghiệp cơng nghiệp hố, hiện đại hố.

Thời đại ngày nay là thời đại của trí tuệ, nguồn gốc trực tiếp tạo ra của cải. Càng đi sâu vào cơng nghiệp hố càng địi hỏi trình độ trí tuệ cao nhất là ở thành thị. Phát triển giáo dục là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp CNH – HĐH, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người - yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững.

- Phải nội sinh hố ngoại lực, hiện đại hố nội lực để phát triển bền vững lâu dài.

“Nội sinh” ở đây được hiểu là nguồn lực con người cĩ thể hiểu, tiếp thu và chuyển hố ngoại lực thành nội lực, làm cho nội lực ngày càng được phát huy, tăng cường và phát triển.

Điều đĩ cũng cĩ nghĩa là đầu tư phát triển con người, chăm lo giáo dục đào tạo, bồi dưỡng nhân cách, nâng cao mặt bằng dân trí, phát triển nhân lực, khoa học cơng nghệ, văn hố, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp là hoạt động đầu tư quan trọng nhất để đẩy mạnh CNH - HĐH phát triển đất nước, bảo đảm nội sinh hố được ngoại lực và hiện đại hố nội lực, tiếp nhận việc sử dụng đầu tư của các dự án FDI cĩ hiệu quả.

Tĩm lại: Quan điểm xuyên suốt về phát triển và đào tạo nguồn nhân lực cho Thành phố đã được cụ thể hố trong “Đề án Dạy nghềđể đáp ứng lao động cho khu cơng nghiệp” khá thực

tế là: “Bổ sung, điều chỉnh chương trình, giáo trình dạy nghề theo module, tiếp cận với cơng nghệ kỹ thuật tiên tiến; đảm bảo mềm dẻo, linh hoạt, thích ứng nhanh với những thay đổi về kỹ

thuật cơng nghệ của khu cơng nghiệp; đổi mới phương pháp dạy nghề, ứng dụng kỹ thuật cơng nghệ tiên tiến vào giảng dạy; phát huy tính chủ động cho học sinh, tăng thời gian thực hành tại doanh nghiệp; đạt chuẩn về kỹ năng nghề; bồi dưỡng nâng cao trình độ và phương pháp giảng dạy của đội ngũ giáo viên dạy nghề theo chuẩn,…”

Như vậy đầu tư phát triển nguồn nhân lực mà cụ thể là nguồn lao động cơng nhân của Thành phố đang tập trung theo hướng khơng những nâng cao kiến thức, kỹ năng vận hành mà cịn cĩ chiến lược nâng cao sức khoẻ, đạo đức, ý thức cho người lao động. Nguồn nhân lực cĩ chất lượng là nhân tố quan trọng quyết định khả năng cạnh tranh của mơi trường đầu tư.

Một phần của tài liệu THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG CÔNG NHÂN TRO G CÁC KHU CÔNG NGHIỆP, KHU CHẾ XUẤT TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG THU HÚT VỐN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI (Trang 58 - 60)