- Biết sửa chữa hỏng húc thụng thường trong quỏ trỡnh vận hành xe, mỏy Khụng làm hỏng húc quỏ nhiều chi tiết mỏy trong một thỏng
1. Khối lượng hoàn thành cụng việc
3.2.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo phự hợp, cụng bằng và khỏch quan hơn
Nhỡn chung việc lựa chọn đối tượng đào tạo của cụng ty đó thực hiện tương đối cụ thể cho từng đối tượng. Song để thực hiện tốt kế hoạch
đào tạo năm 2008-2010 mà cụng ty đó đặt ra thỡ cần lựa chọn phự hợp, cụng bằng và khỏch quan hơn.
Căn cứ để đưa ra tiờu chuẩn lựa chọn đào tạo phỏt triển là bảng phõn tớch chức danh cụng việc, đỏnh giỏ thực hiện cụng việc, bản thõn người lao động với năng lực, tinh thần, sỏng kiến, nguyện vọng của họ, nhu cầu doanh nghiệp đối với từng chức danh cụng việc…
Khi lựa chọn đối tượng đào tạo cỏn bộ: Cụng ty đang trong giai đoạn đầu tiờn thực hiện cổ phần hoỏ vỡ thế chủ yếu sẽ đào tạo cỏn bộ lónh đạo về cụng tỏc cổ phần hoỏ. Đối tượng nay khoảng 20 người bao gồm Giỏm đốc, Phú giỏm đốc, Trưởng cỏc phũng ban trong cụng ty. Đào tạo thờm cỏn bộ quản lớ bổ sung cho nhõn lực quản lớ cỏc cụng trỡnh.
Những cỏn bộ nhõn viờn cú trỡnh độ chuyờn mụn đào tạo khụng đỳng chức danh cụng việc đang đảm nhiệm về nghiệp vụ tổ chức lao động, đào tạo (5 người) cũng cần được đào tạo lại. Trong cụng tỏc đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực cần đào tạo thờm 3 nhõn viờn để thực hiện cụng tỏc này, đặc biệt là đào tạo nõng cao về nghiệp vụ quản trị nhõn sự và tổ chức lao động khoa học để thực hiện tốt cụng tỏc đỏnh giỏ thực hiện cụng việc và phõn tớch cụng việc. Bờn cạnh đú phải đào tạo nõng cao tin học cho cỏn bộ cụng nhõn viờn (khoảng 50 người), cỏc nghiệp vụ về quản lớ tiến độ dự ỏn, quản lớ tài liệu, đỏnh giỏ dự ỏn, nhõn sự.
Đối tượng đào tạo là cụng nhõn: tổng số cụng nhõn hàn, nề, điện, cơ khớ, lắp mỏy…tổng số là 1395 người. Cụng ty cú một đội ngũ cụng nhõn khỏ đụng đảo vỡ thế cụng ty nờn chỳ ý đến đào tạo những đối tượng này để đảm bảo tốt cả về mặt chất lượng, một mặt để tận dụng tối đa hiệu quả nguồn lực trong cụng ty. Tiờu chuẩn lựa chọn đối tượng này để đào tạo là: Những người chưa đỏp ứng yờu cầu cụng việc trong tương lai, đang làm việc trong cụng ty và cú nhu cầu đào tạo nõng cao để phục vụ cho ngành lắp mỏy, điện cơ. Việc lựa chọn cỏc đối tượng này phải phõn bố đồng đều,
cụng bằng trong cỏc bộ phận, trỏnh tỡnh trạng chỉ tập trung vào một nhúm đối tượng.
Cụng ty cũng cần xõy dựng tiờu chuẩn lựa chọn cỏn bộ cụng nhõn viờn ưu tiờn cho đi học cỏc lớp học tại chức, cao đẳng với những lao động cú số năm cụng tỏc 3 năm trở lờn, phẩm chất đạo đức tốt, cú thành tớch trong sản xuất. Cụng ty xem xột hỗ trợ tài chớnh, tạo điều kiện về thời gian để người lao động học lờn đại học, trờn đại học nếu cú nhu cầu, hỡnh thức này sẽ khuyến khớch người lao động tớch cực nghiờn cứu, học hỏi mở mang kiến thức và nõng cao năng lực cỏ nhõn.