- Để tạo bầu không khí thi đua tập thể thúc đẩy mọi ngời tham gia các
7. Các biện pháp khác
Tiến trình đào tạo có rất nhiều bớc, chính vì vậy để có thể thực hiện công tác đào tạo mang lại hiệu quả cao không thể coi nhẹ bất kỳ một khâu, bớc nào. Ngoài những giải pháp chính nêu trên xí nghiệp nên quan tâm đến những nội dung khác nh:
+ Xây dựng chơng trình đào tạo hợp lý, có hệ thống đảm bảo chơng trình có khả năng cung cấp đầy đủ những kiến thức mà học viên đang cần đến. Xây dựng yêu cầu về trình độ mà các học viên cần phải đáp ứng đợc sau khi kết thúc khoá học. Chơng trình phải phù hợp với trình độ và khả năng tiếp thu của học viên, tránh tình trạng đa vào chơng trình những kiến thức không cần thiết lại không đề cập đến những kiến thức mà học viên đang cần.
+ Có kế hoạch dự kiến chi phí hợp lý cho hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Số liệu về chi phí đào tạo bình quân cho một ngời ở xí nghiệp là mức chi phí bình quân song phân tích cụ thể chi phí đó cho những đối tợng cụ thể cho thấy chi phí cho đào tạo cán bộ quản lý cao trong khi đó chi phí đào tạo cho công nhân sản xuất cha cao. Chính vì vậy mà các khoá đào tạo cho công nhân sản xuất thờng là các khoá đào tạo ngắn ngày và mang tính chất tạm thời. Nguồn kinh phí chi cho hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thấp, do vậy nên trích một tỷ lệ cao hơn cho hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Ngoài việc nguồn quỹ đợc trích từ kết quả hoạt động sản xuất
kinh doanh nên huy động nguồn vốn chi cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực từ cán bộ công nhân viên của xí nghiệp .
+ Xí nghiệp nên trang bị thêm cơ sở vật chất, kỹ thuật phục vụ cho công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nh phòng học, ánh sáng, loa đài.
+ Nâng cao hiệu quả của công tác phân tích đánh giá thực hiện công việc, tức là cần xây dựng bản mô tả yêu cầu đối với ngời thực hiện để có căn cứ đánh giá.
+ Xí nghiệp cần bố trí nhân viên làm công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực một cách khoa học và hợp lý. Ngoài sự phối hợp chặt chẽ và linh hoạt giữa các phòng ban, phân xởng xí nghiệp nên tạo mối quan hệ sâu và rộng với các Viện, Trung tâm nghiên cứu trong và ngoài nớc, các trờng Đại học, Trung học để tiến hành công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực bằng các ph… - ơng pháp hiện đại, với các giáo viên có chất lợng.
Thế kỷ XXI đợc nhiều ngời coi là thế kỷ của nền kinh tế tri thức. Trong đó nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng hàng đầu. Chính vì vây, các doanh nghiệp muốn tồn tại và phát triển đợc thì nhất định phải có một nguồn nhân lực có chất lợng cao, có đủ kiến thức, đủ khả năng thực hiện những yêu cầu công việc. Mà kiến thức thì luôn luôn mới mẻ, để cập nhật những kiến thức đó thì không có cách nào khác là phải đào tạo và phát triển.
đào tạo và phát triển nguồn nhân lực mang lại lợi ích rất lớn cho doanh nghiệp bởi chính con ngời, chính chất lợng nguồn nhân lực quyết định sự thành bại của doanh nghiệp .
Nhận thức đợc tầm quan trọng của con ngời đối với doanh nghiệp và hiểu đợc rằng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là cách tốt nhất để phát triển khả năng, trình độ của con ngời, xí nghiệp đá hoa granito Hà Nội đã, đang và sẽ chú trọng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, nhằm có đợc một đội ngũ lao động có đủ khả năng, trình độ đáp ứng những yêu cầu, đòi hỏi của doanh nghiệp .
Luận văn tốt nghiệp đã vận dụng những kiến thức lý thuyết đã học áp dụng vào tình hình thực tế của xí nghiệp để phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực từ đó đa ra các giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại xí nghiệp trong thời gian tới, góp phần nâng cao chất lợng nguồn nhân lực của xí nghiệp đáp ứng đợc yêu cầu, nhiệm vụ sản xuất của xí nghiệp trong tơng lai.
Tài liệu tham khảo
2. Giáo trình quản trị nhân lực của Nguyễn Hữu Thân NXB thống kê-1996 3. Vai trò của nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hoá và những thách thức với Việt nam (TTLL) 6/1995
4. Bồi dỡng và đào tạo đội ngũ nhân lực trong điều kiện mới – đề tài nghiên cứu khoa học – chủ biên Nguyễn Minh Đờng- Hà nội 1996
5. Lịch sử hình thành và phát triển xí nghiệp đá hoa granito Hà Nội
6. Báo cáo kết quả sản xuất kinh doanh và Chiến lợc sản xuất kinh doanh của xí nghiệp đá hoa granito Hà Nội
7. Báo cáo về tình hình đào tạo và phát triển nguồn nhân ở xí nghiệp đá hoa granito Hà Nội
Mục lục
Lời nói đầu...1
Phần I...3
Cơ sở lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp...3
I. Khái niệm và mục tiêu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp...3
1. Khái niệm...3
2. Mục tiêu của đào tạo - phát triển nguồn nhân lực ...4
II. Các phơng pháp đào tạo...5
1. Đào tạo trong công việc ...5
1.1. Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc ...5
1.2. Đào tạo theo phơng pháp kèm cặp chỉ bảo...6
1.3. Đào tạo theo kiểu học nghề ...6
1.4. Phơng pháp luân chuyển và thuyên chuyển công việc ...6
2. Đào tạo ngoài công việc ...7
2.1. Tổ chức các lớp cạnh doanh nghiệp ...7
2.2. Cử đi học ở các trờng lớp chính quy...7
Trong phơng pháp này, ngời học sẽ đợc trang bị tơng đối đầy đủ cả kiến thức lý thuyết và thực hành. Tuy nhiên phơng pháp này tốn nhiều thời gian và kinh phí đào tạo ...8
2.3. Tổ chức các bài giảng, các hội nghị và các buổi thảo luận ...8
2.4. Đào tạo theo kiểu chơng trình hoá với sự trợ giúp của máy tính....8
2.5. Đào tạo với sự trợ giúp của các phơng tiện nghe nhìn...8
2.6. Đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm ...8
2.7. Mô hình hoá các hành vi...9
2.8. Đào tạo các kỹ năng xử lý công văn giấy tờ...9
III. Cơ sở lập kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ...9
1. Chiến lợc sản xuất kinh doanh và chiến lợc nguồn nhân lực...9
1.1. Chiến lợc sản xuất kinh doanh...9
1.2. Chiến lợc nguồn nhân lực...10
2. Đội ngũ lao động...10
3. Điều kiện vật chất kỹ thuật của công ty...10
4. Điều kiện tài chính của doanh nghiệp...11
IV. Trình tự tiến hành đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp ...11
(Nguồn: Giáo trình quản trị nhân lực Nguyễn Hữu Thân xuất bản lần thứ 4- NXB Thống Kê năm 1998 trang 272)...13
1.1. Xác định nhu cầu đào tạo công nhân kỹ thuật ...14
1.2. Xác định nhu cầu đào tạo và nâng cao năng lực quản trị...16
2. Xác định mục tiêu đào tạo ...16
3. Lựa chọn đối tợng đào tạo ...17
4. Xây dựng chơng trình và lựa chọn phơng pháp đào tạo...17
5. Dự tính chi phí đào tạo...18
6. Lựa chọn và đào tạo giáo viên ...20
7. Đánh giá hiệu quả chơng trình đào tạo ...20
7.1. Lợng hoá những chi phí và lợi ích thu đợc từ hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực...21
7.2. Đánh giá hiệu quả đào tạo theo mục tiêu đào tạo...23
7.3. Phơng pháp đánh giá dựa vào phản ứng của học viên...23
7.4. Một số phơng pháp đánh giá chơng trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực khác...24
V. Sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp...24
1. Chất lợng nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp nớc ta hiện nay còn thấp ...24
2. Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp cha đợc quan tâm đúng mức...27
Phần II...31
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Xí nghiệp đá hoa Granito hà nội...31
I. Tổng quan về Xí nghiệp Đá hoa Granito hà nội...31
1. Lịch sử hình thành và phát triển của xí nghiệp...31
2. Chức năng nhiệm vụ của xí nghiệp ...38
3. Cơ cấu tổ chức ...39
3.1 Sơ đồ cơ cấu tổ chức...39
3.2. Chức năng nhiệm vụ của từng phòng ban ...39
4. Quy trình công nghệ ...45
5. Đặc điểm máy móc thiết bị ...46
6. Đặc điểm đội ngũ lao động của xí nghiệp...48
II. Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp đá hoa Granito Hà Nội...50
1. Tổ chức bộ máy thực hiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ...50
2. Tổ chức thực hiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp đá hoa granito Hà Nội ...52
2.1. Xác định nhu cầu đào tạo tại xí nghiệp đá hoa granito Hà Nội....52
2.2. Xác định mục tiêu đào tạo ...54
2.4. Thiết kế chơng trình, lựa chọn phơng pháp, dự kiến chi phí đào tạo ...56 2.4.1. Thiết kế chơng trình ...56 2.4.2. Lựa chọn phơng pháp đào tạo...57 2.4.3. Tạo nguồn và sử dụng nguồn quỹ cho công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại xí nghiệp...59 2.5. Xây dựng các thủ tục đánh giá hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ...61 Việc đánh giá hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là việc làm tơng đối phức tạp. Theo quy định của xí nghiệp, hàng năm phòng tổ chức hành chính phải tổng kết đánh giá công tác đào tạo, báo cáo về chất lợng và chi phí của khoá đào tạo để có cơ sở theo dõi và đánh giá hiệu quả sử dụng kinh phí đào tạo, công tác này giúp cho xí nghiệp xác định đợc kỹ năng, kiến thức, trình độ của đội ngũ cán bộ công nhân viên, phát hiện những u, nhợc điểm của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực từ đó tìm ra nguyên nhân và giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn sau...61
III. Nhận xét chung về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp...63
1. Những mặt đã thực hiện tốt...63 2. Những mặt cha thực hiện tốt...63 3. Những khó khăn gặp phải trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp...64
Phần III...65 Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp đá hoa ...65 granito Hà Nội...65
I. Định hớng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp đá hoa Granito Hà Nội trong thời gian tới...65
1. Phơng hớng sản xuất kinh doanh trong thời gian tới...65 2. Định hớng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại xí nghiệp trong thời gian tới...66
II. Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Xí nghiệp đá hoa Granito Hà Nội...68
1. Hoàn thiện cơ cấu tổ chức, cơ chế hoạt động nói chung và bộ phận đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nói riêng...68 2. Xác định đúng nhu cầu đào tạo...70 3. Xây dựng mục tiêu đào tạo cụ thể chi tiết...74
5. Xây dựng hệ thống đánh giá kết quả đào tạo một cách chi tiết, cụ thể.
...75
6. Tạo động lực cho ngời lao động trong và sau quá trình đào tạo...78
- Để tạo bầu không khí thi đua tập thể thúc đẩy mọi ngời tham gia các khoá đào tạo xí nghiệp nên tổ chức các hội thi tay nghề xem cá nhân nào lao động tốt nhất tạo ra những sản phẩm đẹp hao phí ít thời gian, nguyên vật liệu. Thi đua xem phân xởng nào hoàn thành tốt những mục tiêu đã đặt ra và có khen thởng đối với những các nhân tập thể suất sắc...79
7. Các biện pháp khác...79
Kết luận...80