Những bệnh lây truyền qua đường tình dục thường gặp:

Một phần của tài liệu Cẩm nang tập huấn giáo dục đồng đẳng trong nhà máy (Trang 118 - 123)

- “Những lý do trì hoãn quan hệ tình dục”

Những bệnh lây truyền qua đường tình dục thường gặp:

BỆNH DO VI RÚT GÂY RA

Một số triệu chứng có thể điều trị và biến mất – cách điều trị khác nhau cho những bệnh khác nhau. Một số vi rút có thể tồn tại trong hệ thống và gây triệu chứng trở lại.

Bệnh Dấu hiệu & Triệu chứng Hậu quả nếu không được điều trị

Bệnh mụn giộp sinh dục

• Ngứa và nóng xung quanh cơ quan sinh dục.

• Đau hoặc phổng giộp nhỏ trên hoặc xung quanh cơ quan sinh dục hoặc hậu môn hoặc miệng.

• Bắt đầu 2 - 30 ngày sau khi bị nhiễm.

• Phổng giộp kéo dài từ 1 đến 3 tuần.

• Phổng giộp biến mất nhưng người đó vẫn có vi rút ecpet

• Phổng giộp có thể xuất hiện trở lại.

• Không có chữa trị hoàn toàn đối với bệnh ecpet, nhưng có điều trị để giảm triệu chứng.

• Phổng giộp tái xuất hiện ở 50% người mắc bệnh ecpet

• Có thể lây cho bạn tình, hoặc cho con trong quá trình sinh nở.

• Có thể tăng nguy cơ ung thư cổ tử cung ở phụ nữ.

Mụn cóc sinh dục

Viêm gan siêu vi B do vi rút

• Do vi rus mụn cóc ở người gây ra.

• Những mảng nhỏ không đau ở trên hoặc bên trong cơ quan sinh dục hoặc hậu môn.

• Phụ nữ có thể có mụn có bên trong âm đạo và không biết đến nó.

• Thường không có triệu chứng rõ rệt.

• Đau đầu, sốt và mệt mỏi là những triệu chứng ban đầu.

• Những triệu chứng về sau là: nước tiểu đậm màu, đau bụng dưới, bệnh vàng da (màu vàng của da).

• Thường không có triệu chứng rõ rệt.

• Có thể tăng nguy cơ ung thư cổ tử cung.

• Mụn cóc có thể loại bỏ nhưng vi rút không điều trị hoàn toàn được và mụn cóc có thể tái xuất hiện.

• Có thể dẫn đến viêm gan mãn tính.

• Gây ra xưng gan và đôi khi dẫn đến suy gan và tử vong

• Không có thuốc điều trị đặc hiệu.

• Thường tự biến mất mặc dù một số người vẫn mang vi rút.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

BỆNH DO VI KHUẨN GÂY RACó thể chữa khỏi bằng kháng sinh Có thể chữa khỏi bằng kháng sinh

Bệnh Dấu hiệu & Triệu chứng Hậu quả nếu không được điều trị Bệnh lậu • Triệu chứng bắt đầu từ 2 đến

21 ngày sau khi mắc bệnh.

• Mủ nhiều như dịch tiết từ dương vật và âm đạo.

• Đau hoặc cảm giác nóng khi tiểu tiện và đại tiện

• Đau bụng dưới, đi kèm sốt, buồn nôn và nôn oẹ.

• Triệu chứng có thể biến mất một thời gian.

• Tổn thương tới cơ quan sinh sản.

• Nhiễm bệnh cho mắt của trẻ sơ sinh trong quá trình sinh nở

• Ở phụ nữ – sẹo ống dẫn trứng có thể dẫn tới vô sinh

• Ở nam giới – sẹo có thể dẫn tới vô sinh và tiểu tiện khó.

Viêm do

Chlamydia • Triệu chứng bắt đầu từ 7 - 21 ngày sau khi mắc bệnh.

• Thường không có triệu chứng.

• Đôi khi đau khi tiểu tiện, hoặc tiết dịch từ dương vật hoặc âm đạo.

• Ở phụ nữ –sẹo ống dẫn trứng có thể dẫn đến vô sinh và chửa ngoài tử cung

• Mắt và phổi của trẻ sơ sinh có thể bị ảnh hưởng khi. sinh ra.

Bệnh giang

mai Giai đoạn 1• Một vết loét hở ở cơ quan sinh dục ngoài, hậu môn, hoặc miệng, có thể xuất hiện từ 2 - 4 tuần sau khi phơi nhiễm.

• Phụ nữ có thể không để ý thấy triệu chứng gì vì vết loét có thể xuất hiện bên trong âm đạo.

• Vết loét tự biến mất trong 2 - 6 tuần – nhưng vi khuẩn vẫn còn.

Giai đoạn 2

• Xuất hiện vết ban màu đỏ ở lòng bàn tay, lòng bàn chân hoặc những bộ phận khác. của cơ thể

• Đau sưng khớp.

• Triệu chứng như sốt.

• Nếu không được điều trị có thể gây tổn thương tới bất cứ bộ phận nào của cơ thể – bao gồm bệnh tim, mất trí, dị dạng, mù và tử vong.

• Có thể lây sang bạn tình.

• Có thể truyền từ mẹ sang thai nhi.

NHỮNG BỆNH DO NẤM GÂY RACó thể chữa trị khỏi với kem chống nấm Có thể chữa trị khỏi với kem chống nấm Bệnh nấm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Cadida • Màng trắng ở khu vực ẩm ướt của cơ thể - âm đạo, cổ họng, dưới bao quy đầu ở những người đàn ông không bị cắt bao quy đầu.

• Ngứa và đau tại vùng bị nhiễm.

• Ngứa ở cơ quan sinh dục ngoài có thể mở cửa cho vi khuẩn hoặc vi rút khác xâm nhập vào cơ thể như HIV.

0

PHẦN 3

Mục tiêu học tập

1. Hiểu rằng giao tiếp là một quá trình hai chiều.

2. Có thể xác định được những phần giao tiếp bằng lời và không lời. 3. Xác định những rào cản đối với việc giao tiếp hiệu quả.

4. Phát triển kỹ năng lắng nghe hiệu qua.

5. Xác định những yếu tố của giao tiếp hiệu quả.

6. Có thể sử dụng những kỹ năng giao tiếp và giao tiếp rõ ràng, hiệu quả.

Tiếp sức cho nhóm

• Tổ chức một trò chơi để tăng sức cho học viên.

Hoạt động Những yếu tố của Giao tiếp tốt 15 phút

1. Giới thiệu hoạt động này bằng cách nói với nhóm rằng họ sẽ thực hành kỹ năng giao tiếp. Giao tiếp tốt là một trong những kỹ năng quan trọng nhất giáo dục viên đồng đẳng cần, bởi vì nó:

- Giúp cho việc giải quyết vấn đề với những người khác và chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc của chúng ta với người khác.

- Cũng là một kỹ năng thiết yếu cho cuộc sống và là chìa khoá để có những mối quan hệ thành công với gia đình, bạn bè và những người khác quan trọng trong cuộc sống của bạn.

2. Trước khi phần học bắt đầu, chuẩn bị hai bức tranh hình hình học tương tự nhưng khác nhau trên giấy (bạn có thể vẽ hoặc phô tô Bức tranh phía dưới) – không để cho bất cứ học viên nào xem được.

3. Bắt đầu hoạt động bằng đề nghị một người xung phong lên đứng trước lớp và mô tả bức tranh thứ nhất – không chỉ nó cho các học viên khác.

4. Đưa cho học viên bức tranh thứ nhất và đề nghị anh hay chị ấy mô tả nó cho những học viên khác – nói với những học viên khác họ không được phép nói hay đặt câu hỏi. Dành cho người xung phong vài phút để mô tả bức tranh.

5. Khi tất cả mọi người kết thúc, cho học sinh xem bức tranh thứ nhất nếu họ đã vẽ đúng.

tranh thứ hai, không chỉ bức tranh cho lớp xem – tuy nhiên, lần này học viên được phép đặt câu hỏi về bức tranh

7. Khi tất cả mọi người kết thúc, để học viên xem bức tranh thứ hai và xem họ đã vẽ đúng chưa.

8. Tổ chức một cuộc thảo luận với nhóm sử dụng những câu hỏi sau đây:

- Bức tranh nào vẽ dễ hơn? Tại sao? (Thường bức tranh thứ hai dễ vẽ hơn vì học viên được đặt câu hỏi và làm rõ những thứ mà họ không hiểu).

- Người nghe đã cảm thấy như thế nào khi họ vẽ bức tranh thứ nhất? Điều gì khó khăn về việc đó?

- Người xung phong cảm thấy như thế nào khi mô tả bức tranh thứ nhất? Bức tranh thứ hai?

- Bạn học được điều gì từ hoạt động này? 9. Đưa ra những kết luận sau đây về giao tiếp:

• Giao tiếp là một quá trình hai chiều trong đó bao gồm cả kỹ năng nói và kỹ năng lắng nghe (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

• Để có một sự giao tiếp hai chiều rõ ràng, chúng ta cần chắc chắn rằng cả hai người hiểu những gì đang được nói đến.

• Đôi khi giao tiếp bị gián đoạn vì ý nghĩa của người nói không rõ ràng và người nghe có thể không hiểu thông thiệp người nói đang muốn truyền tải.

• Đồng thời, người nghe có thể cảm thấy chán và sẽ không thích thú nếu anh ấy/chị ấy không thể đặt bất cứ câu hỏi nào.

Hoạt động Bài tập về Giao tiếp

Hoạt động Quá trình Giao tiếp 30 phút

1. Hỏi cả lớp “Giao tiếp bao gồm những gì?”

2. Viết những câu trả lời của họ lên bảng – bổ sung những ý kiến khác của bạn.

3. Đảm bảo rằng những ý kiến của họ bao gồm cả giao tiếp bằng lời và giao tiếp không lời; kỹ năng lắng nghe cũng như kỹ năng nói.

4. Trình bày mô hình về giao tiếp cá nhân (xem Mô hình Giao tiếp bên dưới) – bạn có thể vẽ mô hình này lên bảng hoặc lên giấy.

5. Giải thích rằng Giao tiếp là một quá trình hai chiều bao gồm gửinhận thông điệp. Một người gửi một thông điệp sử dụng những kênh khác nhau – bao gồm cả kênh lời (từ; thông điệp được nói) và không lời (hành động; cử chỉ; biểu hiện khuân mặt; v.v).

6. Người kia nhận thông điệp qua những kênh khác nhau – như nghe và nhìn.

7. Một người giao tiếp tốt vừa là người gửi thông điệp tốt vừa là người lắng nghe tốt.

Một phần của tài liệu Cẩm nang tập huấn giáo dục đồng đẳng trong nhà máy (Trang 118 - 123)