3. Ngơn ngữ kịch
ĐỊNH HƯỚNG GIẢNG DẠY BÀI “HAI CÂY PHONG” – AI-MA-TỐP
1. Giới thiệu vai nét về tác giả va tác phẩm?
2. Xác định ngơi kể va các loại đại từ nhân xưng của người kể chuyện ở văn bản nay?
3. Căn cứ vao đại từ nhân xưng của người kể chuyện, đoạn trích có mấy mạch kể? Nhân vật người kể chuyện có vị trí như thế nao (nhân danh ai) ở từng mạch kể ấy?
4. Vì sao có thể nói mạch kể chuyện xưng tơi quan trọng hơn?
5. Trong mạch kể của người kể chuyện xưng chúng tơi, cái gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ va lam cho chúng ngây ngất? Nội dung của đoạn văn nao thể hiện rõ điều đó?
6. Thảo luận Tại sao có thể nói người kể chuyện (một họa sĩ) đã miêu tả hai cây phong va quang cảnh nơi đây bằng ngịi bút đậm chất hợi họa.?
7. Thảo luận: Nguyên nhân nao khiến hai cây phong có vị trí trung tâm va gây xúc động sâu sắc cho người kể chuyện? Theo em nguyên nhân nao la sâu xa nhất?
8. Vì sao nguyên nhân thứ ba la sâu xa nhất? Hãy tìm chi tiết quan trọng kể lại để chứng minh?
9. Trong mạch kể xưng “chúng tơi”, hai cây phong được miêu tả bằng ngịi bút đậm chất hơị họa cịn trong mạch kể xưng “tơi” nay hai cây phong được miêu tả hết sức sống động, em hãy chứng minh?
10.Theo em, ngoai sự quan sát của người hoạ sĩ, hình ảnh hai cây phong cịn được tả bằng những yếu tố nao khác? Biện pháp nghệ thuật nao được sử dụng ?
11.Đoạn trích hai cây phong, người kể chuyện đã truyền cho chúng ta tình cảm gì bằng nghệ thuật kể chuyện như thế nao?