II. Các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý nhân sự trong trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc, thành phố Yên Bái.
PHIẾU QUAN SÁT
9. Vệ sin hy tế học đường
PHIẾU QUAN SÁT
Ngày quan sát: 24/4/2006
Người quan sát: Nguyễn Thị Hạnh Đối tượng quan sát: Đỗ Minh Quế
Chức danh, vị trí làm việc của đối tượng quan sát: Giáo viên chủ nhiệm lớp 5B Thâm niên công tác: 9 năm
Nội dung quan sát:
Số tt Công việc thực hiện
Thời gian
thực hiện Nhận xét về công việc thực 77
từ…… đến hiện 1
2
3
Tập đọc: Bài Cây vú sữa trong vườn Bác ( tiết 61)
- Điểm danh - Đọc mẫu
- Gọi từng em đọc - Uốn nắn, giải thích Toán ( tiét 151):
- Gọi học sinh chữa bài hôm trước
- Giải thích, chữa cho đúng
- Luyện tập tổng hợp - Dạy bài mới
- Giao bài tập Đạo đức ( tiết 31)
Kính trọng các danh nhân - Nêu nội dung - Giải thích ý nghĩ - Đặt câu hỏi cho HS - Giải thích đúng sai - Rút ra bài học - Liên hệ thực tiễn 7g30 đến 8g10 8g10 đến 8g50 8g50 đến 9g30
Điểm danh nghiêm túc
Đọc bài mẫu to, rõ, mạch lạc, có diễn cảm
Uốn nắn sai chính tả, phát âm chưa chuẩn, giải thích thuyết phục nội dung, ý nghĩa của bài đọc
Chọn cả học sinh xung phong, gọi cả học sinh trung bình, yếu. Nhắc nhở, khuyến khích và phê bình kịp thời Chữa bài đúng
Trình bày bài mới dễ tiếp thu Trình bày thu hút
Giải thích nội dung rõ, dễ hiểu
Nhấn mạnh các ý nghĩa sâu sắc
Giải thích và rút bài học có ý nghĩa và dễ tiếp thu.
Thực tiến sinh động
PHỤ LỤC III
PHIẾU QUAN SÁT
Ngày quan sát: Từ ng ày 3/5 đ ến 10/5/2006 Người quan sát: Nguyễn Thị Hạnh
Đối tượng quan sát: Đỗ Thị Vân (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Chức danh, vị trí làm việc của đối tượng quan sát: Nhân viên y tế Nội dung quan sát:
SôTT
--- 1
2
Công việc thực hiện
--- Kiểm tra vệ sinh xung
quanh trường Ghi chép sổ sách, công việc hôm trước. Lau rửa cồn cho một học sinh bị ngã xây sước Thời gian --- 7g – 7g30, ngày 3/5/2006 8g – 9g 4/5/2006 Nhận xét --- Cẩn thận, có trách nhiệm, kỹ càng, các vị trí, nhất là khu vệ sinh Tập trung, cẩn thận, nhẹ nhàng, động viên cháu nhỏ, đảm bảo vệ sinh. 79
3 4 5 6 7 8
Don dẹp, lau chùi các dụng cụ, sắp xếp lại tủ
thuốc, vật dụng y tế Kiểm tra định lượng khẩu phần dinh dưỡng Kiểm tra vệ sinh khẩu
phần thức ăn, xuất ăn Xử lý một học sinh có
hiện tượng đau bụng Đề xuất định lượng khẩu phần ăn cho ngày
hôm sau Sắp xếp nơi làm việc, dọn dẹp vệ sinh, nhắc nhở bộ phận nhà bếp 9g – 10 ngày 5/5 10g – 11g ngày 6/5 11g – 11g45 ngày 7/5 1g30 – 2g15 ngày 8/5 2g30 – 3g30 ngày 9/5 3g30 – 4g 30 ngày 10/5
Cân đong cẩn thận, điều chỉnh kịp thời.
Có trách nhiệm, từng loại thức ăn được kiểm tra kỹ
càng
Hỏi han cẩn thận, dễ nghe. Phán đoán bệnh, đưa kịp
thời xuống bệnh xá xã Tính toán cẩn thận theo
chế độ dinh dưỡng Luôn tỏ thái độ trách nhiệm, gần gũi, nhưng
nghiêm túc.