Chỉ số đánh giá thực hiện và giám sát dự án
Mục tiêu Kế hoạch giám sát
Theo quý 6 tháng Hàng năm Hạn cuối
Thành phần 1: Tăng cường chất lượng và hiệu quả giáo dục THCS 1.1. Đổi mới phương pháp dạy học
i) ii) iii) iv) v) vi) vii) viii) ix) x)
2.2.5. Quản lý thời gian :
Quản lý thời gian và tiến độ của dự án là một quá trình quản lý bao gồm những công việc như sau:
• Thiết lập mạng công việc.
• Dự tính thời gian thực hiện từng công việc.
• Quản lý tiến độ thực hiện các công việc của dự án.
Các hoạt động này phải được tiến hành trên cơ sở những nguồn lực và yêu cầu nhất định. Đối với Dự án CPCU, việc tổ chức thực hiện dự án tuân thủ theo một quy trình quản lý thời gian nghiêm ngặt. Quản lý thời gian theo từng nội dung công việc với thời hạn triển khai cụ thể, kèm theo biểu mẫu tỉ lệ phần trăm tiến độ thực hiện Dự án được cập nhật thường xuyên.
Các nội dung công việc có phân công thời hạn triển khai cụ thể như sau : Nghiên cứu và khảo sát đầu vào của Dự án.
Trong vòng ba tháng kể từ ngày hiệu lực, Bên vay, thông qua Bộ Giáo dục và Đào tạo, sẽ tổ chức các cuộc nghiên cứu và khảo sát đầu vào của Dự án để xây dựng các chỉ số thích hợp về giám sát và đánh giá thực hiện Dự án. Ngoài ra, Bên vay, thông qua Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiến hành khảo sát định kỳ, trong năm thứ ba và năm thứ năm của Dự án, để giám sát các chỉ số liên quan và xây dựng các sửa đổi hoặc cải tiến trong kế hoạch thực hiện
Vấn đề trường điểm
Trong vòng sáu tháng kể từ ngày Hiệp định này có hiệu lực, Bên vay, thông qua Bộ Giáo dục và Đào tạo, trình ADB danh sách tên và địa điểm của các trường trung học cơ sở điểm thuộc 64 tỉnh, trong đó có 3 trường điểm được chỉ định tại các tỉnh mới thành lập và 9 trường dân tộc nội trú huyện
Vấn đề đào tạo
Trong vòng sáu tháng kể từ ngày Hiệp định này có hiệu lực, Bên vay, thông qua Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ xây dựng các tiêu chí lựa chọn các ứng viên cho các khoá đào tạo trong nước và ngoài nước và gửi cho ADB để phê duyệt
Trong vòng sáu tháng kể từ ngày Hiệp định này có hiệu lực, Bên vay, thông qua Bộ Giáo dục và Đào tạo, sẽ đưa ra chương trình xây dựng và thay thế trường học cho năm đầu tiên như đã qui định trong Thành phần 2 của Dự án
Bản đồ trường học
Bên vay, thông qua Bộ Giáo dục và Đào tạo, sẽ xây dựng và trình ADB bản đồ trường học, bao gồm các thông tin về địa điểm của trường sẽ được xây dựng. Bản đồ trường học sẽ phải thể hiện được rằng các trường học mới sẽ được xây dựng tại các khu vực cần trường cho các trẻ em nghèo, dân tộc ít người và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn vừa tốt nghiệp tiểu học. Bản đồ trường học cần được hoàn thành ít nhất sáu tháng trước khi xây dựng trường.
Khi đã xác định thời gian hoàn thành những công tác trọng tâm rồi, thì việc hoàn thành những nội dung công tác khác của dự án được phân bổ theo trình tự thời gian và được báo cáo theo biểu mẫu 2.5 dưới đây.
Bảng 2.8. Mẫu đề xuất báo cáo về “Tỷ lệ phần trăm tiến độ thực hiện dự án”