III- Sự cần thiết phải nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn
2, Về giáo trình và đồ dùng phục vụ cho giảng dạy
Thông qua tham khảo về các tài liệu thu thập của công ty thì các khoá đào tạo của công ty cổ phần Vận Tải và từ Dịch Vụ từ trớc tới nay không có giáo trình để giảng dạy cho học viên mà chỉ dạy theo giáo án do những giáo viên đợc giao nhiệm vụ giảng dạy biên soạn ra .Ngoài ra có những khoá học ngắn ngày thì không có giáo án để giảng dạy ,giáo viên giảng dạy theo một cách riêng của họ ,họ thấy cần phải truyền đạt những gì mà học viên nắm bắt đ- ợc thì họ sẽ dạy, với cách trên thì công ty chỉ áp dụng cho những khóa học nâng cao tay nghề cho công nhân kỹ thuật.
đối ít , cha có một cơ sở hạ tầng riêng để phục vụ cho học tập , mà chủ yếu là phải dạy ở hội trờng lớn của công ty. ở hội trờng cha có máy chiếu để cho học viên nhìn đợc những hình vẽ hay ví dụ minh hoạ để học viên có thể hiểu bài dễ ràng hơn. Có điểm ở công ty cần phải đợc tiếp tục phát huy đó là sau khi công nhân đợc học hết phân lý thuyết thi học viên đợc tham gia vào việc học thực hành cả trên mô hình lẫn ở trên thực tế, sau khi thành thạo trên mô hình thì học viên sẽ đợc đa xuống để thực hành thực tế.
3,Hình thức đào tạo và phát triển.
Đào tạo đội ngũ cán bộ nhân viên là hoạt động đầu t đem lại lợi ích to lớn và lâu dài nhất. ý thức đợc điều này nên công ty từ lâu đã chú trọng tới công tác đào tạo lao động. Khi mới thành lập, cán bộ công nhân viên trong công ty cha đợc tuyển chọn kỹ càng, cha có nghiệp vụ chuyên môn cao. Vấn đề đặt ra đối với công ty là phải làm sao để có đợc một đội ngũ lao động phù hợp với tình hình mới mà vẫn đảm bảo công ăn việc làm cho ngời lao động. Giải pháp duy nhất mà công ty đã chọn là đào tạo lại là chính và tuyển chọn bổ sung nếu thấy cần thiết. Sau khi xác định đợc nhu cầu đào tạo, các nhà quản trị công tác đào tạo và phát triển lại phải trả lời câu hỏi là : Nên lựa chọn phơng pháp đào tạo nào đối với ngời lao động của mình để đáp ứng đợc về mặt chất lợng, thời gian và ít tốn kém nhất. ở công ty Cổ Phần Vận Tải và Dịch Vụ hiện nay thờng sử dụng một số biện pháp sau:
Gi ngời tham gia vào các lớp đào tạo thờng kỳ hàng năm của nhà máy ôtô ISUZU, SUZUKI ( đối với cán bộ kỹ thuậy và công nhân của Xởng sửa chữa ôtô)
Gửi cán bộ công nhân viên đi học tại các trờng Đại học Tài chính kế toán, Đại học Kinh tế Quốc dân, các trung tâm đào tạo tin học và ngoại ngữ ( chủ yếu là tiếng Anh).
Tham gia các cuộc hội thảo cũng là một phơng pháp mà công ty vẫn th- ờng áp dụng một cách không chính thức. Đó là khi diễn ra một cuộc hội thảo nào đó có liên quan đến vấn đề mà công ty quan tâm thì công ty sẽ cử ngời tham gia học hỏi và đúc rút kinh nghiệm. Những ngời tham dự hội thảo chủ yếu là Giám đốc hay trởng, phó các phòng ban.
Bảng số 4: Các phơng pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty Cổ Phần Vận Tải và Dịch Vụ
Phơng pháp áp dụng cho Thực hiện tại
CBQL CNSX Nơi làm việc Ngoài NLV
1.Dạy kèm 0 ∨ ∨ 0
2. Gửi đi các trờng ∨ ∨ ∨
3.Dự hội nghị ∨ 0 0 ∨
4.Luân chuyển công tác
∨ ∨ ∨
áp dụng : O: không áp dụng
Bảng số 5 : Số lợng lao động đợc đào tạo theo hình thức chủ yếu:
(Đơn vị: Ngời)
STT Chỉ tiêu 2004 2005 2006 2007
1 Đào tạo mới 2 4 10 10
2 Đào tạo lại 5 2 7 3
3 Đào tạo nâng lơng 13 10 5 10
4 Tổng số 20 16 22 23
Nhìn vào bảng trên ta thấy: năm 2004, số lợng đào tạo là 20 ngời, do thời gian này công ty đang mở rộng phát triển nên nhu cầu đào tạo nhiều, để phục vụ cho sản xuất kinh doanh. Đến năm 2005, số lợng đào tạo chỉ còn 16 ngời. Có việc năm sau đào tạo ít hơn năm trớc, là do tình hình của công ty lúc này đang đi vào ổn định và hoạt động bình thờng. Nhng tiếp theo đến năm 2006 và 2007, số lợng đào tạo ngày càng tăng là do: Môi trờng sản xuất kinh doanh lúc này đòi hỏi trình độ rất cao. Công ty phải đào tạo cán bộ công nhân viên để bắt kịp với sự phát triển của xã hội cungc nh chủa chính công ty.
4,Tổ chức và quản lý công tác đào tạo.
Khi ngời lao động đợc đi học họ vẫn đợc hởng mọi chế độ nh ngời đang thực hiện hoạt động sản xuât kinh doanh nhng trong quá trình học tập họ phải tích cực và đáp ứng đợc yêu cầu của khoá học, họ phải tham gia đầy đủ khoá
học và các trách nhiệm báo cáo kết quả học tập của mình trong cả quá trình đào tạo. Ngoài ra, công ty còn yêu cầu cung cấp cho cán bộ lãnh đạo lịch học của khoá học để ngời lãnh đạo để theo dõi. Nếu đạt đợc kết quả cao, ban giám đốc sẽ có những biện pháp khen thởng và khuyến khích nh đề bạt trong công tác, khen thởng...
Đối với những ngời tự bỏ tiền đi học, công ty sẽ tạo điều kiện về mặt thời gian và hỗ trợ một phần kinh phí để khuyên khích họ tự trau dồi kiến thức cho bản thân..