II. Tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty trong các năm qua
5. Đánh giá thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Kết cấu thép cơ khí xây dựng
tại Công ty Kết cấu thép cơ khí xây dựng
Thành công:
Qua thời gian tìm hiểu Công ty và qua các nguồn thông tin thu thập đợc có thể thấy rằng trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Công ty đã đạt đợc một số thành tựu nh sau:
- Giá trị tổng sản lợng tăng so với cả kế hoạch và thực hiện năm 2001, năng suất lao động của ngành sản xuất công nghiệp tăng làm tăng hiệu quả sản xuất kinh doanh của Công ty dẫn tới tiền lơng tăng, đời sống cán bộ công nhân viên đợc cải thiện. Đây cũng là kết quả của một phần công tác đào tạo đợc thực hiện với số lợngvà đã có chất lợng, nâng sao đợc năng suất lao đớng.
- Lợng đào tạo của Công ty tăng nhanh, đáp ứng đợc phần nào nhu cầu chất lợng lao động phục vụ sản xuất kinh doanh, nâng cao đợc chất lợng sản
phẩm do nâng cao đợc trình độ quản lý và tay nghề, kỹ oăng của ngời công nhân.
- Thực hiện đào tạo đã một phần kích thích đợc tinh thần sản xuất kinh doanh của ngời lao động, nâng cao trình độ bản thân đáp ứng nhu cầu phát triển của ngời lao động đồng thời tăng bậc và tăng lơng.
- Công tác đào tạo tuy cha xây dựng một cách hệ thống toàn diện song cũng đã có những tác động đáng kể tới hiệu quả sản xuất kinh doanh.
Tồn tại và nguyên nhân.
Qua nghiên cứu thực tế từ việc thu thập nguồn thông tin khác nhau của Công ty cũng nh qua nghiên cứu số liệu khảo sát thực tế qua phiếu điều tra. Đánh giá và xem xét công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty ta nhận thấy trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty còn một số tồn đọng và những nguyên nhân của việc đó, có thể rút ra những kết luận dới đây:
Tồn tai:
- Nhu cầu đào tạo đợc xác định dựa trên kế hoạch sản xuất kinh doanh hiện có, dựa trên đánh giá thực hiện công việc xong việc thực hiện đánh giá thực hiện công việc cha nghiêm túc, công bằng và rộng rãi, chính xác. Xác định nhu cầu đào tạo không dựa vào kế hoạch hoá nguồn nhân lực nên cũng làm hạn chế rất nhiều khả năng về tầm phát triển hớng tới trong tơng lai của Công ty.
- Mục tiêu đào tạo của doanh nghiệp đa ra rất chung chung, không cụ thể vấn đề và không thể lợng hoá đợc vấn đề. Mục tiêu đa ra không có biện pháp kèm theo để thực hiện mục tiêu.
- Lựa chọn đối tợng đào tạo của doanh nghiệp: việc lựa chọn đối tợng đào tạo đơn giản, không đợc đánh giá kỹ lỡng. Đối tợng đào tạo của doanh nghiệp cũng hạn chế vì phần lớn đối tợng đào tạo là ngời lao động hay cán bộ nhân viên đang làm việc trong Công ty.
- Xây dựng chơng trình đào tạo trong Công ty thì cha cụ thể hoá đợc chi tiết về công tác đào tạo nh: số tiết học, thời gian thực hành, thời gian lý thuyết . Ph… ơng pháp đào tạo chủ yếu là phơng pháp cổ điển ( Phơng pháp kèm kẹp tại chỗ, phơng pháp mở lớp tại doanh nghiệp, phơng pháp gửi tới các trờng lớp chuyên nghiệp đào tạo), phơng pháp đào tạo không tạo không có tố
chất áp dụng khoa học hiện đại, làm giảm tầm nhìn của ngời lao động do không tiếp cận đợc với phơng pháp đào tạo hiện đại.
- Chi phí đào tạo lấy từ quỹ đào tạo phát triển của doanh nghiệp, chi phí cho mỗi khoá đào tạo do doanh nghiệp chi trả nhng việc tính toán chi phí đào tạo của doanh nghiệp ít để ý tới chi phí cơ hội đã bỏ qua mà phần lớn lợng chi phí doanh nghiệp tính là chi phí lợng hoá đợc nh vậy là cha đủ.
-Thực hiện chơng trình đào tạo: tuy đợc phân cấp và có bộ phận chuyên trách riêng là phòng Tổ chức lao động tiền lơng chịu trách nhiệm nhng thực hiện chơng trình vẫn cha đạt hiệu quả đợc nh mong muốn do đội ngũ cán bộ còn ngời cha hiểu sâu về đào tạo và phát triển, do còn hạn chế trong công tác đánh giá hiệu quả của đào tạo nên thực hiện chơng trình đào tạo vẫn gặp vớng mắc nhiều.
- Đánh giá chơng trình đào tạo của Công ty chủ yếu là mặt chất chứ lợng hoá cụ thể về mặt lợng còn rất kém, do vậy đánh giá hiệu quả đào tạo không sát thực với thực tế hiệu quả đào tạo mang lại, mối liên hệ giữa đào tạo và kết quả sản xuất kinh doanh chỉ đợc đánh giá chính qua chỉ tiêu năng suất lao động bình quân mà năng suất lao động bình quân lại chịu ảnh hởng của rất nhiều yếu tố.
Nguyên nhân:
- Do đội ngũ cán bộ lãnh đạo trong Công ty còn rất nhiều ngời không hiểu rõ về tác động to lớn cuả công tác đào tạo.
- Một số công tác trong lĩnh vực quản trị nhân lực của Công ty còn hạn chế nh: đánh giá thực hiện công việc, sử dụng tiền lơng kích thích lao động, phân tích công việc còn cha hiệu quả.
- Sức cạnh tranh của thị trờng trong nớc, thế giới lớn tạo ra một áp lực cho doanh nghiệp, hơn nữa đây là một doanh nghiệp Nhà nớc nên vẫn chịu tác động bởi quan điểm của ý chí chủ quan của ngời lãnh đạo cấp cao.
Chơng III
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực nhằm nâng cao hiệu quả
sản xuất kinh doanh.