Yếu tố quan trọng có ý nghĩa quyết định đến chất lợng giáo dục là đội ngũ giáo viên và điều kiện về cơ sở vật chất. Một cơ sở vật chất khang trang có đầy đủ các phơng tiện dạy và học, một đội ngũ giáo viên có năng lực chuyên môn giỏi, có nhiệt huyết với nghề sẽ đảm bao cho sự phát triển của ngành giáo dục.
Theo đánh giá gần đây nhất năm học 2003- 2004 công tác xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị các trờng có bớc chuyển biến mạnh, đáp ứng việc học 2 buổi/ ngày của học sinh khối Tiểu học và THCS. Nhiều phòng học cấp bốn đã đợc xoá từ kinh phí xây dựng tạo cho các nhà trờng khung cảnh s phạm khang trang, sạch sẽ hơn.
Số trờng xây dựng mới năm học 2003- 2004: Trờng THCS Mễ Trì, tiểu học Tây Tựu A. Số phòng học đợc xây mới là 107 phòng ở các trờng Mầm non là Tây Tựu A, THCS và trung tâm giáo dục thờng xuyên. trong năm học 2004- 2005 tới đây, Phòng giáo dục huyện đã tham mu với Uỷ ban nhân dân huyện tiếp tục thực hiện chơng trình kiên cố hoá trờng học. Cụ thể là :
* Xây mới:
- Khối Mầm non: Đông Ngạc, Phú Diễn, Minh Khai, Mễ Trì, Cổ Nhuế - Khối Tiểu học: Xuân Đỉnh, Đông Ngạc A, Mễ Trì B, Xuân Phơng…
- Khối THCS: Cổ Nhuế, Phú Diễn, Minh Khai, Trung Văn, Phú Đô, Đại Mỗ…
* Cải tạo và mở rộng
- Khối Mầm non: Mỹ Đình, Tây Mỗ, Xuân Đỉnh B, Đại Mỗ, Liên Mạc, Tây Tựu…
- Khối Tiểu học: Cổ Nhuế B, Thợng Cát, Đại Mỗ… - Khối THCS: Xuân Đỉnh.
Việc xây dựng mới cũng nh cải tạo mở rộng quy mô các trờng đã cho thấy sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Huyện cho sự nghiệp giáo dục.
Trong những năm qua, công tác đào tạo nâng cao trình độ của đội ngũ giáo viên trong toàn ngành giáo dục rất đợc coi trọng, phong trào học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phát triển mạnh mẽ trong các nhà trờng. Tổng số các giáo viên đang theo học các lớp đào tạo nghiệp vụ là 358 đồng chí. tính đến tháng 12/2004, trình độ giáo viên ở các bậc học nh sau:
- Bậc Mầm non: Đạt chuẩn 99,4%, trên chuẩn 49% - Bậc Tiểu học: Đạt chuẩn 99,6%, trên chuẩn 58,3% - Bậc THCS: Đạt chuẩn 99,8%, trên chuẩn đạt 50,2%
Về đội ngũ cán bộ quản lý các nhà trờng trong huyện đều đã đủ theo quy định, hiện nay ngành chỉ thiếu giáo viên ở một số môn chuyên biệt nh: Nhạc( thiếu 14 giáo viên), Mỹ thuật( thiếu 21 giáo viên),Thể dục (thiếu 18 giáo viên), Tổng phụ trách (thiếu 11 giáo viên). đặc biệt đội ngũ giáo viên thí nghiệm và th viện rất mỏng, toàn Huyện mới có 5 giáo viên thí nghiệm và 4 giáo viên th viện.
Riêng ngành học Mầm non nếu thực hiện đề án” Chuyển trờng Mầm non nông thôn sang mô hình trờng Mầm non bán công” thì sẽ cần phải bổ sung thêm 17 đồng chí vào Ban giám hiệu, 23 giáo viên nhà trẻ, 112 giáo viên Mẫu giáo, 27 cán bộ Thủ quỹ, kế toán, 28 cô nuôi và 45 bảo vệ cho các trờng Mần non trên địa bàn Huyện.
Tiếp tục sắp xếp có hiệu quả đội ngũ giáo viên về chất lợng (đặc biệt là đủ chủng loại) ở các trờng Chuẩn quốc gia và cận Chuẩn quốc gia, bên cạnh những
mặt đã đạt đợc trong công tác đào tạo và nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, thì ngành giáo dục huyện Từ liêm cũng nên có các biện pháp để sớm khắc phục tình trạng thiếu giáo viên ở một số bộ môn nhằm nâng cao chất lợng học tập, phát triển toàn diện cho học sinh.
2.2. Thực trạng chi và quản lý chi thờng xuyên ngân sách nhà nớc cho sự nghiệp giáo dục huyện Từ liêm.