triển.
1. Chất lợng nguồn nhân lực cha cao.
Nớc ta hiện nay đang tồn tại một nghịch lý là: lao động công nghiệp vừa thừa lại vừa thiếu. Thừa lao động không đợc đào tạo hoặc không đợc đào tạo lại, thiếu lao động có tay nghề chuyên môn cao, tiếp thu đợc kỹ thuật hiện đại, vận hành công nghệ mới. Và điều này chúng ta có thể hiểu đợc: tuy chúng ta đã chuyển đổi nền kinh tế đợc hơn 15 năm nhng những tàn d của nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung vẫn còn và lực lợng lao động cũng nằm trong số đó.
Hiện nay một lực lợng lao động rất lớn đã đợc đào tạo từ nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung vân đang làm việc trong các doanh nghiệp, họ đang bị lạc hậu cả kiến thức và tác phong nhng họ lại không đợc đào tạo lại. Còn đội ngũ lao động kế cận do những năm mới chuyển sang nền kinh tế thị trờng nhà nớc ta không chú trọng đến công tác đào tạo nghề dẫn đến sự thiếu hụt và khập khiễng trong đội ngũ lao động. Cụ thể là:
Về cơ cấu ngành nghề, việc đào tạo lao động kỹ thuật nớc ta còn rất bất hợp lý. Nớc ta có 577 chuyên ngành hẹp thuộc các ngành kinh tế nhng có đến 304 chuyên ngành cha đạt tiêu chuẩn, do cha có chuyên gia bậc cao làm công tác đào tạo các chuyên ngành đó. Do vậy nhìn bề ngoài thì có vẻ là đồng bộ về cơ cấu nhng nhìn vào thực chất thì rất bất cập.
Về trình độ văn hoá mới có 45% số lao động kỹ thuật tốt nghiệp phổ thông trung học, 40% hết phổ thông cơ sở và 15% học hết bậc tiểu học. Bên cạnh đó kỹ thuật và công nghệ hiện đại vài thập kỷ nay đã biến đổi rất nhanh thế mà kiến thức nghề nghiệp của ngời lao động hầu nh không thay đổi. Phần lớn ngời lao động xuất phát từ nhà nông nên tác phong chậm chạp và trình độ hiểu biết thấp kém. Vì thế, việc đào tạo nghề cho ngời lao động là rất cần thiết và góp phần làm giảm nạn thấp nghiệp chung của toàn xã hội.
2. Công tác đào tạo trong các doanh nghiệp cha đợc quan tâm đúng mức. mức.
Công tác đào tạo nghề của Nhà nớc tuy đã có chuyển biến trong những năm gần đây nhng nhìn chung cha đạt yêu cầu. Hiện nay trong tổng số lao động có tới gần 25% cha qua đào tạo nghề. Trong số đợc đào tạo nghề cũng mới có 20% đợc đào tạo về công nghệ mới chất lợng đào tạo nói chung rất kém.
Chính tình hình đào tạo – phát triển của các trờng dạy nghề ảnh hởng rất lớn đến chất lợng lao động khi họ về làm việc tại doanh nghiệp, đòi hỏi doanh nghiệp phải có chính sách đào tạo và đào tạo lại lao động để họ đáp ứng yêu cầu công việc. Bên cạnh đó các doanh nghiệp của chúng ta trong giai đoạn
hội nhập và phát triển đòi hỏi có đội ngũ lao động tốt thì công tác đào tạo và phát triển lại cần thiết và câp bách hơn bao giờ hết.
Nhng thực tế lại không đợc nh chúng ta mong muốn: công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp vẫn cha đợc coi trọng nh tác dụng của nó, nếu nh ở các doanh nghiệp có thực hiện công tác này thì cũng cha đồng bộ còn nhiều bất cập. Lãnh đạo các doanh nghiệp cha quan tâm đến công tác quản trị nhân lực nói chung và công tác đào tạo- phát triển nói riêng cụ thể là hầu hết các doanh nghiệp ở nớc ta hiện nay vẫn cha có ban, bộ máy lãnh đạo làm công tác đào tạo và phát triển. Tuy nhiên xu thế hiện nay các doanh nghiệp đang ngày càng chú trọng đến công tác quản trị nhân lực nói chung và công tác đào tạo – phát triển nói riêng là điều đáng mừng, là bớc đi đúng để các doanh nghiệp chúng ta đứng vững trên thơng trờng.
Phần II:
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty sản xuất và xuất nhập
