2. Cho 2,84g hỗn hợp CaCO3 vă MgCO3 tõc dụng hết với dung dịch HCl thu được 672 ml khớ CO2 (đkc). Phần trăm khối lượng của 2 muối trong hỗn hợp lần lượt lă CO2 (đkc). Phần trăm khối lượng của 2 muối trong hỗn hợp lần lượt lă
A. 35,2% & 64,8% B. 70,4% & 26,9% C. 85,49% & 14,51%
D.17,6% & 82,4%
VI. DẶN Dề:
1. BTVN: 1 → 7 trang 119 (SGK).
2. Xem trước phần NƯỚC CỨNG.
VII. RÚT KINH NGHI ỆM
Ti
ết 45 : Băi 26: KIM LOẠI KIỀM THỔ VĂ HỢP CHẤT
I. MỤC TIÍU:
1. Kiến thức: HS biết: Nước cứng lă gỡ ? Nguyớn tắc vă cõc phương phõp lăm mềm nước cứng. cứng.
2. Kĩ năng: Biết cõch dựng cõc hõ chất để lăm mềm cõc loại nước cứng.
3. Thõi độ: biết tõc hại của nước cứng trong đời sống.
II. TRỌNG TĐM:
- Nước cứng lă gỡ ? Nguyớn tắc vă cõc phương phõp lăm mềm nước cứng.
III. CHUẨN BỊ:
- GV: giõo õn, mõy chiếu - HS: học băi cũ
IV. PHƯƠNG PHÂP: Nớu vấn đề + đăm thoại + hoạt động nhúm.
V. TIẾN TRèNH BĂY DẠY:
1. Ổn định lớp: Chăo hỏi, kiểm diện.
2. Kiểm tra băi cũ: Trỡnh băy hiện tượng xảy ra khi cho từ từ khớ CO2 sục văo dung dịch Ca(OH)2 cho đến dư. Giải thớch bằng phương trỡnh phản ứng. Ca(OH)2 cho đến dư. Giải thớch bằng phương trỡnh phản ứng.
3. Băi mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VĂ TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1
- GV ?
+ Nước cú vai trũ như thế năo đối với đời sống con người vă sản xuất?
+ Nước sinh hoạt hăng ngăy lấy từ đđu? Lă nguồn nứơc gỡ?
- GV: thụng bõo: Nước tự nhiớn lấy từ sụng suối, ao hồ. nước ngầm lă nước cứng, vậy nước cứng lă gỡ ?
Nước mềm lă gỡ? Lấy vớ dụ.
- GV ?: Em hờy cho biết cơ sở của việc phđn loại tớnh cứng lă gỡ ? Vỡ sao gọi lă tớnh cứng tạm thời ? Tớnh cứng vĩnh cữu ?
Hoạt động 2
- GV ? Trong thực tế em đờ biết những tõc hại