1991 Nay theo các nhóm ngành chính Nay theo các nhóm ngành chính Nay theo các nhóm ngành chính Nay theo các nhóm ngành chính.
3.3.4 Đối với công tác tổ chức đào tạo xuất khẩu lao động.
Công tác tổ chức đào tạo nguồn lao động và chuyên gia đ−ợc coi là yếu tố quyết định ảnh h−ởng tới uy tín, chất l−ợng lao động và các mối quan hệ hợp tác tr−ớc mắt và lâu dài giữa Việt Nam và thị tr−ờng lao động quốc tế. Nếu ta không tổ chức thực hiện tốt công tác này, ng−ời lao động sẽ không có đủ khả năng, trình độ để đáp ứng đ−ợc yêu cầu của ng−ời chủ sử dụng lao động và nh− vậy, điều tất yếu sẽ xảy ra là ng−ời lao động không hoàn thành đ−ợc nhiệm vụ và hợp đồng, gây thiệt hại đến lợi ích và quyền lợi giữa các bên, đặc biệt là ảnh h−ởng trực tiếp đến uy tín, lợi ích của chính doanh nghiệp mình và chiến l−ợc xuất khẩu lao động tr−ớc mắt cũng nh− lâu dài của Nhà n−ớc. Do đó ta cần phải tiếp tục và quan tâm hơn nữa dến công tác này, nh−ng tr−ớc hết cần phải:
- Khuyến khích mở rộng đầu t− các cơ sở đào tạo ở các doanh nghiệp, các trung tâm dạy nghề… chuẩn bị nguồn lao động có trình độ, tay nghề, ngoại ngữ đáp ứng đ−ợc yêu cầu phục vụ cho công tác xuất khẩu lao động theo h−ớng sử dụng của thị tr−ờng lao động quốc tế.
63 doanh nghiệp xuất khẩu lao động để nâng cao chất l−ợng đào tạo, bổ túc tay nghề, giáo dục định h−ớng, ngoại ngữ, văn hoá pháp luật, phong tục tập quán cho ng−ời lao động phục vụ cho xuất khẩu lao động.
- Cần đầu t− một số cơ sở đào tạo thuyền viên vận tải, đánh bắt hải sản biển theo tiêu chuẩn quốc tế ở cả ba miền Bắc – Trung – Nam. Tr−ớc mắt là phục vụ cho xuất khẩu thuyền viên và lâu dài là phục vụ cho việc đào tạo đội ngũ thuyền viên có chất l−ợng cao cho các doanh nghiệp vận tải biển trong n−ớc.
- Nâng cao chất l−ợng đào tạo giáo dục phổ thông để khi ra tr−ờng, lực l−ợng này có đủ khả năng, điều kiện về ngoại ngữ tham gia xuất khẩu lao động.
- Phải có các ch−ơng trình giảng dạy phù hợp với yêu cầu của từng khu vực, từng thị tr−ờng. Thực hiện kểm tra các cơ sở đào tạo, đảm bảo chất l−ợng nguồn lao động đi làm việc ở n−ớc ngoài, nhằm nâng cao uy tín cạnh tranh của lao động Việt Nam. Cần phải làm cho ng−ời lao động thấy đ−ợc ý nghĩa, vai trò, trách nhiệm của họ đối với quê h−ơng, đất n−ớc, doanh nghiệp và gia đình khi họ đ−ợc chọn ra n−ớc ngoài làm việc.