D Sự suy giảm – thiếu năng lực bảo vệ.
4. Nguyên tắc thứ tư là SỐ LƯỢNG ĐỦ
Phải có đủ số lượng của HIV để gây ra nhiễm bệnh. HIV chỉ hiện diện ở những số hượng đủ nhiều để gây ra nhiễm trong máu, tinh dịch, dịch tiết âm đạo và máu kinh nguyệt.
0
Tiếp sức cho nhóm
• Tổ chức một trò chơi hoặc một hoạt động khởi động để tiếp sức cho học viên
Hoạt động Chống lại các bệnh lây truyền qua đường tình dục & HIV 40 phút
1. Hỏi nhóm xem: “Mọi người có thu tự bảo vệ bản thân khỏi mắc các bệnh lây lan qua đường tình dục như thế nào?”
2. Viết lên những câu trả lời của nhóm. Chỉnh lại bất cứ thông tin nào chưa chính xác. Nói với họ rằng những cách tốt nhất để giảm nguy cơ mắc các bệnh lây lan qua đường tình dục là:
• Kiêng quan hệ – điều đó có nghĩa là không có quan hệ tình dục bằng giao hợp. Bạn vẫn có thể thể hiện tình yêu thương đối với mọi người bằng nhiều cách, bao gồm ôm, hôn, cầm tay, dành thời gian cùng nhau, v.v.
• Sử dụng bao cao su - Nếu bạn có quan hệ tình dục, sử dụng bao cao su bất cứ khi nào bạn có quan hệ tình dục bằng giao hợp.
• Chế độ một vợ một chồng – có quan hệ tình dục chỉ với một người (không nhiễm bệnh).
3. Viết thuật ngữ “tình dục an toàn” lên bảng hoặc lên tờ giấy A0. Hỏi học viên xem họ nghĩ thuật ngữ này có ý nghĩa gì. Giải thích rằng tình dục an toàn là nói đến những hoạt động tình dục mà bảo vệ cả hai bạn tình khỏi nhiễm bệnh, có thai ngoài ý muốn, và lạm dụng. Điều đó có nghĩa là ngăn ngừa sự trao đổi dịch cơ thể đã nhiễm bệnh như tinh dịch, dịch tiết âm đạo, hoặc máu (Xem Tài liệu giảng dạy – Thực hiện tình dục an toàn).
4. Nói với nhóm rằng bạn sẽ đọc to một số hoạt động tình dục khác nhau, và bạn muốn họ bình bầu xem họ nghĩ một hoạt động là “An toàn”, “Không an toàn”, hay “Không chắc chắn” về phương diện ngăn ngừa các bệnh lây lan qua đường tình dục. (Xem Tài liệu giảng dạy – Thực hiện tình dục an toàn cho danh sách các hoạt động).
5. Đọc to mỗi hoạt động một và sau khi nhóm bình bầu, cung cấp thông tin về hoạt động đó an toàn như thế nào và tại sao (Xem Tài liệu giảng dạy– Thực hiện Tình dục an toàn).
Tài liệu giảng dạy Thực hiện tình dục an toàn
“Tình dục an toàn là bất cứ hoạt động tình dục nào ngăn ngừa sự lây truyền của dịch cơ thể có thể bị nhiễm bệnh từ người này sang người khác. Những dịch cơ thể này là máu, tinh dịch và dịch tiết âm đạo”.
Dưới đây là một danh sách các hoạt động tình dục. Chúng được chia thành nhóm dựa theo tính an toàn đối với việc nhiễm các bệnh lây lan qua đường tình dục/HIV:
Những hoạt động an toàn
Những hoạt động này là an toàn vì không có sự trao đổi của tinh dịch, máu hoặc dịch tiết âm đạo:
• Xoa bóp.
• Ôm.
• Hôn.
• Cọ sát cơ thể với cơ thể.
• Hôn cơ thể.
• Thủ dâm lẫn nhau.
• Bất cứ hoạt động tình dục nào không liên quan đến tiếp xúc với dịch cơ thể.
• Giao hợp qua âm đạo/hậu môn với một bao cao su (trong điều kiện bao cao su được sử dụng đúng cách).
Những hoạt động ít an toàn hơn (với nguy cơ nhiễm bệnh thấp hơn)
Những hoạt động này ít an toàn hơn bởi vì có một nguy cơ nhỏ của việc trao đổi dịch cơ thể nếu một người có bất cứ vết cắt hay vết thương hở miệng nào:
• Tình dục bằng miệng (sử dụng một rào cản bằng cao su hoặc bao cao su sẽ có thể làm giảm nguy cơ)
• Sờ âm đạo hoặc hậu môn bằng tay khi có vết cắt hoặc vết thương trên ngón tay
Những hoạt động không an toàn
Những hoạt động này không an toàn bởi vì chúng cho phép sự trao đổi của tinh dịch, máu hoặc dịch tiết âm đạo giữa bạn tình:
• Giao hợp qua hậu môn không có bao cao su.
• Giao hợp qua âm đạo không có bao cao su.
• Điều khiển bằng tay (đặt bàn tay hoặc ngập ngón tay vào trong trực tràng hoặc âm đạo). Điều này có khả năng gây ra rách thành âm đạo hoặc thành trực tràng.
• tình dục bằng miệng/qua hậu môn – đây đặc biệt là không an toàn đối với việc lây truyền của bệnh viêm gan A.
• Có quan hệ tình dục không dùng bao cao su trong quá trình kinh nguyệt của phụ nữ.
• Có quan hệ tình dục không có bao cao su khi một người có một bệnh lây truyền qua đường tình dục khác (thí dụ như: bệnh chlamydia, bệnh mụn giộp ecpét) – làm tăng nguy cơ lây truyền HIV.
PHẦN 2
Mục tiêu học tập:
• Hiểu về tầm quan trọng của việc sử dụng bao cao su trong việc bảo vệ chống lại các bệnh lây truyền qua đường tình dục.
• Biết sử dụng bao cao su đúng cách và nơi có thể lấy bao cao su.
• Xác định những rào cản đối với việc sử dụng bao cao su.
• Hiểu và thực hành kỹ năng từ chối.
Tiếp sức cho nhóm
• Bắt đầu phần học với một trò chơi hoặc một hoạt động khởi động.
Hoạt động Sử dụng bao cao su đúng cách 25 phút
2. Giới thiệu hoạt động bằng cách nói với mọi người rằng, đối vớí những người hoạt động tình dục, sử dụng bao cao su là cách hiệu quả nhất để ngăn ngừa các bệnh lây truyền qua đường tình dục và mang thai ngoài ý muốn.
3. Tuy nhiên, bao cao su chỉ hiệu quả nếu chúng được sử dụng đúng cách. Bài tập tiếp theo liên quan đến việc xác định các bước trong việc sử dụng bao cao su đúng cách.
4. Phân phát những mẩu giấy hoặc phiếu trên đó có viết những bước khác nhau, giải thích rằng mỗi mảnh giấy mô tả một bước trong việc sử dụng bao cao su đúng cách (Xem “ 12 bước sử dụng bao cao su”)
5. Chia học viên thành 4 nhóm nhỏ và hướng dẫn các nhóm thự hiện các bước theo đúng thứ tự- Từ khi bắt đầu hoạt động tình dục qua giao hợp cho đến khi kết thúc. 6. Khuyến khích học viên làm việc cùng nhau, thảo luận thứ tự của các bước và xác
định bất cứ vấn đề nào họ có.
7. Khi họ làm xong, đưa cho họ thứ tự đúng. Sau đó, thực hiện một mô tả về bao cao su - Chỉ ra các bước đúng bằng cách đặt bao cao su lên mô hình dương vật hoặc các vật phù hợp khác- như dưa chuột, chuối, các ngón tay; .v.v. ( Xem Tài liệu giảng dạy - sử dụng bao cao su đúng cách).
Hoạt động Thực hành sử dụng bao cao su 25 phút
1. Chia học viên thành các nhóm 4 người. Đưa cho mỗi nhóm một mô hình dương vật và bao cao su đủ cho từng người. Mỗi người sau đó sẽ thực hành đeo một bao cao su lên mô hình.
2. Yêu cầu mỗi nhóm báo cáo lại và thảo luận bất cứ câu hỏi nào của họ về cách sử dụng bao cao su.
3. Liên hệ lại phần học về các biện pháp tránh thai, hỏi các nhóm: Bao cao su hoạt động như thế nào để bảo vệ cả hai bạn tình - Bao cao su ngăn ngừa tinh dịch khỏi xâm nhập vào cơ thể của người khác, và dịch cơ thể của người kia khỏi xâm nhập vào cơ thể của người đeo bao cao su.
4. Hỏi xem thanh niên có thể lấy bao cao su ở đâu trong cộng đồng của họ? - Rào cản chính trong việc lấy bao cao su là gì?
- Làm sao để vượt qua rào cản này được?